你的教学理念是什么?

我的教学理念是帮助学生保持冷静，利用他们知道的信息，通过良好的博弈论和演绎推理，在考试中得出正确答案

在与学生的典型第一节课中，你会做什么？

在典型的第一节课中，我通常会通过讨论学生过去的表现和未来的目标来衡量学生的优势和劣势。我还将让学生参加一些诊断测验，以帮助他们找到需要改进的具体领域

如何帮助学生成为独立的学习者?

我的主要关注点是帮助学生建立对自己解决问题能力的信心，不仅要教他们主题，还要向他们展示如何利用他们所知道的去推理出他们所不知道的。

你如何帮助学生保持积极性?

我非常积极和鼓励，对学习自己非常感兴趣。我相信我对获取知识和测试自己的热情在我与学生的积极互动中得到了体现，并帮助他们更加积极和乐观。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我试图通过将技能/概念分解成各个组成部分，并与学生讨论每个方面，确保他/她通过类比和简短的问题掌握它，来确定学生在哪个方面有困难。我从不让学生感到不充分，更喜欢帮助他们庆祝他们的小胜利，作为一种建立信心和自我实现/想象的方式。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我向学生展示我个人如何在阅读理解中处理困难的段落，通过大声朗读，强调关键的短语/观点/单词，然后转述/总结所传达的内容。我还试图预测关键问题或问题的提出，以及我将如何回答这些明显的矛盾;这有助于预测问题和答案。我的方法不是依赖于高的语言能力，而是帮助任何水平的学生保持专注，在压力下表现得更好。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略最成功？

了解学生的感知和实际弱点是什么。对共同目标非常坦诚。在任何时间限制(考试前几天)的情况下，制定长期和短期目标。我也追求一种非常互动而不是说教的方法，并发现吸引学生的兴趣和信心是我可能辅导的所有不同科目的关键目标。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会试着帮助他们从爱好或兴趣方面联系到这门学科，比如体育，数学或物理的知识可能会提高学生对某项运动的欣赏或表现。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料？

我经常通过给出具体的例子来检查学生是否理解，这可能有助于他们对信息的处理。我还尝试用不同的方式来重新表述问题，以测试相同的概念。

如何建立学生对某门课程的信心?

我通过帮助学生把注意力集中在积极的方面，庆祝小胜利，让他们知道什么时候他们做对了困难的事情（或者我做错了），来建立学生的信心。当他们提出好问题时，我特别喜欢给予积极的反馈，因为这表示好奇；智力的标志。

你如何评估学生的需求?

我与家长和学生讨论，在开始与他们一起工作，并在每次会议后。当然，在时间允许的情况下，我也会尽可能深入地考察学生，涵盖尽可能多的主题。

你如何使你的辅导适应学生的需要？

我总是试图让学生在辅导方向上做出选择，让他们掌握对主题的掌握。我总是检查，以确保我不会太快，或者他们在继续之前理解刚才讨论的内容。

你在辅导课程中通常使用什么类型的材料?

我使用课堂材料以及标准化的考试准备。我喜欢帮助学生使用互联网(谷歌，维基百科，Lexis等)快速追踪信息，作为一名律师，科学专业与原始出版的研究，竞争的小知识/寻宝游戏的竞争对手(谁想成为一个百万富翁参赛者，纽约惊人的比赛冠军)，我相信我非常精通教学学生帧搜索条件,如何交叉检查来源和“事实”,如何成为一个创造性的“开箱即用”的思想家,骄傲(书呆子骄傲从我作为一个麻省理工学院本科)的日子在我能够解决几乎所有的问题在任何领域(科学、工程、医学、法律等)。