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我2012年毕业于哈佛大学，获得社会学和政府学学士学位。在哈佛期间，我辅导过各种社会科学课程。大学毕业后，我立即加入了“为美国而教”组织，在密西西比州杰克逊市一所失败的公立学校教三、四年级。在我完成了在TFA的两年义务后，我搬到了达拉斯。我目前的主要工作是在达拉斯ISD做数据分析师。我打算最终回去攻读教育学硕士学位，可能还会攻读统计学硕士学位，以便继续我在教育政策方面的职业生涯。

我辅导了几乎所有的小学和初中课程，还有我在大学里辅导的课程，比如公共演讲、心理学和美国历史。我也喜欢教备考，因为我喜欢用策略来缓解学生的考试焦虑。作为一个有阅读障碍的人，我有很多策略来帮助有或没有学习障碍的学生记住和理解信息。

除了教育和工作之外，我还喜欢帆船运动，我一生中大部分时间都在参与和指导这项运动。大一那年，我加入了哈佛大学代表队，几年后，我参加了全国赛。体育运动是我大学经历的重要组成部分，所以我知道平衡学业和体育有多难，但也很重要。这使我的学习习惯非常有条理和有纪律，这绝对是我试图传授给我的学生的东西。

虽然我认为组织和纪律对学习很重要，但我也知道乐趣是必不可少的。我对学生的主要目标是培养一种对学习的普遍热爱，这种热爱超越了特定的考试、科目，甚至是我与他们相处的时间。

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