你的教学理念是什么?

我将我的教育和在标准化考试中取得的成绩归功于我母亲的帮助，在移民到美国之前，她曾是一所大学的心理学教授，并成为我的第一位老师。她用来帮助我学习和驱动我的好奇心的方法至今仍然影响着我的思维和学习概念的方式。从她那里，我了解到一个有意义的教育不仅仅需要知道事实和如何找到正确的答案，它还包括帮助学生认识自己的个人学习风格，发现基础知识中的任何缺陷，设定合理的目标，并寻找为什么一个问题最好以某种方式解决的深层含义。我理解有些孩子学东西更容易，但我真的相信，你的动力和你的专注程度最终会决定你的成功。我认为教学更类似于指导，而不仅仅是讲课和分配工作。回顾我的母亲，她教会了我在教学时简洁的沟通、组织和同理心的重要性，我希望在我的学生辅导SAT或GMAT时也能传授这些知识。从她的,我了解到有意义的教育不仅仅需要知道事实和如何找到正确的答案——这包括帮助学生认识到个人的学习风格的过程中,发现任何缺陷在他们的基础知识,并寻找为什么问题背后更深层次的意义是最好解决一个特定的方式。作为一名老师，她教会了我简洁的沟通、组织和同理心的重要性。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

如果学生还没有做诊断测试，我会让他或她完成一项测试，并带上他们用来做测试的草稿纸。否则，我将要求学生带来他们最近参加的考试。在复习考试和功课的基础上，我们将一起复习需要学习的概念，并为实现这些概念制定合理的目标。在复习工作的同时，我也会开始复习解决问题的策略，这样进步的学生就可以更快地应用他们学到的概念，达到他们想要的结果。对学生来说，评估他们自己的知识很重要，对我来说，寻找他们工作中的错误模式也很重要，这样我就能识别他们基础知识中的任何差距或不准确之处，并确保在教授新概念之前解决这些问题。