特色的
导师从
哈佛大学
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿大学
大学
斯坦福大学
大学
罗宾
认证导师
教育和认证
学士学位:南伊利诺伊大学卡本代尔分校-特殊教育专业理学学士
爱好
骑自行车、探险旅行、户外运动、皮划艇、徒步旅行、学习、写作和体验。
辅导科目
10年级
十年级数学
十年级阅读
11年级
11年级数学
12年级
12年级数学
一年级
一年级数学
二年级生
二年级数学
三年级
三年级数学
三年级科学
4年级
四年级数学
四年级科学
五年级
五年级数学
五年级科学
六年级
六年级数学
六年级科学
7年级
七年级数学
七年级科学
8年级
八年级数学
八年级科学
9年级
九年级数学
成人识字率
业务
大学经济学
大学英语
发展代数
初等代数
小学
小学数学
小学科学
高中
高中商业
高中化学
高中经济学
高中英语
宏观经济学
中学科学
其他
社会科学
学习技巧
学习技巧和组织能力
城市设计及发展
词汇表
你的教学理念是什么?
我有特殊教育的背景，我的教学理念是采用最适合学生的教学方式，并考虑到他们的学习偏好和兴趣。我尽我所能让课程变得有趣和吸引人，并经常让学生把材料教给我，以证明我的学习和理解。
在与学生的第一堂课上，你会做什么?
假设他们将是长期的，我首先喜欢花时间了解我的学生，这样我们就可以开始建立一种基于信任和相互尊重的关系。我会让我的学生解释他们目前在学习的科目中处于什么位置，他们想要达到什么位置(目标设定)，我会写下我对我们课程的期望，最后，我们会从以前的工作中随机挑选一些问题，这样我就能确定他们在哪里遇到了困难。鼓励在会议之前或之后与参与的监护人进行简短的对话，以打开沟通渠道。