在印第安纳波利斯获奖的统计导师

我是一个专业的数学导师，有超过7年的经验。我在以学生理解的方式向他们传达概念方面很有经验。无论你是想更深入地理解这门学科，还是只是为了提高成绩，我都可以帮助你实现目标。

.．.2016年以来的学生和2018年以来的高中生。我教授各种各样的科目，但我最感兴趣的是历史和法语。我的教学理念是，真正的学习既需要组织又需要兴趣;我的课程是围绕学生需要改进的具体领域进行的，但我也注重寻找方法使课程有趣，以促使学生记住更多的信息。在学术界之外，……

我想要帮助学生是一种召唤，而不仅仅是一份工作。从科学到冒险，我对许多不同的事情都感兴趣。我在维滕堡大学接受教育，在印第安纳大学获得硕士学位。我对终身学习的热爱使我有兴趣将这种精神传递给下一代人。

.．.学生理解不同概念的原因和实际应用。作为一名刚刚高中毕业的学生，我对高中生的思维方式、各种课程的内容有了更深刻的了解，也能和我的学生有更多的交流。此外，作为佐治亚理工学院计算机学院的本科助教，我每周给30名学生上复习课，每周都有办公时间。因此，我有很多经验……

我目前是普渡大学经济学硕士学生，同时也是传统集团的数据分析师。我有指导研究生计量经济学和宏观经济学的经验。

.．.在我的整个高中生涯中，我也是这样做的。我喜欢辅导任何人任何事情。对我来说，有风度和真实是非常重要的，但没有诚实、尊重和同情那么重要。守信用和可靠是我所追求的。最重要的是，我想要鼓舞人心。我想改变别人，我…

我喜欢统计和数学

.．.数学的根源在于自然科学，应该在自然科学的背景下进行探索。话虽如此，我发现我最喜欢教微积分和微分方程，因为那是例子变得有趣的时候。我用了7年的时间来调整我的这个方法。我在2008年秋天开始教数学，从那时起就一直在教书(也担任过……

我对教学充满热情，并努力让我的学生学习轻松有趣。

在这里帮助学生充分发挥他们在数学方面的潜力，因为数学是一项将有益于他们余生的技能。

.．.因为我从高中的数学家教中受益。我是一名训练有素的机械工程师，并拥有塔夫茨大学环境科学与管理的高级学位。我辅导过1000多名不同程度的数学和科学学生，虽然我真的很喜欢做数学和科学，但我觉得充实的是看到学生真正掌握材料，应用它，并享受它。

.．.我于2013年毕业，获得生物学学士学位(数学和应用统计学辅修)，将于2019年8月毕业，获得生物学硕士学位。我在大学教了4年数学，在研究生院做了一年半的生物助教。我专门教初高中数学;初中和高中生物;还有大学生物学。我喜欢帮助人们完成具有挑战性的课程材料!

来自剑桥大学。我从本科开始就在这个平台上教学，我的学生往往是更年轻的本科生和成绩优秀的高中生。我的辅导是围绕以下原则组织的:在学习数学时，最基本的目标是发展数学推理。精通技术是达到这一目的的手段，而不是目标。请记住，在现实世界的环境中，大多数这些计算将是……

我是一名经验丰富的导师，通过各种项目，现在是一名有执照的中学数学教师。我在广泛的学习者中促进独立，同时培养成长型思维模式。

.．.自己对儿童排斥现象的研究。我在大学毕业前就开始辅导学生。我辅导大学生心理学、统计学和一些英语。在此期间，我也开始辅导高中生的日常课堂作业。毕业后，我在法学院继续辅导大学生。我目前的工作是辅导高中所有班级的学生。我最喜欢辅导的课程是心理学、统计学和……

.．.我拥有数学和统计学双学位，现在是一名软件开发人员。我的许多日常职责都涉及培训或辅导同事，我喜欢这样做。此外，我在大学和高中时就有辅导老师的经验。我喜欢为我的学生和学员的学习之旅提供便利，我喜欢采取苏格拉底的方法，引导学生通过自己的推理得出答案。

.．.德克萨斯州奥斯汀，现在丹佛。我教授以下科目:代数、离散/有限数学、几何和统计学(商业、心理学)。我的辅导方法是关于一件事:相关性。我真的试图理解学生的问题，并与他们感同身受。这会让学生感到舒服，没有问题会让他们觉得是愚蠢的问题。一旦你做到了，你就能取得真正的进步。个人兴趣:各种各样的运动(我是一个…

.．.理解数学最重要的技能。为了鼓励这种思考，我喜欢问尽可能多的问题，采取不干涉的方法，这样学生在给出答案之前就有时间处理信息。此外，我认为学生需要享受与导师在一起的时光，以获得对这门学科的热情。因此，乐趣也是我教学理念中不可或缺的一部分……

.．.和纽约大学，并获得了政治科学-国际关系学士学位。我的科目是政治学、一般社会科学、统计学和西班牙语。其中，我最喜欢辅导统计学，因为我发现它非常有趣，从一开始学习它有些困难，到最终获得该学科的硕士学位，我一直处于相反的一端。我也碰巧在我的其他科目中使用统计学，比如……

你好!今年秋天我将开始在普渡大学攻读数学博士学位。让我来帮你学数学和统计吧!