新泽西州纽瓦克获奖导师

……。我于2009年毕业于波士顿学院，曾在耶鲁大学和康奈尔大学的神经科学和精神病学实验室工作。我喜欢与人打交道，希望有一天能专攻老年病学。我教幼儿国际象棋和英语，并辅导寄养儿童两年，以提高他们的读写能力。我计划今年秋天在纽约州立大学担任物理助教，但是我……

…对我将来有机会教的任何学生都是有价值的。我计划毕业后休息一年，我灵活的时间安排可以让我在一周内接待很多学生。我目前正在决定是读医学院还是读研究生，在神经科学和心理学领域。我在哥伦比亚大学医学中心的实验室工作过，在纽约…

…他们自己有麻烦的事情。这是我在整个学术生涯中一直在努力解决的问题，只有通过多年的实践，我才能找到新的技巧和方法来自学新的材料。我想为我所有的学生节省时间和精力，这样他们就可以开始学习了。我获得了西北大学经济学学士学位，2016年6月刚毕业，并将…

尤其对外语、人文和社会科学充满热情。我在高中的时候就在全国拉丁语考试中连续四次获得金牌，所以我渴望帮助那些在这门学科上挣扎的学生。我还专攻英语写作、语法和阅读理解。我从小就想成为一名教师，我很感激有机会帮助……

…他是一名合格的中学教师，并获得了教育学硕士学位。我对教育的热情体现在第一年结束时，我的学校的科学成绩水平提高了250%，获得了阿斯特学院9年历史上最高的州考试通过率，这是布朗克斯的一所大学预科高中。此外，我从高中开始就在一对一的辅导环境中工作。从几乎是同辈开始…

…我喜欢阅读、写作、旅行和烹饪。我曾在多个辅导机构工作过，虽然我教过所有年龄段的孩子，但我对教年幼的孩子非常感兴趣。我喜欢想出有创意的方法，让孩子们的学习变得有趣。这种激情源于教我8岁的妹妹。我辅导的科目很广泛，但我对数学、英语和论文写作尤其感兴趣。作为一个作家，我……

…在我的布鲁克林社区。我学习过文学，并以一种热情练习自己的写作，我很高兴能把这种热情传递给我的辅导学生。我的经历给了我独特的经验，让我能够直接和坦率地与那些可能不积极参与写作过程或可能不清楚英语教育如何有益于自己生活的学生交谈。在我的空闲时间，我练习计算机编程…

…让我合作过的15名学生都能成功演示他们的期末项目。目前，我正在利用网络资源，用c++等编程语言与学生进行代数、微积分等数学科目的交流和辅助，甚至还在中学科目上。与我一起工作的学生已经能够成功地完成家庭作业和准备考试。我给每个学生一个机会先评估自己的知识，然后……

…与许多教育项目合作，从寄宿学校到美国志愿队。我专攻语言(英语、法语、德语、拉丁语和古希腊语)和备考。我试图帮助我的学生在新材料和他们熟悉的事物之间建立联系，用易于理解的例子来分解更高的概念，这有助于培养创造力。我非常关心我的学生和他们的成功，我期待着与您合作!我相信……

…我现在是哈佛大学的大四学生，在那里我学习化学，明年我将进入哥伦比亚大学医学院。我有多年辅导大学生数学(主要是微积分)和化学(包括普通化学和有机化学)的经验。此外，我非常熟悉SAT和ACT的所有部分，并为几名高中生准备了这些考试。我相信每个学生都有能力提升他或她的…

…我毕业于阿德菲大学，在那里获得了工商管理学士学位。我目前还参加了一个编码训练营。我认为编程是一项极具挑战性的职业，同时也是一项有益的职业。作为一个终身学习者，我喜欢帮助别人理解他们正在努力解决的问题。我觉得老师从经验中得到的和学生一样多。作为一名导师，我相信学生们会喜欢……

…作为一名学生，我总是在标准化考试中表现出色，并制定了许多策略，我喜欢与那些为SAT、ACT和GRE而学习的学生分享。我最喜欢辅导的科目是西班牙语、写作、历史和数学。我喜欢帮助学生看到自己成功的潜力，发现自己的优势。通过耐心和努力，他们可以在自己不太舒服的地方取得进步，并最终获得信心……

…通过在Al Kalfus长岛数学博览会上向其他学生展示和分享数学，然后通过国家荣誉协会监督同伴辅导计划。在大学里，虽然一开始我并不确定我的职业道路，但我决定教数学是我擅长的，我喜欢做的，也是我需要做的。于是，我帮助一位中学数学老师在她的课堂上开始了她的职业生涯……

…针对每个学生(9-13岁)的不同层次的个性化方法。在高中的时候，我完成了一门具有挑战性的AP课程，并在AP水平上辅导我的同龄人生物学、心理学、英语、西班牙语和政府。在大三/大四的时候，我还通过学校的指导部门作为推荐的同伴导师帮助学生准备PSAT/SAT和SAT科目考试(15-17岁)。我一直是一个狂热的读者，我相信，这帮助我培养了……

我致力于为学生的学习注入选择。我的专长是早期儿童特殊教育、非学校教育、社区建设和自行车旅行。我目前与教育，艺术和环境交叉的组织合作，将学生主导的学习带入公共教育部门. ...我相信每个人都可以学习。诀窍在于找到适合每个人的最佳方式。它们可以包括视觉、听觉、动觉和口腔的组合。我也……

…我刚从哈佛大学毕业，到现在已经做家教五年了。我来自康涅狄格州一所公立高中，有240名学生。很简单:如果没有找到一种享受为sat和其他考试而学习的方式，我就不可能进入哈佛。我的目标是把这种热情分享给我的学生。这个测试可能会令人沮丧，而且看起来毫无意义，但我坚持认为……

…作为第二语言。作为一名ESL老师，我遇到了来自世界各地的学生，包括在美国开始新生活的成年移民。我还和公立学校各个年级的学生一起工作，从幼儿园到12年级。帮助移民到美国学习英语并适应新国家的生活是非常有益的。我发现我对不同的…

…2014年以优异成绩从阿默斯特学院(Amherst College)毕业，获得神经科学学位。毕业后，我在英国剑桥大学获得了生物化学硕士学位。然后，我在哥伦比亚开始了一项教学奖学金，在那里我教高中英语。我目前正在面试2017年8月入学的医学院。我有各种教学和辅导经验，包括工作……

…在校学生，参加环境教育夏令营，与大学同学，担任同伴导师。在这些职位上，看到学生在学习上有了顿悟，我感到非常满足。我通过类比和其他联系来促进这种学习，学生不仅与之相关，而且还会觉得有趣。通过这种方式，我不仅能使课程变得有趣，而且我自己也变得精力充沛。最后，我的学生……

嗨！我叫里弗·奈特。我现在是纽约大学的学生。在过去的5年里，我一直积极地做家教。我希望能帮助我的学生在他们所学的知识中找到乐趣，并为他们提供提高自己的工具!