你的教学哲学是什么？

我会告诉他们受试者的应用，如微积分如何适用于物理学中的基本科学。一些学生，我像物理学一样辅导，但与数学方面斗争。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

我去了解学生，问他们在问题中遇到的挑战。我还让他们向我展示他们想让我解决的问题，一步一步地向他们展示如何解决一个问题。然后我让他们自己解决另一个问题，而我和他们一起解决。然后我们比较答案。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

我有学生成为独立学习者的方式​​是我为他们工作了一些问题，并让他们自己工作了一些。协助学生成为独立学习者的关键要素之一是帮助他们建立信心为自己学习概念。

您如何帮助学生保持动力？

我帮助学生找到更容易做出问题的方法，让他们变得有趣和有趣。我已经学会了转变一个无聊的主题，就像数学一样，进入一个有趣和有趣的努力。通常，我问学生为什么他们正在第一课上乘坐课程。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我会试图通过提出问题来实现他或她的挑战的根本原因，“你第一次遇到这个困难的时间是什么时候？”困难通常因“我不够聪明”而像“我不够聪明”一样。我向他们保证，许多人比他们给自己信誉聪明。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我帮助学生确定语音的适当部分，以及它们如何用句子使用。我还帮助学生确定问题的关键词和关于它要求的内容的指示。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

我与学生制定了融洽关系。