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这是来自圣路易斯华盛顿大学的导师Mrunal的照片

姆鲁纳尔

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我毕业于圣路易斯的华盛顿大学。2012年12月,我获得了生物医学工程理学学士学位。在高中和大学期间,我曾担任高中生的私人家教,并在大学的两个班级担任助教。我还教小学生数学。我目前在富国银行担任分析顾问,喜欢辅导学生数学!我认为成为一名优秀导师的关键是要有耐心并记住微笑!学生们更喜欢学习,而老师们也很开心。在工作之余,我喜欢旅行、烹饪和在手机上玩糖果迷恋游戏!

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穆纳尔的资格

教育和认证

学士学位:圣路易斯华盛顿大学-理工学学士

考试成绩

英语:34

数学:34

表演内容:34

业余爱好

跳舞、烹饪、旅游

辅导科目

十年级数学

十年级阅读

11年级的数学

11年级阅读

12年级的数学

12年级阅读

一年级

一年级数学

一年级阅读

二年级

二年级的数学

二年级阅读

三年级

三年级数学

三年级阅读

四年级

四年级数学

四年级的阅读

五年级

五年级数学

五年级阅读

六年级

六年级数学

7年级

七年级数学

8年级

八年级数学

九年级数学

表演英语

法写

成人识字

代数

美联社美国历史上

初等数学

小学

小学数学

小学读书

几何

政府

GRE数学科目考试

人文地理

数学

中学

中学数学

有关微积分的知识

SAT科目考试数学一级

SAT科目考试数学二级

测试准备

美国历史上

问答

你的教学理念是什么?

让学生感到愉快!如果他们玩得开心,他们更有可能理解他们在学习什么:)

在与学生的典型第一节课中,你会做什么?

了解他们的学习风格,以便我可以调整我教他们的方式。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

耐心地和学生一起学习,找到替代的教学方法,直到学生理解这个概念。

你如何帮助学生保持积极性?

建立一个激励机制,这样头脑中就有一个目标来激励他们。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

尝试以一种学生感兴趣的方式来处理主题,将其与他们热衷的其他主题/爱好联系起来。

如何建立学生对某门课程的信心?

练习。练习。练习。给他们大量的练习题,直到他们有信心为止。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

很多纸,马克笔和一个计算器!

当你开始与学生合作时,你发现什么策略最成功?

了解学生,了解他们是什么样的学习者。确定他们是视觉学习者还是听众,因为这有助于改变教学方法。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

练习问题。学生能够自己回答的练习题越多,他们对材料的理解就越好!

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