特色的
来自
哈佛大学
大学
耶鲁
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福
大学
凯文
认证导师
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?
听取学生解释为什么他们遇到困难。有时学生认为,当实际上,他们的材料难以与教学风格和方法有困难。
你的教学理念是什么?
每个学生都可以通过合适的资源取得成功。
你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?
倾听,推断和回应。
如何帮助学生成为独立的学习者?
让学生通过我的指导来解决解决方案,而不是仅仅给出答案。
你如何帮助学生保持积极性?
向他们展示他们的进步,庆祝每一步的进步。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
建议谈论他们的兴趣的书籍。
当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?
我积极倾听,试图推断出问题所在,然后作出回应。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我发现人类通过玩游戏学习最好,所以我试图将游戏从学习材料中进行。
你用什么技术来确保学生了解材料?
开放式问题,短暂测验和练习问题。
如何建立学生对某门课程的信心?
向他们展示他们的进步并庆祝小胜利。我经常告诉学生他们并不总是必须达到一个家庭奔跑。如果团队获得四个基础,则效果是一样的。
您如何评估学生的需求?
积极倾听。
您如何使您对学生需求的辅导?
通过提供尽可能多的资源。
你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?
互联网,书籍和游戏。