德克萨斯州奥斯汀获奖统计导师

.．.是数学，尤其是微积分、三角学和代数;尽管我确实辅导过所有高中水平的数学、Java、Python或C语言的计算机科学编程、电路或编程等电气工程主题，以及机械物理。我真的很喜欢帮助别人，因为我的座右铭是“ancora imparo”，也就是“我一直在学习”。所以，如果我总能学到一些东西，我希望帮助别人学习，做得更好。我的爱好…

.．.其他的老师。这种技能与我的辅导经验和帮助他人的爱好相结合，帮助我成为了一名保证为学生提供结果的导师。我非常喜欢帮助周围的人，而且在需要的时候很容易找到他们。我总是提供快速的反应，所以随时联系我任何其他问题或安排课程。期待你的消息…

.．.生物学和德克萨斯大学奥斯汀分校健康科学学者荣誉项目的一部分。在过去的几年里，我有辅导高中和中学生各种科目的经验，我最喜欢的科目包括生物和化学等科学，以及ACT/SAT/PSAT考试准备。我坚信良好教育的价值，并希望在其他人身上激发同样的积极情绪。

我是德克萨斯大学奥斯汀分校机械工程系的学生。因此，我对数学和科学很感兴趣。我知道有些课程和考试很折磨人，所以我想帮助其他人度过难关并取得好成绩。我可以辅导各种科目，比如代数、几何、微积分、物理、SAT和PSAT预科。

.．.在攻读医学预科的同时，他还学习了应用数学和哲学。在纽约，我在课堂上获得了广泛的教学和辅导经验，与私人客户，并通过为非营利组织的社区服务工作。目前，我在芝加哥的一所中学教中学数学，同时也为城市客户做家教。我对数学最感兴趣，但与K-12年龄段的学生一起工作也很舒服……

.．.具有挑战性的课程，如数学、科学和写作。我辅导大学阶段的有机化学课程，大学阶段的电磁学物理课程，以及从中学数学到大学阶段的微积分的所有数学课。在我的空闲时间，我发现自己在探索奥斯汀，在绿化带游泳，学习弹吉他，和我的朋友们一起玩。我总是喜欢结识新朋友，并期待着帮助学生在学习中建立信心。

.．.在加州的帕洛阿尔托，我在SAT考试中获得了2200分，在AP课程(微观经济学、宏观经济学、美国历史、生物学、化学、英语和微积分)中表现出色，并因我在课堂上的表现获得了“AP杰出学者”奖。我有辅导SAT备考和与我的学术背景相关的各种科目的经验。这既包括帮助学习主题材料，也包括一般的学习和测试策略。我很高兴能继续应用……

我自愿从现在的职位请假去我的家乡奥斯汀与我的家人和朋友呆在一起。我毕业时获得化学工程学士学位，辅修生物工程、化学和数学。我在导师/学员的关系中找到了乐趣，我很乐意成为你的辅导经验的一部分....在第一节课中，我想了解学生在我们将要……的学科方面的背景。

教育可以推动你实现目标。我认为任何人都可以在一点帮助下学习数学和逻辑思维。我有辅导高中学生代数1的经验，在大学时，我总是帮助我的同学解决他们的经济问题。在专业工作中，我的工作需要很强的数据编程技能。每年，我都通过课堂设置讲座和……

.．.我拥有生物化学和分子生物学学士学位，对科学有深入的了解和热爱。我最近还参加了牙科入学考试DAT，主要考查数学、阅读、生物和化学，这让我毕业后继续专注于科学。虽然我对学习和科学的热爱很强烈，但这并不意味着这些学科对我来说很容易。我非常努力地工作和学习来实现我的目标……

.．.人们喜欢听他们有多聪明，我总是让我的学员知道，同时客观地让他们知道他们需要改进的地方。积极的强化/肯定——它能帮助人们更好地学习。在我的空闲时间，我做运动(篮球，足球，任何有球的运动)和乐器(钢琴，吉他)。我尊重和感兴趣的人有不同的爱好，因为我喜欢向他们学习。所以…

.．.所以如果一个学生一开始不理解一个概念，我可以用我学到的另一种方式解释它。我喜欢和那些自我激励的学生一起工作，不管他们目前在课堂上的技能水平如何。如果学生不想学习，不想投入学习，即使有一个好老师或导师也无济于事。然而，我真的相信任何学生都不能……

.．.最后，我已经跳了18年的舞了，我很喜欢帮助学生学习舞蹈技巧和风格。我更喜欢通过识别学生的个人需求和优势，并以此为基础来帮助他们。我喜欢根据学生喜欢的学习类型来寻求不同的教学策略，并重点关注积极的强化/主动的技术。我知道作为一个非常忙碌的学生是什么样子的(我在……

.．.双方应该一起想清楚一个问题。在这个过程中，我将向你们展示我所有的假设和步骤，这样你们就知道专家是如何解决这类问题的。所有这些都必须在保持简单性优先的情况下完成。我也相信要有一个友好和快乐的性格，并尽我最大的努力使学习变得有趣。我希望我能把我的学习热情，通过我的心情传递给你们……

.．.这让我得以追求我刚刚萌芽的学术兴趣。我试图把学生自我建设的同样原则带到我作为导师的角色中;无论是帮助大学生准备法学院入学考试，还是帮助幼儿园的孩子学习阅读。我喜欢和每个学生一起工作，为他/她找到最好的方法来学习主题材料。我可以辅导各种科目，但我对备考特别有热情!

.．.在奥斯汀地区代表父母在英语和西班牙语之间翻译的孩子。在我大学一年级的时候，我是杜兰大学的一名学生，在那里我参加了一个项目，在那里我们辅导新奥尔良当地的初中和高中学生，他们需要的任何学校科目，论文写作，以及ACT和PSAT准备。我热衷于为每个学生找到易于理解的方式来呈现信息....

.．.认识到自己的潜力。我尊重每个学生都有他或她的优点和缺点，我不认为数学对任何学生来说都是不可行的。我鼓励学生用自己独特的方式来处理每个问题和概念，这样他们就能发现自己解决问题的技巧，并对自己的能力充满信心。我还与我的学生一起提高他们的组织和学习技能，这有助于所有的…

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.．.基本的代数和备考技巧。我的最终愿望不仅是帮助学生理解他们可能难以理解的科目，而且是帮助他们培养对材料本身的兴趣和热情。对一门学科的理解和能力固然重要，但课堂作业之外对知识的真正渴望会让学生受到好奇心和兴趣的驱使，而不仅仅是想通过考试。在我……

.．.在奥斯汀。我从高中就开始做家教了，我真的很喜欢这份工作。我的父母都是数学老师，所以我认为这是家族遗传。我用过你能想到的各种数学(还有很多你从未听说过的数学)。我一直在做家教，因为和我一起工作的学生都很出色，看到他们对数学的热情不断增长，我很受鼓舞。不是很多…