如何帮助学生成为独立的学习者?

我教学生问“为什么?”寻求更深层次的理解会增加学习的独立性和学习的乐趣。

你如何帮助学生保持积极性?

动机很大程度上取决于每个学生，所以我会根据每个学生的情况调整我的方法。我也相信短暂的休息可以帮助学生在重返工作时更加专注和有动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我大部分的辅导课程都在学习有挑战性的科目。最重要的是，我会首先专注于找出学生困难的具体原因。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我有学生练习阅读书籍略高于他们的舒适区。我也会努力与他们更困难的阅读，以建立他们的信心和能力。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我喜欢让学生在回答难题时解释他们的心理过程。这个练习帮助我了解他们是如何处理问题的，并帮助他们对这个主题有更深的理解。

如何建立学生对某门课程的信心?

我帮助学生解决比他们感觉舒服的更困难的问题。向学生展示，他们可以通过一点帮助来理解学科，这会让他们更有信心，他们可以独自解决困难的问题。

你的教学理念是什么?

我认为学生应该理解复杂学科背后的核心概念。我教他们在处理困难的问题时保持专注和冷静，并运用他们更深层次的理解。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我喜欢了解一个学生的个性以及学习或工作的方法。在第一个疗程中，我会花更多的时间和他们交谈，然后和他们一起完成一些基本的功课。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

当学生开始与特定主题失去焦点或斗争时，我会有他们的思想过程。这使他们能够重点关注并让我有机会在他们需要的地方添加帮助。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

动机取决于特定的学生和科目。我可能会使用实际的例子，鼓励学生寻求理解而不是死记硬背，或其他各种策略。

你如何评估学生的需求?

我根据学生在学校的表现、来自家长和学生的信息以及一段时间以来的个人观察来评估学生的需求。

您如何使您对学生需求的辅导？

适应学生需求的辅导是一个需要一些时间的双向过程。我会帮助各种学习策略，并试图缩小最适合特定学生的工作。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

在最初的几次辅导中，我主要利用学生的课业来练习和评估学生的需求。随着我对一个学生了解的加深，我可能会引入更多的外部材料来促进学习。