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阿伦

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我相信,应用知识的自信与建立知识储备以获取学术成功同样重要。作为一名教师,我努力准确地识别学生的缺点和优点,然后用我自己的知识来支持他们。我希望我的学生能够了解他们正在努力学习的学科的基础知识。这种理解不仅有助于立竿见影的学术成果,也有助于未来的成功。在学校环境中,学生往往得不到个性化的关注,无法找出他们理解上的差距。通过花时间和我的学生在一起,我可以评估这些差距,并填补他们,帮助我的学生提高。

如果你没有应用知识的信心,世界上所有的知识都将化为乌有。我建立我的学生的信心,不是通过陈词滥调或空洞的赞扬,而是通过让他们练习和学习相信自己。很多时候,人们会被与他们的智力或能力无关的因素所影响。我很清楚这一点,作为一名教师,我认为我的工作是让我的学生有信心应用他们获得的知识。这种信心不仅对他们现在很有帮助,对他们未来的努力也很有帮助。

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阿伦的资格

教育和认证

学士学位:乔治华盛顿大学单身汉,物理

考试成绩

SAT综合分数(1600分):1530

坐在语言:800

坐在写作:740

SAT数学二级:710

美国历史SAT科目考试:760分

爱好

音乐(贝斯,萨克斯管,制作),篮球

辅导科目

问&

你的教学理念是什么?

我不仅想教我的学生答案,还想教他们如何提出正确的问题——寻求对这个主题的基本理解的问题。答案自然会出现。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我喜欢和学生交谈,听他们对自己的优点和缺点的评价。根据他们的回答,我进一步深入了解他们的能力,以及如何弥补这些能力上的差距。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我不仅仅是向学生传授某一学科的知识;我教他们如何利用自己的时间来提高这门学科。通过确定一个学生的特殊学习风格,我可以教他们如何最好地自学。

你如何帮助学生保持积极性?

动力来自于信心,我努力在每一步都给我的学生灌输信心。激励自己去做那些你认为超出自己能力范围的事情是最困难的;我会让你看到,一切都在你掌握之中。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

通常情况下,无法理解一个概念是由对潜在概念的误解造成的。我会试着先找出这个差距。如果做不到这一点,时间和良好的练习问题可以帮助克服学习中的困难。如果这种方法也失败了,那么我会帮助学生开发一些补偿策略来处理一个概念,这样他们至少可以在没有完全理解它的情况下应用它。

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