我认为，在能够成功促进学习之前，必须采取几个关键步骤:了解一个学生并建立信任，发现优势并找到利用它们的方法，建立对学习的热爱和对学习过程的热情，同时继续培养这种热情，尤其是在学习过程中遇到挑战时。如果没有这些步骤，学生的进步将会慢得多，如果有的话。
一对一教学的独特设计可以更好地完成这些步骤。也许你的学生的老师太忙了，无法真正了解他或她，或者他们的个性只是发生了冲突，这使得你的孩子在学习过程中更加困难。这甚至可能导致他们在自己和学习之间建立障碍。
我可以打破这些障碍，发现你孩子的长处，并利用这些长处帮助他们克服困难。我很擅长和孩子们建立信任。我在9-18岁的孩子中担任了5年的夏令营辅导员，我帮助很多孩子找回了自信，完成了他们认为不可能完成的事情。从高中开始，我就一直在一对一地帮助学生提高他们的写作水平。在我15岁的时候，我开始在我原来的小学帮助四年级的学生整理他们的写作作品集，在大学期间，我在那里和我原来的高中做过教学实习。
在6年的创意写作工作坊中，我也获得了很多经验。我很幸运地在高中的最后两年去了英特罗兴艺术学院学习写作，在整个大学期间，我都在继续严格地学习写作艺术，以及从写作研讨会中获得的创造性合作/批判性经验。我也从博雅教育中学到了很多，在博雅教育的目标不是学习什么，而是如何学习。