你的教学哲学是什么？

一个人通过这样做学习，所以很多练习对于培养材料的学习很重要。

你在与学生的典型第一届会话中可能做什么？

越过过去的分级工作和其他方法来获得问题领域。了解学生最佳学习的方法。将主题对学生特定主要/职业目标的重要性叙述。

如果学生难以学习技能或概念，你会做什么？

尝试不同的方向和/或替代方法首先解决。然后，在理解之后，在高水平再次描述原始概念。最后，尝试一个更新和更简单的相同概念的例子。

当您开始与学生合作时，您发现哪些策略最为成功？

在线：最成功的是利用专业麦克风（清楚起见），耳机，并且具有众多不同的媒体...类似有一个白板，笔和纸，以及图形计算器展示了解决问题的不同方法。

你如何帮助学生成为一个独立的学习者？

通过培养学生的增长心态，学生将成为一个独立的学习者。同样，索引提出问题和批判性思维的速度方法也可以帮助。

您如何帮助学生保持动力？

学生有成绩，成功压力，以及享受他们的工作的愿望。问题真的是：他们是否最佳动机？我将帮助学生通过以他们的目的和/或个人价值观对准主题来最佳地激励。

您如何帮助学生兴奋/从事他们正在努力的主题？

通过将主题与学生的目的，职业和/或个人价值观调整，自然将是最佳的动力，兴奋，并从事所需的努力。