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柯里斯

认证导师

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我目前住在格伦泰,AZ,与特殊需要的学生一起工作。对于我的本科学习,我在宗教研究和神学中主修。完成我的学士学位后,我搬到了波士顿,并在波士顿大学的宗教,哲学和道德中完成了两名硕士学位。我教授课程,辅导,是一名教师助理和两所不同毕业生院校的研究助理。我主要对宗教研究和哲学感兴趣,但我也喜欢导师文学,写作,特殊教育和研究方法。每当我导师时,我确保这是一个有趣和愉快的体验。毕竟,在做作业时谁想厌倦和沮丧?在教育之外,我喜欢艺术画廊,诗歌,弹吉他,读一本好书。

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柯尔的资格

教育与认证

本科学位:信仰神学院-学士,神学研究

研究生学历:波士顿大学-大师、宗教、道德和社会

爱好

弹吉他,旅游,看电影,读一本好书。

辅导科目

大学英语

大学散文

比较文学

英语

文章编辑

高中英语

文学

其他

哲学

阅读

社会科学

社会研究

特殊教育

学习技巧

学习技能和组织

夏天

世界宗教

写作

问答

你的教学理念是什么?

我的教学哲学围绕着个人参与,乐趣(幽默从不伤害)和脚踏实地。对我来说,这些是传达新想法和学习习惯的最佳方式。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

彼此了解一下,找出一些学生的兴趣,并用一些轻松的聊天来打破冰。

如何帮助学生成为独立的学习者?

教他们思考问题和解决难题的方法。

你如何帮助学生保持积极性?

我会让材料个人有趣和吸引力。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我会通过个性化新技能或概念,确保它与学生的兴趣相关,从而找到简化过程的方法。

你如何帮助那些阅读理解困难的学生?

我让他们在句子中读取他们的时间阅读,让他们读它(并重新阅读它)大声喊叫,然后让他们打破句子。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

参与,使学习乐趣,并使压力和担忧的程度脱颖而出。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

尝试将学生个人感兴趣的东西与某事物联系起来。这通常涉及了解要求学生的最佳问题以及如何问他们。

你用什么技术来确保学生了解材料?

我一定会问他们关于作业的问题,记住他们班的老师对他们的期望。

你如何建立学生对某一科目的信心?

通过鼓励、振奋、热情和积极。这些倾向于传播给其他人。

您如何评估学生的需求?

提问是了解学生需要什么的最好方式。然后和他们一起解决问题。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

我到达他们的地方,并试图激励并引导他们更新的激情,以满足他们的需求。

在辅导课程中,您通常使用哪些类型的材料?

在线材料、书面资料、YouTube视频、TED演讲以及其他可靠的指南和百科全书。

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