你的教学理念是什么?

专注于概念和原则，而不是特定的解决方案，只要做到最好就好!没有更多的。没有更少。

在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?

我介绍我自己(我的背景，我的兴趣，我的爱好)，我了解学生。然后，我询问学生对课程的目标，我们讨论如何最好地实现这些目标。在那之后，我们直接进入学生首先想解决的问题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

成为一个独立的学习者就是要找出答案的原因，而不仅仅是答案本身。因此，我的教学将侧重于学生能够掌握并能够自主运用的方法和策略。

你如何帮助学生保持积极性?

保持热情、积极、现实和目标导向。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

熟能生巧，所以我会继续演示如何使用这个概念来解决一个问题，然后我会试着和学生一起解决另一个问题，看看他们是否可以用这个概念来解决它。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

如果我教授的这些策略都没有起作用，我会建议他们在空闲时间多读书。我会找到一些他们感兴趣的东西(比如汽车、娱乐、政治、体育)，并为他们指明写作的方向。

当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?

让学生在一开始就指导课程的结构是很好的，这样他们就会觉得他们在自己的进步中起到了积极的作用。他们也可能会告诉你他们最需要关注的领域。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我有天生的求知欲，所以我总能从某一学科中找到有趣的东西。无论是英语、历史、化学、物理等等，总有一种方法来构建主题，让学生感兴趣。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我会鼓励学生比我说得更多，让他们解决问题，问问题，让他们参与进来。

如何建立学生对某门课程的信心?

你越能帮助学生自己解决问题，他们就越能在这门课上建立信心。

你如何评估学生的需求?

通过问学生。我总是确保我和他们的想法一致。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

开放和灵活。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

纸和笔。计算器。偶尔上网向学生展示一些他们可能感兴趣或参与的东西。