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斯蒂芬妮

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我在芝加哥大学获得了英语语言文学和电影与媒体研究的学士学位,在爱荷华大学获得了电影研究的硕士学位,在那里我还做了两年的助教,教授电影研究和相关领域的本科课程。我坚信,在学术环境中,决定成功与否的最大因素是自信,而不是野心或天资。我说的“自信”,不仅指对自己掌握的时事知识的自信,更重要的是对自己独立学习和思考的能力的自信。作为一个教练,我致力于帮助学生成功,因为我知道作为一个学生,从我自己的经验,在每一个层次的教育,从小学到研究生院,一个充满激情的老师的支持和鼓励可以把羞怯或冷漠的成绩落后的学生变成一个教室明星。
我最喜欢的导师科目是标准化考试准备(SAT, ACT, GRE等),因为这些考试涵盖了有限的材料,可以教授和掌握。除了备考,我还辅导一些英语相关科目(包括写作、文学、论文编辑和语法),并在学习技巧和组织方面提供帮助。在我的空闲时间,我喜欢阅读,音乐,旅行和摄影。

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斯蒂芬妮的资格

教育和认证

学士学位:芝加哥大学- 学士学位,电影院和媒体研究/英语语言和文学

研究生学历:爱荷华大学-电影研究硕士

考试成绩

SAT综合成绩(1600分):1510分

坐数学:710

坐在语言:780

坐写:700

GRE语言:170

文学中的GRE主题测试用英文:680

文献中的SAT主题测试:740

辅导科目

美国文学

Cahsee英语

CLEP预科

文献分析与解读

CLEP英语文学

CLEP人文

大学英语

大学散文

大学级的美国文学

比较文学

英语

英语语法和句法

文章编辑

研究生考试准备

GRE英语文学科目考试

GRE测试主题

GRE口头

高中英语

作业支持

文学

考试分析推理

LSAT逻辑推理

其他

PSAT批判阅读

PSAT写作技巧

坐准备

坐了数学

坐了数学

坐读书

SAT文学科目考试

SAT主题测试准备

坐书写和语言

学习技巧

学习技能和组织能力

夏天

词汇

写作

问答

你的教学理念是什么?

我坚信,在学术环境中,决定成功与否的最大因素是自信,而不是野心或天资。我说的“自信”,不仅指对自己掌握的时事知识的自信,更重要的是对自己独立学习和思考的能力的自信。作为一个教练,我致力于帮助学生成功,因为我知道作为一个学生,从我自己的经验,在每一个层次的教育,从小学到研究生院,一个充满激情的老师的支持和鼓励可以把羞怯或冷漠的成绩落后的学生变成一个教室明星。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

第一次会议是为了了解学生并建立未来会议的方向。I will ask a lot of questions about what the student hopes to gain from tutoring, and how they hope it will help them achieve both their specific objectives (e.g., passing a class, acing the SAT math section) and long-term goals (college applications, future career). Then I will have the student work through some diagnostic materials from the tutoring website in order to get a clearer picture of where they currently stand: how they think, how they approach new problems, and which areas (if any) are more or less difficult for them.

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