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一张杰西卡的照片,她是斯诺学院的家教

杰西卡

认证导师

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过去的6年,我一直在为成为一名教师而奉献和专业培训。我以优异的成绩毕业于斯诺学院,获得了初级教育副学士学位。为了获得更多的经验,我在泰国做过志愿者和教师。我刚刚完成了我在犹他谷大学的基础教育项目的最后一年,在那里我获得了我的学士学位和教师执照。
我辅导ACT, ISEE,地理和美国历史的基础科目和考试准备。我喜欢阅读和写作,尤其喜欢为学生准备ACT考试。
我热爱跑步、旅行和户外活动。我认为学习应该是有趣的,学习的过程应该是个性化的和创新的。我总是有准备,有耐心,而且善于观察。我关心每一个人,我知道每个人都有理解和学习的能力。我相信,我们是终身学习者,我渴望知道我能如何帮助。谢谢你!

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杰西卡的资格

教育和认证

学士学位:雪的大学-初级教育协会

研究生学位:犹他谷大学-在读研究生,基础教育

考试成绩

阅读:34

爱好

阅读、跑步、旅行

辅导科目

法阅读

法写

美联社美国历史上

大学英语

大学地理位置

大学水平美国历史

小学数学

小学数学

英语

英语语法和句法

文章编辑

地理位置

高中英语

高中地理

高中水平的美国历史

历史

作业支持

ISEE预科

ISEE——低水平

数学

中学读书

中学阅读理解

中学写作

其他

看字读音

阅读

坐着看书

社会研究

SSAT预科

SSAT -初级

学习技巧

学习技能和组织能力

夏天

测试准备

美国历史上

写作

问&

你的教学理念是什么?

我的教学理念是,我们一生都是学生。我认为教学必须个人化,课程应该有回答基本问题的有意意义。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

在第一次治疗中,我会带上我可能需要的任何材料。我会和学生交谈,了解他们,了解他们需要什么帮助。然后,我们将讨论主题,我可以了解学生对不同的教学方式的反应。从这一点出发,我将准备在今后的几届会议中继续前进。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以帮助学生成为更独立的学习者,通过教他们在解决各种问题时所使用的策略,并专注于教授概念的理解和意义,而不仅仅是“答案是什么”。我还可以教他们一些工具,比如规划者和图表,让他们建立自己的常规和实践,而这些都是他们必须拥有的。

你如何帮助学生保持积极性?

我发现,要帮助学生保持积极性,最重要的一点是保持内容的趣味性和相关性。我还认为,许多学生对自己失去动力或灰心丧气,他们只是需要意识到学习过程是一个过程。我们学到的最重要的东西是我们可能会挣扎的东西。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,我会尝试评估最有成效和最个人的方式,将这个概念或技能与他们联系起来。我会尝试各种方法。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我通过玩许多游戏来帮助那些在阅读理解上有困难的学生。我认为有很多有趣的识字资源,它们很有趣,有助于学生的阅读理解。

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