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埃文

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我的职业是学者,习惯是作家。我有超过三年的教学经验,在私人辅导公司,加州大学伯克利分校,加州大学伯克利分校的夏季桥项目,并作为一个自由政治科学/微积分导师(重叠比你想的要多)。2014年,我的论文《集合理论和模糊集:它们与自然语言的关系》发表在美国政治科学协会的时事通讯定性和多方法研究组。我喜欢美味的食物和蹩脚的双关语。在我的空闲时间,我希望我有更多的空闲时间。

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埃文的资格

教育和认证

学士学位:加州大学 - 伯克利-文学、政治学和政府学学士学位

爱好

跑步,写作,阅读,电影,美食,坏双关语

辅导科目

10年级数学

11年级的数学

12年级的数学

6年级数学

7年级数学

代数

代数2

算术

结石

大学代数

大学级的美国历史

大学世界历史

初等代数

小学数学

欧洲历史

高中水平的美国历史

高中世界历史

历史

自主学习

中学数学

政治学

预代数

夏天

世界文明

世界史

问答

你的教学理念是什么?

我的目标是创造一个环境,其中我学习了我的学生,因为我的学生向我学习。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么?

评估学生的知识水平并制定学习计划。

如何帮助学生成为独立的学习者?

构建可以在任何学习背景中使用的学习技巧 - 从教室到Netflix纪录片。

你如何帮助学生保持积极性?

谨慎的鼓励。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

把它分解成几个步骤,鼓励练习。

您如何帮助争取阅读理解的学生?

我通过增加难度的增加,分配来自各种学科的阅读材料并与他们一起工作。当我们到达学生感到舒适的地方时,我们推过去。

当您开始与学生合作时,您发现哪些策略最为成功?

将材料与学生已经知道的概念联系起来,将所有内容分解成步骤,并分配肺设备。如果以上方法都失败了,偶尔嘲笑一下这些材料会有帮助。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

每个主题 - 即使是最普通的 - 也是如此令人兴奋。我让学生通过保持物质的电流和突出者来进行。

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