你的教学理念是什么？

我相信以他们想要被教导的方式教学的教学。我认为开放并倾听他们想要帮助他们的目标是非常重要的。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

为了清楚地了解我的学生在课堂上想要什么，我会先从一系列问题开始，问我的学生他或她的目标是什么。然后我会问他或她他们的困难是什么。然后，我将创建一个满足这些需求的课程。

如何帮助学生成为独立的学习者？

我试图帮助我所有的学生找到实用的方法，使他们能够优化他们在课余时间与我学到的东西。

你如何帮助学生保持积极性？

我试图让我的学生通过积极和听取他们的个人斗争和担忧来实现激励。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？

如果一个学生在学习一项技能或概念时有困难，我会把它分解成简单易懂的部分，让他们能够理解，而不会感到不知所措。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我个人一直在阅读理解上苦苦挣扎，所以我会从较短的阅读材料开始，逐渐增加阅读材料的长度。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我相信倾听学生的担忧和问题，并与他们一起克服这些是最好的方法。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入？

我会尝试找到一种与他们感兴趣或热情的东西相关的学习方法。我经常和日本人打交道，所以我会阅读有关设计的材料来保持自己的积极性。

你用什么技术来确保学生了解材料？

在教授新材料后，我总是做一个实际的评论，我的学生必须回答问题或使用自己的技能来表明他们完全理解。

你如何建立学生对某一科目的信心？

我相信，鼓励并指出他们正在做的正确和卓越的领域是最好的方式。

您如何评估学生的需求？

在开始上课之前，我总是问我的学生他们认为他们的需求是什么。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我迎合我的课程，专注于帮助他们实现目标最需要的东西。

在辅导课程中，您通常使用哪些类型的材料？

我通常会自己准备课程材料，但如果学生有他们喜欢使用的材料，我也会使用。