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亚伦

认证导师

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我毕业于塔夫茨大学,获得经济学学士学位和计算机科学辅修学位。我曾在塔夫茨大学的一个无伴奏合唱团担任音乐总监两年,并获得了与学生一对一教学困难段落和歌曲片段的经验。我目前是萨默维尔当地一所主日学校的音乐教师,喜欢与所有年龄段的儿童和年轻人一起工作。我参加了LSAT考试并指导了整个考试,尽管我对逻辑游戏和逻辑推理部分感觉特别强烈。

我期待着与您合作!

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亚伦的资格

教育和认证

学士学位:塔夫茨大学-经济学学士

考试成绩

SAT综合分数(1600分):1500

SAT数学:740

坐在语言:750

考试:170

业余爱好

烹饪、唱歌、音乐、朋友、电脑、电影、咖啡和解决问题

辅导科目

微观经济

美联社音乐理论

业务

大学商业

大学经济学

经济学

研究生考试准备

高中商业

高中经济学

LSAT.

考试分析推理

逻辑推理

考试阅读理解

宏观经济学

微观经济学

另外

SAT数学

SAT数学

测试准备

问答

如何帮助学生成为独立的学习者?

向他们展示自己学习和学习的过程。每个学生都有自己的学习方式,这对他们来说不那么容易或自然,但在学习了这门学科的基础知识后,他们最终能够靠自己取得成功

在与学生的典型第一节课中,你会做什么?

我会花几分钟与学生交谈,以确定他们到底遇到了什么问题,以及他们到底想去哪里。然后我会和学生一起做一些练习,找出他们的长处和短处,包括对一门学科的基础知识的理解。

你如何帮助学生保持积极性?

牢记进步!每个学生都可以在任何科目上有所进步,看看你已经取得了多大的进步可以激励你展望未来。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

用不同的术语陈述问题,或者用真实世界的例子来描述抽象问题。此外,确保学生了解基本术语和概念。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

很难找到一门学科(尤其是我教的学科)没有有用或有趣的应用。该学科的应用和观点出现得越多,学生就会投入更多的精力,并愿意投入更多的工作来改进该学科

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

练习问题,让学生教我!

你如何评估学生的需求?

与学生发言并了解学生可以回答的问题,以及学生可能无法问的问题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我可以根据学生的需要加快或放慢我的辅导方式。我还可以根据学生在学习中是否遇到困难或需要挑战,探讨较低或较高层次的概念。

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