德克萨斯州奥斯汀获奖导师

．．.我对他们有了更多的了解。我很早就知道，如果你能完全向一个人解释一个主题，并最终让他们理解这个主题，那么你就很了解这个材料。帮助我的同龄人成为我巩固自己对课题的理解的一种方式。我发现我喜欢向别人解释事情，就像我一开始喜欢学习材料一样。我还发现……

．．.在奥斯汀第二计划荣誉项目获得第二计划学位。在德克萨斯大学的时候，我写了一篇有创意的论文，最终写了一本关于美国女性(比如我的祖母)在厨房里的烹饪书/回忆录。我喜欢写作，也喜欢帮助学生在学业范围内尽可能地创造性地写作。我致力于让学习变得有趣和愉快。作为一个偶尔不情愿学习的人，我相信大多数人……

．．.教授不同科目(ACT, SAT，文学，语言等)。我的哲学研究生课程使我有能力教授写作、分析思维、逻辑分析和数学。我还是一名兼职哲学教授。我的学术兴趣广泛，从中世纪经院哲学到当代生物伦理学和法律问题。我认为，辅导不仅仅是导师和学生之间知识的转移，也是技能的转移，这将……

…很多学生都在寻求帮助；学校联系了我，给了我这份工作。在我开始之前，我从来没有辅导过任何人，但我决定尝试一下，因为我非常友好和外向，而且效果非常好，所以我一直坚持到毕业那天。对我来说，辅导是一种与其他有类似困难的人分享知识的方式。。。

．．.都在你们的理解中，一旦共同建立了基础，就在此基础上继续建造。你喜欢以身作则吗?我会提出一些我们可以一起解决的问题。你记很多笔记吗?我将简要地总结主要概念，以便你们在独立学习时有一些可以回顾的东西。在开始学习之前，你需要先抱怨一下，表达一下你的不满吗?我要听……

我拥有计算机科学学士和硕士学位，我希望回馈社会。我喜欢分享我的知识和经验，尤其是对于那些我奋斗和克服的课程。有了数学和计算机科学课程的“点击”，我也想帮助自己感受一下“点击”。没有什么比帮助别人得到它的感觉更好的了。。。。坚持解决这个问题，直到它被掌握为止。那可能。。。

人生就像音乐。有了正确的技术和每天的练习，没有什么是你做不到的。关于科学和数学，我最喜欢的是用完全不同的方法解决问题，以达到相同的结果的能力。总有办法让所有人都明白这一切!我的目标是找出什么对你有意义!

．．.为了吸引我5-6岁的学生，我用歌曲和游戏创造了一个有趣的课程计划。作为一个母语为德语的人，我的德语知识无懈可击。我以富有感染力的热情讲课。并保持一个结构，但放松的环境。教育孩子是我的热情，教学生德语的方方面面是我的荣幸。我的女儿和我一样热爱徒步旅行和游泳。我们喜欢探索新的自然……

我在德克萨斯大学奥斯汀分校主修物理，辅修法律哲学。我有辅导PSAT, SAT和ACT的概念，策略和准备的经验，以及我个人资料上列出的一般科目。我相信，为了征服更复杂的概念，应该创造一个有趣且引人入胜的环境，专注于有效掌握基础知识，以一种对学生最有意义的方式个性化。

我是德克萨斯大学奥斯汀分校的心理学/人类维度组织计划I荣誉学生。在纽约赖伊布鲁克上高中的时候，我给初中生和高中生辅导了各种各样的话题。我喜欢辅导ELA的所有科目，还有心理学、西班牙语、备考、论文编辑和学习策略。

我帮助学生为当前和终身学习发展一个元认知反思镜。我经常让学生问自己:我做得好的方面是什么?我怎么能一直这样做呢?我相信以优势为基础的方法最适合学习。我是一个认证的艺术和早期儿童-6年级ESL课堂教师....我帮助学生为当前和终身学习发展一个元认知反思镜。我经常让学生问自己:什么是……

我最近获得了德克萨斯理工大学的数学硕士学位，我也是在那里读的本科学位。在我开始教书之前，我在德州理工大学的整个本科生涯和研究生的第一年都是做家教的。我每学期给110个学生班上课。链接的是我的ratemyprofessor页面。https://www.ratemyprofessors.com/ShowRatings.jsp?tid=2574240

…视觉艺术，但早期的分子生物学背景。除了喜欢教授科学，甚至数学（从代数到微积分）以及SAT预科，Ashleigh还可以为所有年龄和经验的学生提供ESL和俄语辅导。她喜欢分享自己在乌克兰教英语、在爱沙尼亚制作动画和3D电脑模型以及在克罗地亚电影节工作的经历。如果你喜欢。。。

．．.帮助学生从辅导中获得最大的收获。作为一名理科生，我也愿意在普通化学方面为需要帮助的学生提供辅导。我从高中就开始辅导学生，因为我帮助运营了一个名为“家庭作业帮助”的社区项目。从那时起，辅导很快成为我的一种热情。每个学生都有不同的学习方式，我的目标是帮助学生理解他们的学习方式和组织的概念。

．．.一年半的写作指导，帮助学生在各种学科的论文。毕业后，我继续在学院英语系担任一年的教学助理，指导学生撰写文学论文。现在我回到了德克萨斯州，在德克萨斯大学附近经营着一个小的学生宿舍，我很感激我能继续做家教!我非常喜欢和学生们一起工作，看着他们成长为作家和思想家....

…宾夕法尼亚州布卢姆斯堡大学特殊教育专业辅修。我有四年的中学理科教学经验，能够根据学生的需要对教学进行区分。我的学科专长包括广泛的主题，如化学、生物学、物理学、天文学、生命科学和地球科学。我的教学策略包括经常检查理解情况，收集数据使学生的学习对我可见，以及元认知（思考你的想法）。。。。

我做了20多年的教育工作者。我真的很喜欢帮助学生培养成就感。我坚信，学生越是感受到成功的感觉，他们就越愿意尝试新的和不熟悉的任务。我认为我的工作就是确保学生获得那种成功感。我努力鼓励学生热爱学习。

…他们的学术目标。我的主要辅导科目是英语和写作。很多时候，人们在写作中必须克服的最大障碍是自信。我喜欢创造一个积极的、令人鼓舞的环境，我认为这对学习是必要的。然后，我将合成分解为其基本组成部分，以便揭开这个过程的神秘面纱。一旦学生彻底理解了写作的要素，他们就可以有意识地、优雅地撰写任何学术或个人文章。。。。

…支持和诚实的反馈，以及每个学生都可以提高的基本信念，无论过去的经验或当前的成就水平如何。我在得克萨斯州立大学写作中心做了几年的辅导工作，教大一新生作文，学习修辞和作文，这些经验使我能够跨年龄段进行专业辅导。我不仅做好了准备，而且对帮助我的学生提高和获得。。。

我是医学预科生，有英语文学学士学位。我致力于帮助学生克服障碍，实现他们的学术潜力。我相信通过正确的指导和实践，每个人都可以成为一个清晰的思考者和强大的作家。在学校之外，我是一个狂热的厨师(烤kimcheese和意大利面条)，读者(Leonardo da Vinci传记)，音乐家(吉他)和足球迷(西汉姆联队)。