你的教学哲学是什么？

我教我的学生思考，了解概念而不是记住锻炼。我明白每个人都不同;因此，有必要为每个人寻找不同的教学策略。教学对我来说非常有价值;一个人获得直接反馈。当学生改善时，会满足教学目标。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

我为学生提供了诊断测试，以确定弱者和强大的知识领域。然后，我们应该筹备下一个会议的可行工作计划。