在南佛罗里达大学获得硕士学位后，我在公立学校系统有很长的教学生涯。我的第一个任务是教聋人高中学生，几年后，我在我任教的学校增加了一个新的美国手语项目。在与有特殊学习需求的学生紧密合作和与遵循传统途径攻读学位的学生互动之间，这是一个巨大的平衡。几年后，我转到小学，在那里，我很高兴在教室里为有特殊需要的学生教学，也有基础教育的背景。在我的教学生涯中，我接触过不同年龄段、不同学科的学生。无论年龄或内容如何，当我看到学生脸上令人难以置信的表情告诉我:“现在我明白了。”我能做到!”当我不忙于教学的时候，我喜欢摄影、旅行、园艺，和我的家人在一起，包括我可爱的狗，巴克斯特。