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雪莉酒

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我的名字是雪利酒,我目前在医疗保健,数据科学,数据管理,统计模型中拥有我的社会科学研究生学位。拥有超过8年的经验教学,高中,本科和研究生,我专注于辅导许多科目,主要是在人文和社会科学中。我也是普通话中的导师。作为母语的母语,我喜欢教中国人,因为语言涉及我的背景和专业。我还可以在社会科学导师领域,包括统计,生物统计学,心理等。我期待着结识新生。我的教学哲学是让学生充分利用会议,我非常灵活地满足学生的需求。

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雪莉的资格

教育和认证

本科:圣约翰大学-文学学士,心理学学士

研究生学位:圣约翰大学-心理学硕士

爱好

艺术和音乐在我的生活中扮演了重要的角色。从小学开始,我就开始使用蜡笔、木炭、彩色铅笔等各种媒介进行艺术创作。随着时间的流逝,我也开始参加校外的艺术课。

辅导科目

10年级

十年级的数学

11年级

11年级数学

12年级

12年级数学

一年级

1年级数学

二年级生

二年级的数学

三年级

三年级数学

三年级科学

4年级

4年级数学

四年级科学

五年级

五年级数学

五年级科学

六年级

六年级数学

6年级科学

7年级

七年级数学

七年级科学

8年级

八年级数学

八年级科学

9年级

九年级数学

预备级

一个水平生物学

中国的水平

批判性思维水平

经济水平

一个级别的历史

水平社会学

A级思维技能

抽象代数

伴奏

ACCUPLACER算术

accuplacer esl

Accuplacer ESL - 听力

accplacer英语阅读技巧

accplacer ESL -句子意义

ACCUPLACER语言使用

acrop - 临床研究专业人员协会

法写

行政法

跳级预科

广告

非洲历史

非裔美国人的历史

农业科学

计划准备

美国手语

分析化学

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古代和中世纪遗产

人类学

AP

美联社艺术史

美联社中国

AP中国语言和文化

AP计算机科学原则

美联社物理2

AP心理学

美联社的研究

美联社研讨会

AP西班牙语和文化

AP西班牙文学和文化

美联社工作室艺术

AP工作室艺术:2d设计

美联社工作室艺术:3d设计

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应用数学

考古学

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排列和组合

艺术

艺术史

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生物信息学

生物学

生物医学工程

生物统计学

生物技术

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商业伦理

商业统计

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心脏病学

细胞生物学

陶瓷

化学

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CLEP美国政府

CLEP美国文学

CLEP分析和解释文献

CLEP生物学

CLEP大学代数

CLEP学院组成

CLEP学院作文模块

CLEP大学数学

CLEP英语文学

美国历史II: 1865年至今

小组人体成长和发展

CLEP人文

商法导论

教育心理学导论

CLEP心理学导论

CLEP介绍性社会学

CLEP自然科学

宏观经济学的谱号原则

管理谱号原则

营销谱号原则

微观经济学的CLEP原理

CLEP社会科学与历史

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西方文明I:古近东至1648年

西方文明II: 1648年至今

临床精神病学

临床心理学

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大学应用散文

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大学级的美国历史

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指南针数学

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小学数学

小学

小学数学

小学科学

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GED科学

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历史

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IB计算机科学

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IB经济学

IB电影

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IB数学研究

IB数学

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心理学

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西班牙语1

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美国历史上

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世界历史

世界宗教

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动物学

问&

你的教学理念是什么?

我的教学哲学是帮助学生成长,学习和实现他们的潜力。

在与学生的第一次会面中,你通常会做什么?

我会自我介绍,让学生自我介绍。第一节课是基础知识的介绍性课程。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我会提出一个适合学生策划者的时间表。

您如何帮助学生保持动力?

动机是在线课程的关键。我会和学生一起讨论他或她的策略,并使他们在我将教授的每一节课中都有动力。

如果学生难以学习技能或概念,你会做什么?

我会鼓励他们。坚持是成功的关键。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

继续做教他们做的事。实践是成功的关键。

当你开始和学生一起工作时,你发现哪些策略是最成功的?

了解学生,让学生认识你。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过提供有趣和有吸引力的课程计划让他们参与进来。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在每个课程计划之后测试他们!

您如何建立学生对受试者的信心?

与其让他们泄气,不如鼓励他们学习并取得成就。

你如何评估学生的需求?

测试和反馈。

你如何根据学生的需要来调整你的辅导?

研究并尝试每一种可能的策略以适应学生的需要。

您通常在辅导会议期间使用哪种类型的材料?

在线访问材料。

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