特色的
导师从
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
林赛
认证导师
考试成绩
SAT综合分数(1600分):1430
SAT数学:730
周六：700
爱好
旅行，散步，历史，阅读
辅导科目
航空航天工程
土木及环境工程
大学化学
大学计算机科学
大学水平美国历史
大学物理
大学世界历史
计算机编程
工程
高中化学
高中计算机科学
高中水平的美国历史
高中物理
高中世界历史
荣誉
IB计算机科学
IB计算机科学HL
计算机科学
IB设计技术
设计技术
IB设计技术
IB环境系统和协会
IB环境系统和社会SL
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IB历史
IB数学研究
IB物理学
IB社会与文化人类学
IB世界宗教
工业工程
机械工程
中学科学
牛顿力学
其他
社会科学
夏天
技术与编码
你的教学理念是什么?
我相信在学生们现在所处的位置上，应该与他们并肩作战。我对每个学生的第一个问题是，“今天我能为你做些什么？”我想在学生们的教育之旅中，无论他们身在何处，我都会为他们服务。
在与学生的第一次会面中，你通常会做什么?
在我典型的第一节课中，我试图了解学生希望从与导师合作中获得什么。他们在努力掌握内容吗？他们想提高自信吗？他们是否在为自己的求知欲寻找出路？此外，我还专注于与学生一起思考如何在一周内提高学习技能，并成为越来越独立的学习者。
如何帮助学生成为独立的学习者？
我试图帮助学生成为独立的学习者，给他们很多机会练习和指导我们的讨论，因为他们增加了信心。当我认为学生已经准备好自己尝试一项技能时，我会为他们自己解决问题创造空间，并鼓励他们在遇到困难时寻求支持。
你如何帮助学生保持积极性？
我通过观察学生的进步来激励他们。我很快就会鼓励学生，意识到他们努力学习的价值。
如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做？
我知道每个学生都有自己的学习风格。我花时间去了解我所有的学生，这样我才能发现什么是有效的。在大多数情况下，我鼓励学生认识到现实世界的联系，使用与学生产生共鸣的类比，并为学生提供脚手架式的实践，这些实践越来越复杂。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
我使用了一系列策略，比如鼓励他们在注意到细节很重要时放慢阅读速度，或者认识到如何在密集的文本中从页面中提取关键信息。
当你开始和学生一起工作时，你发现哪些策略是最成功的?
当学生找到词语来解释他或她想从我们在一起的时间中得到什么时，辅导关系就能发挥最佳效果。我发现复习过去的作业和考试很有帮助，询问学生他或她目前是否有我可以帮助的作业，并确定学生对即将到来的事情感到焦虑的地方。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我强调的是现实世界的应用。此外，当学生遇到困难时，我从不回避使用丰富的方法。我相信，当学生有动力提出大问题时，他们学得最好。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我使用各种技巧来确保学生理解材料：我在课程中给学生独立练习的时间，我提出问题来探究他们的理解，我鼓励他们尝试向我解释概念。