你的教学理念是什么？

我的理念是，每个学生都是自己的人，每个人都可以用不同的方式学习材料。解决问题没有一个简单的方法，因此如果一种方法目前对学生没有帮助，我认为最好的教学方法是找到一种可能更好的替代方法。

在与学生的典型第一节课中，你会做什么？

在与学生的第一节课中，我会尝试找出他们理解的主题以及他们可能需要做的工作。我也会和他们谈论他们拥有的材料以及他们可能需要从我这里得到什么。

如何帮助学生成为独立的学习者？

为了帮助学生成为一名独立的学习者，我试着让他们选择一条解决问题的途径，并开始解决问题，而我只是试着引导他们，让他们走上正轨。我认为，如果一个学生正在学习，而不仅仅是被反复告知下一步是什么，那么他们就更有可能真正地学习和保留信息。

你如何帮助学生保持积极性？

我会帮助学生保持动力，向他们展示他们在以前的课程中取得了多大的进步，并帮助他们看到他们现在所学的东西对他们以后的学习有多大的帮助。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

如果学生在学习上有困难，我会和他们一起寻找不同的方法来教授这些材料。我也会试图弄清楚他们是哪种类型的学习者，并利用这一点来帮助他们理解。我还认为，在数学中，学习和理解一个概念的最好方法是解决问题，直到你对材料感到舒服为止。

你如何帮助那些阅读理解困难的学生？

我帮助学生们分解文章要说的内容，并试图找出他们为什么会有问题。大多数情况下，这是因为提供了太多的信息，很难弄清楚到底发生了什么，所以分解和隔离信息可以帮助他们更好地理解和得分。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

当我开始与学生合作时，我使用的最好的策略是让他们回答一些问题，试着确定他们在材料中的位置，并找出需要涵盖的内容。帮助他们了解已经建立的材料，确保他们有一个良好的基础。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

我会帮助学生对一门学科感到兴奋，向他们展示他们所从事的学科是如何应用于世界的，特别是他们可能感兴趣的职业或爱好。通过给予物质目的，学生可能会对学习更感兴趣。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料？

为了确保学生理解材料，让他们在没有帮助的情况下解决应用相同概念的类似问题，看看他们是否得到正确答案，这是很有帮助的。另一种方法是让他们解释获得正确答案的过程，或者只是一般材料的概念。

你如何建立学生对某一科目的信心？

为了建立学生对某门学科的信心，我认为让他们在获得正确答案的同时完成越来越多的练习题是非常重要的，因为他们可以在实践中获得正确的答案，他们将能够在测试或考试中获得正确的答案。这通常会增强他们对材料的信心，有助于减少考试压力。

你如何评估学生的需求？

通常，我会通过询问学生认为他们在哪些方面需要帮助，并通过诊断测试找出他们已经知道的内容以及他们最薄弱的领域，来评估学生的需求。