新泽西州奥克兰的获奖导师

欢迎!让我们与你的完美导师匹配。

谁需要辅导?

什么年级水平在吗?

自最初的电话以来,varsity导师一直很棒!他们对女儿的成功取得了巨大差异,在她的研究中变得更加自信,更知识。

——Jamela

什么年级水平在吗?

我很深刻的印象!校队导师和我一起工作,以得到一个软件包,以满足我的需求,他们总是友好和可用的,我有最好的导师。我不能要求更多了!

- - - - - -桑迪

是什么促使你寻求辅导?
你知道吗?

人

只有6%的导师通过了我们严格的审查程序。

有IEP或504计划?

(我们有专门学习差异的导师)

我儿子有学习障碍,他的家教对他很有耐心。他把时间都花在工作上了。校队导师知道他们在做什么!

——多琳

什么最好的描述学习偏好?喜欢学习:
你知道吗?

我们已经成功地将成千上万的学习者与他们正确的专家配对。

你想什么时候开始?
你知道吗?

了解您的时间安排有助于我们为您量身定制学习计划。

先完成你的侧写,这样我们就能找到完美的导师:

你知道吗?

星星

我们的平均客户满意度为4.9/5。

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我们儿子的导师花时间了解他的学习风格,并帮助他提高了两个字母的分数!

——Pinkney

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我的导师帮助我在很短的时间内理解了所有的物理定律和运动学方程。我强烈推荐任何在任何科目上有困难的人。

- - - - - -圣地亚哥

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欢迎加入校队导师
寻求帮助是勇敢的一步,我们很高兴你这么做了。

特色的
导师从

与你的完美导师一起工作

每一位奥克兰的家教都必须达到我们高标准的资格要求,通过面试筛选,并提交背景调查。从这个精英团体,Varsity导师主任帮助您与一个导师配对,准备满足您的个人需求-我们支持您的满意与我们的退款保证。

个性化课程帮助你在一个舒适的环境中学习最好,根据你自己的时间表,在家或在线。

奥克兰是新泽西州卑尔根县的自治市镇。从140年代到20世纪60年代,社区担任新泽西州和纽约市的热量避暑避难所。这是拳击手训练营的所在地,以及糖雷罗宾逊的夏天家。

奥克兰公立学校为从幼儿园到8年级的学生提供设施。从九年级到高三,拉马波印第安山地区高中负责管理这些学校。还有几所私立学校。根据《美国新闻与世界报道》,印度山高中在该地区毕业率最高。新泽西州奥克兰的辅导老师提供了方便的在线和家庭私人考试辅导,提供个性化的指导,试图帮助学生在最好的学校取得成功。如果你对私人备考辅导感兴趣,奥克兰辅导是一个很好的解决方案。无论是在网上还是在家里都可以买到。位于尤因的新泽西学院是该州排名第一的大学。它有一个坚实的本科课程。在奥克兰,专业的面对面或在线辅导是在课堂上取得进步或准备考试的好方法。

由于奥克兰娱乐部门的帮助,自治市有许多娱乐项目。你可以尝试很多运动,比如拉拉队、摔跤、足球、篮球、长曲棍球、旱冰曲棍球等等。这里有夏令营和特殊需求项目。夏令营计划允许社区的青年实地考察主题公园和水上公园,以及电影、体育游戏等。当地人经常喜欢去香蕉喜剧俱乐部,在那里他们可以享受各种喜剧表演,以及晚餐和表演之夜。

探索拉马波山国家森林,您可以在徒步旅行时享受风景。这里有许多小径和各种各样的入口。它从纽约横跨到新泽西。它离拉马波山谷县保留地不远,那里是各种野生动物和自然植物的家园。保留地有小路和开阔的田野,可以野餐。范艾伦住宅是这个城市最古老的住宅之一。它是当地的博物馆,收藏了来自荷兰、英国和自治区发展的纪念品。

努力进入最好的学校。在奥克兰的导师,新泽西,将激励你努力取得最好的结果在你的课程或考试。

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习情况和个性帮助您选择导师。

定制学习

您的导师可以定制您的课程,并以易于理解的方式介绍概念。

增加的结果

你可以学习得更有效率,因为教学风格是为你量身定做的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以被安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课程回顾

新泽西州奥克兰的史蒂夫辅导评论
我们为这个学生准备了一个考试复习,主要集中在勾股定理,并使用它和公式来求几何平均值来确定代数变量的值。学生对课题有了较好的把握,我们完成了导则,主要是对概念进行了练习和强化。
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辅导审查萨尔曼在奥克兰,新泽西州
我们做了加减法和简化根号。化学课上,我们复习了摩尔浓度,限制试剂和质量百分比。
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劳拉在新泽西州奥克兰的辅导评论
学生完成了英语阅读。我们讨论了英语作业和历史作业的答案。我们口头讨论了历史问题的答案(她仍然需要用书面形式来竞争)。她还需要完成第7.4章的历史阅读和作业。在我们下次治疗前她就能做到了。
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凯特琳在新泽西州奥克兰的辅导评论
在今天的课程中,我和学生写了一段她在课堂上读过的《猩红鹮》的回应段落。我们使用了和去年一样的方法,写一个提纲,然后边写边填。她在总体机制方面做得很好——她准备了一些很好的引言和她想写的大致想法。她似乎对一些引言的真正含义和她真正想表达的意思有些动摇,但通过问她的问题(这对叙述者有什么影响?你觉得他为什么这么说?)她能把一段话写得很好。
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新泽西州奥克兰斯宾塞的辅导评论
这是一个很好的会议。我们在简化激进分子中致力于一堆问题。我们以比以前的会话更详细的详细信息,我们讨论了简化的机制。在一些帮助的重复后,他似乎回应了指数形式。然后我们解决了许多二次类型的问题。虽然这些大多是代数类型的概念,但我很高兴他将他们带到了会议上,因为它们对他的高中数学教育和超越至关重要。
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新泽西州奥克兰雷吉的辅导复习
今天的会话似乎很好,因为我们能够确定学生在努力的地区,然后努力改善他们。我们今天去了不断的加速问题;这个话题绝对是初学者的艰难,但我认为她会很快抓住并掌握练习的概念。我们遇到的第一个问题是她有时会在她的单位中有错误。确保单位正确使用的困难是大多数学生用于对数字而不是符号和单位执行操作。但是,乘法和分割单元与数字或变量相同。当她通过更多的物理问题工作时,她将在她使用单位时更加自信和准确,只要她在每个问题都记住他们就会牢记。我解释了如何在确定每个给定值可以分配的变量以及在问题结束时检查工作的方式非常有用。她偶尔有困难地理解每个给定价值的变量(初始速度,最终速度,加速度,距离等),但我相信,在练习和保持单位时,她会在这方面很好。我们遇到的唯一其他麻烦区域是如何找到要使用的恒定加速方程。 In my mind, it is easiest to do this by considering her knowns and unknowns. By doing this, she can find an equation that only has one unknown variable (though for some more difficult questions, there may be two equations that must be used, e.g. using one equation to determine time and then another to determine acceleration). At the end of the session I gave her a 5 step process for problem solving that will hopefully enable her to methodically go through each problem more easily, understanding each step. Overall I felt that the session went well and that she was making progress.
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