你的教学理念是什么?

我相信以学生为中心的教学，希望我的学生在学习过程中选择成为平等的伙伴。我努力确保我的学生能够很好地找到和评估他们需要的资源，以成熟的方式回答他们的问题。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

第一印象是最后的，所以我总是确保在第一次面试中尽可能多地了解我的学生。我想知道他们采用的是哪种学习方式和哪种多元智能。他们如何享受学习，是什么让他们参与其中?他们有什么目标，他们的父母有什么目标?我让学生知道我的计划和目标是什么，然后我开始工作，旨在帮助学生实现他们的目标。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我向学生介绍多种学习方法和帮助他们独立学习的学习策略。激励学生最有效的方法是帮助他们发现一种热爱这门学科并对它充满热情的方法，然后学生就会很高兴地作为一个独立的学习者攻击这门学科。

你如何帮助学生保持积极性?

成功培养动机，所以对我来说，让我的学生在这个主题中取得成功，这使得学生能够得到他们能够的想法，并将更好地保持这种思想。我还教导战略，让“选择”喜欢一个主题，“选择”被动机，“选择”在学校愉快的成功。

您如何帮助争取阅读理解的学生？

我使用一些策略帮助学生将阅读内容分成几个部分。不要试图一次把所有的东西都看进去。我教学生建立联系，在文本中提出问题，创建视觉图像的“心理电影”，利用作者提供的线索进行推断，并通过找出作者想要说的最重要的事情来确定优先级。我教学生如何通过重读课文、大声朗读、放慢语速、看插图、挑出容易混淆的单词来自我监控自己的理解。当他们完成自我监控后，他们就能像拼图一样拼凑出一篇文章，并最终成功地解决它。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

当我开始与学生合作时，大多数工作都是我的。由我决定了他们的学习方式，弱点以及他们所采用的多种智能。一旦我有那种信息，我就可以以他们的方式接近主题的优势，他们将在那里他们最理想的方式，无论是我使用视觉，口头，逻辑，社会，孤独，听觉，风筝，或教学工具的组合吗？。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

帮助学生从不同的角度看待问题，或者以不同的方式学习问题，可以让他们用新的眼光看待问题。指导学生到他们可以享受一些成功的学科，让他们变得更兴奋的学习和参与。

你用什么技术来确保学生了解材料？

我经常在我的辅导会上使用“教书”，在那里我成为学生，我让他们成为老师，并将我的主题教给我。这让我看看他们是否真正了解概念和主题。我不是在教学风格上判断它们，而是交付的内容。

如何建立学生对某门课程的信心?

在一组测验中设定从低到高的标准，让我可以先给出较简单的测验，这样学生就能看到成功，从而建立信心。然后我会转向更有挑战性的内容，但这个时候学生已经准备好迎接挑战了。

您如何评估学生的需求？

我对学生的学习方式、目标、成功、弱点和结果进行评估。我从中得到的信息使我能够继续前进，满足学生最重要的需求。我还使用了学生自我评估，因为学生往往知道他们需要帮助的地方，因为他们是在那个领域挣扎的人，所以很容易识别。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

年龄适当的教学是为了以适合学生在学校学校生活中的阶段的方式提供信息非常重要。我适应我的语言和我的速度与我正在教学的学生合适。与我的每一次辅导会话都是独一无二的，对该学生量身定制。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我使用了很多教学工具，包括道具、白板、电脑/笔记本、平板电脑、应用程序、工作表、作业书、过去的考试、过去的论文、学习期刊、杂志、报纸、书籍、小说、在线练习等等。