你的教学理念是什么?

我的目标是在我所有的学生中建立对材料的深刻和直观的(甚至是视觉的)理解。由此而来的是自信、力量和对数学和科学的真正热爱，以及你能用它们做的了不起的事情。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我将花一点时间来了解他们的目标是什么，以及他们最需要什么帮助。我将从他们最不了解的东西开始我们的课程，并从那里开始。

如何帮助学生成为独立的学习者?

强调解决问题的重要性，最终让他们完全自己解决问题。一旦我的学生理解了解决问题的所有步骤，我相信他们可以毫无困难地解决更多和类似的问题。

你如何帮助学生保持积极性?

我经常提到有趣的事实或材料的应用;比如一个学生在学习化学，溴是一种鲜艳的红橙色液体。或者在数学中，大质数是现代密码学的关键。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会先试着用另一种方式来解释，或者从他们能理解的地方开始，然后找出材料的哪一部分对他们没有意义。在数学中，我用图画或插图来解释我想要解释的东西。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

虽然阅读不是我喜欢教的科目之一，但我还是建议大声朗读这篇文章，以抓住文章语气中的任何微妙之处。这也能帮助你集中注意力，保持良好的节奏。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我询问他们的目标是什么，并试着让他们确切地告诉我他们想让我解释或帮助他们练习什么材料。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会把科学和数学与我的学生每天看到的东西联系起来，比如雨、重力和光。我想强调的是，了解科学和数学为学生们在未来打开了许多机会，但更重要的是，给了他们理解周围世界的力量。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会让学生带我通过一个练习问题，并解释他们在做什么。我也可以解决一个问题，并促使学生在过程中做出关键的逻辑步骤，这样他们就知道如何得到答案。

如何建立学生对某门课程的信心?

我认为建立自信的最好方法之一就是解决练习中的问题，一旦他们熟练了，就把新的、更困难的问题介绍给他们。能够在不熟悉的情况下应用他们的知识表明他们有能力对世界进行逻辑推理。