德克萨斯州奥斯汀的获奖PSAT导师

．．．同样的学习热情使他们在高中和大学期间有动力继续学习新的材料。我做了多年的家教，非常享受我所获得的经验和与其他学生建立的友谊。我的首要任务是以任何可能的方式满足我的学生的教育需求，我努力在每个辅导课程....实现这一目标我的教学……

…在标准化测试中，他们被要求在没有真正掌握信息内容的情况下记忆和反刍信息；这种风格使学生无法处理不熟悉的问题并进行批判性思考，而且往往导致他们的气馁和对整个学科（如数学和科学）的注销。我试图给学生批判性思考的能力，享受解决问题的过程，并自己找到解决方案。对此。。。

…社区审慎精神奖。我参加了一个早期的大学高中项目（德克萨斯州数学和科学学院），并在当地的一所中学做志愿者，在那里我与苦苦挣扎的学生一对一地工作。然后我转到德克萨斯A&M大学，在那里我于2013年获得了心理学学士学位（辅修神经科学）。大学期间，我辅导了几门心理学和神经科学课程。从德克萨斯A&M大学毕业后，我开始了一个研究生项目。。。

…在圣安东尼奥，当时我是国家荣誉协会的一员。我擅长的学术领域是数学，特别是微积分、三角学和代数；虽然我会辅导所有高中水平的数学、Java、Python或C语言的计算机科学编程、电路或编程等电气工程主题以及机械物理。我真的很喜欢帮助别人，因为我的座右铭是“ancora imparo”，或者“我永远。。。

…高中时，虽然我的大部分能力和专业知识都在论文、论文和演讲写作/编辑、非微积分统计分析、基础代数和备考技能方面。我的最终愿望不仅是帮助学生理解他们可能正在努力学习的科目，而且帮助他们培养对材料本身的兴趣和热情。对一门学科的理解力和能力是很强的，但对知识的真正渴求是在。。。

怎么了！我是华盛顿大学生物学专业的应届毕业生，计划申请医学院。我是数学和自然科学方面的专家，喜欢帮助学生发现这些学科。我很酷，脚踏实地，很有趣，喜欢和学生们联系。

．．．并不一定意味着我的课程计划对那个小组的每个人都适用。我还辅导这些学生和其他学生放学后，我通常是在那里了解他们作为学生最好的。我只是认为认识到每个学生都是一个个体是非常重要的，所以他们应该获得独特的体验。导师和学生应该一起找出什么是最好的....

．．．关于美国妇女(比如我的祖母)在厨房的烹饪书/回忆录。我喜欢写作，也喜欢帮助学生在学业范围内尽可能地创造性地写作。我致力于让学习变得有趣和愉快。作为一个偶尔不愿意学习的人，我相信大多数人最快乐的时候是他们觉得自己在独立学习，并且有足够的能力让自己接受教育。我想帮助学生们创造……

…我毕业于埃默里大学，获得人类学和人类生物学学位，辅修全球健康。我出生在路易斯安那州，2000年搬到德克萨斯州的奥斯汀。我喜欢运动、跑步、阅读、电影、音乐和音乐会。我的辅导风格侧重于确定学生的优势和劣势，并解释符合学生学习风格的问题。我努力创造一个有趣、鼓励和协作的环境，以便。。。

…老师帮助我了解到每个人都有不同的学习速度和过程。然而，我发现，一个非常强调沟通、结构和批判性思维的学习经历可以在认知发展和长期技能保持方面发挥重要作用。以我的经验，沟通是做一名家庭教师最重要的方面。在课堂上，我的学生希望我能深入而清晰地介绍概念。外面。。。

．．．作为一名终身学生，我喜欢帮助别人享受学习的过程，并看到他们的努力得到回报!我目前在德克萨斯大学教授一门写作课程，主题是“海外美国人”。去年，我在德克萨斯大学美国文学课程中教授讨论课，此前我曾担任学术写作导论、美国历史和美国文化等课程的助教。当我辅导一系列科目时，我尤其……

．．．学习的过程。我曾在纽约、巴基斯坦生活过，最近还在德克萨斯州的奥斯汀生活过。我教过以英语为母语的学生，也教过以英语为第二语言的学生。通常情况下，我的学生让我感到更有信心，更有能力用英语阅读和写作。拥有罗格斯大学新闻学学士学位和小说写作艺术硕士学位……

…上学期，我的第一学期数学老师让我给论文评分，最终我成了她的助手，定期辅导大学代数学生。看到那些如此确信自己会失败的学生以A和B的成绩结束学业，我总是感到非常愉快。当我在硕士班工作时，我有幸每学期教3门课。太棒了。唯一可悲的是这么多。。。

根据布鲁姆的分类法，我承担我的学生在学习以及我的学生在越来越高的层次上学习的责任。知识、理解、应用、评估、综合、分析是更高层次的学习，为学生提供了将课程应用到成熟阶段的工具。我在辅导ACT、SAT、ISEE和GRE方面非常成功。。。。苏格拉底式的方法，提出开放式的问题，是一个很好的策略来让学生说话。当导师。。。

…联盟（ARML）和数学奥林匹克竞赛。我非常熟悉帮助高中生学习SAT、新SAT、SATI数学、ACT和微积分AB/BC。当我在UCD时，我还辅导本科生学习线性代数、ODE和数值分析。我的生态学知识比普通生物学要深刻得多，但我目前正在为GRE生物学科目考试而学习。我的生物学理解和教学能力每天都在提高。。。。

…我的第一家公司（我现在是第二家）。我一直重视教育，但有时发现教学方法不适合学生。学习材料的方法不止一种。正因为如此，我希望花些时间和学生们在一起，帮助他们获得考试分数，让他们进入梦想中的学校。在我的高中和大学生涯中，我获得了丰富的经验。。。

…和我的许多学生一样，他们正在为高中毕业后的大学生活做准备！为大学的世界做好准备既令人兴奋又令人恐惧，但我来这里是为了在许多方面提供帮助！SAT是任何人都可以学习的考试。它不仅仅基于知识。这是一个需要策略的测试，如果你学会了策略，你真的可以。。。

…毕业后。我曾有机会在库蒙学习中心担任首席助理。在这段时间里，我辅导了所有级别的数学，但特别专注于高等数学，即微积分。此外，我过去还担任过私人家教。我辅导广泛的科目，然而，我最热衷于数学和科学。作为STEM的学生和STEM的导师，我希望。。。

我现在是得克萨斯大学奥斯汀分校的生物专业。我是医学预科生，也希望在秋季获得我的复合科学教学证书。在学术界之外，我喜欢攀岩、徒步旅行和音乐。我喜欢带着我的小狗在奥斯汀地区冒险，一般来说就是在外面。

．．．在大学期间，我曾教过九年级英语、九年级荣誉英语、AP语言和一门演讲/交流选修课。我非常享受当班主任的时光。看到学生爱上阅读和写作的机会使我的工作令人兴奋和满足。作为一名教师，我努力通过互动课程来挖掘学生的兴趣和读写能力，以表彰所有类型的学习者。在教学期间，我获得了课程与教学硕士学位……