你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

通过覆盖一系列主题的一般测试评估学生对该主题的熟练程度。有了这个，我可以评估每个学生的优势和缺点，看看最需要的工作和实践是什么。

你的教学哲学是什么？

努力工作，练习和一位好老师会做出任何学习的事情。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

灌输良好的习惯并创造一个强大的学习基础是成功的独立学习者。

您如何帮助学生保持动力？

我相信所有学生都有天生的学习意愿。我的工作是刺激帮助他们成长的意愿，以及防止可能限制动机的挫败感。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

我首先会确保在我的教学中直截了当，我的课程计划充足。之后，我会尝试以不同方式学习学习的概念。未通过，我会回去确保在进行之前完全介绍基础知识。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

当困难的方法和积极态度是我在与学生合作时发现的最成功的策略是患者。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

耐心地帮助他们学习，确保不要催促他们犯错。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

我会尝试并建立他们的生活，并希望能够展示主题的重要性以及可能性。

你用什么技术来确保学生了解材料？

如果学生了解材料，那么我将专注于提高他们在向下一个主题前进之前提高解决问题的速度。

您如何建立学生对受试者的信心？

慢慢开始并建立知识。如果学生变得更加了解，那么信心会发生。

您如何评估学生的需求？

初步测试是我在评估学生挣扎并需要最多的工作的地方进行评估。然后，我会观察它们，看看教他们的最佳方式是什么。

您如何使您对学生需求的辅导？

人们以不同的方式学习，我会尽力将我的课程计划融入最佳的学习方式。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料？

根据主题，我在建立概念时我会使用更多的物理对象和模型。之后，我会毕业于用铅笔/纸。