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安德鲁是佛罗里达州立大学的一名教师

安德鲁

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我曾在中学和大学任教。我目前正准备在USF教授一门学术基础课程,帮助大一学生适应校园,强调学习技能,过渡问题和职业规划。我是一个伟大的导师,因为我相信为每个学生创造一对一的定制体验。通过我的建议和课堂教学,我使用正式和非正式的评估来确保学生达到学习成果,并相应地调整方法。我还帮助学生培养更好的批判性思维技能,帮助他们取得学业上的成功。

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安德鲁的资格

教育和认证

学士学位:佛罗里达州立大学-理学学士,社会科学教育

研究生学位:南佛罗里达大学-硕士,课程和教学

爱好

游泳,足球,垒球

辅导科目

AP比较政府和政治

美联社人文地理

AP美国政府与政治

AP美国历史

美联社美国历史上

大学论文

大学地理位置

大学水平美国历史

ESL / l形的

文章编辑

地理位置

高中地理

高中水平的美国历史

历史

公众演讲

西班牙语1

西班牙2

西班牙3

写作

问&

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

首先要更好地了解对方,然后再讨论一些会带来挑战的问题。

如何帮助学生成为独立的学习者?

通过帮助学生了解如何采取主动,并帮助他们为自己制定一个独特的学习计划。

你如何帮助学生保持积极性?

我们将共同创造一个激励机制。我也坚信,在每一次会议中都应该以新的方式将内容混合并呈现信息。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

我们会把它与现实世界联系起来,在我们周围找到这个问题的例子。理解这个问题实际上问的是什么往往是最难的部分。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

帮助学生将内容分解成更小的部分,以确保他们能够理解信息,然后将它们重新组合在一起。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

找出他们感兴趣的内容,试着用与他们相关的例子来教授材料。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

看看这个话题是如何影响他们喜欢的东西的。在足球中有很多数学(例如)!

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

非正式和正式的评估。

如何建立学生对某门课程的信心?

帮助他们把信息应用到实践中。让他们下次教我一些东西,因为教学是最强大的学习方式之一。

你如何评估学生的需求?

使用来自他们测试的数据,也可以从询问学生他们认为在哪些领域可以得到最大的帮助开始。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

根据学生的需要,为他们的学习目标创建一种定制的方法是至关重要的。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

技术,笔,纸,白板。

你的教学理念是什么?

我相信每个学生都有能力取得伟大的成就,我工作的一部分就是帮助学生了解他们的潜力。庆祝胜利和失败,我能够充分挑战学生,并支持他们取得学业上的成功。

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