你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

在与学生的典型第一次会话之前，我为学生提供了样本问题，以便我可能会对学生对对象的理解。然后，在缩短这些问题时，我为学生提供了一些关于准备标准化测试或研究主题的一般规则和战略。

你的教学理念是什么?

我相信给我的学生让他们来到自己的结论所需的工具。

如何帮助学生成为独立的学习者?

我可以帮助学生成为一个独立的学习者，提供一般规则和技巧，不仅适用于一个问题，而且适用于某一学科的所有问题。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

尝试用不同的方式来解释技能或概念。针对这一特定技能或概念进行大量的练习。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

阅读学生，在我们经历它的情况下，分解文章/段落，指出主要想法，关键要素，修辞设备等。

你用什么技术来确保学生了解材料？

我通过要求学生向我解释材料来确保他们在复习完材料后能够理解。

如何建立学生对某门课程的信心?

我通过给我的学生大量的练习来建立他们对一门学科的信心，这样他们就会对这门学科感到熟悉，并由此感到舒适。

您如何评估学生的需求？

在测试准备方面，我要求学生完成样本测试，这提供了对其优势和劣势的最准确评估。

您如何使您对学生需求的辅导？

我密切关注学生如何选择解决问题，并根据他们的个人风格调整我的辅导。