屡获殊荣的坦帕前计算前的辅导员

......所有学生都想学习，并且学生在课堂上开始挣扎的最大原因之一是因为他们以某种方式落后，因此失去了信心。我作为导师的主要目标是通过提供对概念的完全理解以及为最复杂的例子准备它们来恢复对该主题的信心，以便他们不会在课堂上抓住守卫....

…最近刚从南佛罗里达大学毕业，获得经济学学士学位。我在每个年级都有无数小时的非正式辅导经验，并期待与儿童和所有年龄段的成年人分享我的知识。我相信只要有正确的教学方法和积极的心态，任何人都可以学习任何他们想学的材料。我提供教学方法。我的学生需要提供的是……

...注册了南佛罗里达大学的电气工程计划，追求我的学士学位。我在圣彼得堡学院的艺术学位上有一个专业的员工，这意味着我的大多数课程都是数学和科学课程。我导师数学科目从基本算术到微积分I.我有私下和大学校园的辅导经验。我喜欢辅导代数和三角学，因为他们的现实世界应用程序和......

你好!我叫奥斯汀·斯坦伯里。我是一名学习经济学的大学生。我加入这个平台是因为我认为我最大的天赋是帮助别人学习东西。我想帮助人们成功，我想学习更多关于教学的知识，以及人们如何在这个过程中学习得最好。我可以帮你做任何你需要的事;我希望很快能和你一起学习!．．．我认为最重要的是……

...有趣和有趣的家伙，在我的生活中做了许多不同的事情。我在教学前在佛罗里达大学学习电气工程3年。我教授了各种数学和科学主题，真正享受它。此外，我又回到了法学院，获得了佛罗里达州立大学法律学院的法律学位。关于我的其他有趣的事情是，我是一名2体育运动员和足球运动员......

…威斯康辛州沃基夏市卡罗尔大学的毕业生。我获得了人类生物学学士学位，辅修心理学。在获得学位的同时，我有机会辅导不同年龄范围内不同类型的学生。我最值得注意的经历是在我的学校与“CEO领导力学院”合作的时候。我能够帮助学生进行大学水平的学术研究。

......高中，我班上的GPA最高。我目前在南佛罗里达大学的海洋生物学中占领。完成我的学士学位后，我计划去研究生学校并获得硕士学位。我的梦想职业是在海洋动物救援和康复团队上工作。我可以给导师数学。我的教学哲学是，每个学生都有潜力，他们只需要有时间，......

…我是南佛罗里达大学的一名学生，在那里我正在攻读工业工程学士学位。在我的学习过程中，我通过小组学习课程教过许多同龄人。我的几位同学感谢我帮助他们理解了一些概念，这些概念是他们在课堂上无法理解的。我辅导数学和科学，涉及许多不同的技能水平。我还指导学生准备……

嘿,伙计们!我是一家生物技术公司的工艺开发工程师。我相信，只要你下定决心，你就能做成任何事情。我喜欢在我的空闲时间去健身房，做运动和看动漫。

…许多年前，我在教会的主日学校当老师。我喜欢向孩子们解释圣经的概念，也喜欢看着他们理解这个主题。我的第一次学术辅导是从大学代数开始的，后来延伸到高中化学，微积分1。我毕业于李大学生物科学专业。虽然我只正式辅导过上述科目，但我对这两门课都很满意……

…坦帕的南佛罗里达大学大四学生。我毕业于佛罗里达州奥兰多的瓦伦西亚学院，获得了我的副学士学位，GPA为4.0，此时，我正在攻读化学和生物医学工程的学士学位。我从大学开始辅导学生，重点是数学和科学课程，如代数、微积分和物理，甚至冒险进入课程，如有机化学。我喜欢帮助学生和同龄人了解甚至是最…

......高中，4.0 GPA作为IB文凭候选人。我现在在南佛罗里达大学追求机械工程学士学位。一旦我有自己的学位，我计划为诺斯罗普·格鲁曼等公司工作。我最强烈的科目是数学，我打开了辅导许多级别。我认为是最好的教学风格是重复的。特别是在数学中，学生需要一个基础......

我有一种喜欢学习和帮助他人实现学业目标的愿望。拥有辅导中学，高中和大学生，我开发了一种可适应的方法，指导学生了解各种科目和概念。通过灵活，患者对我导师的主题热情，学生们经常给我有关他们辅导体验的有利反馈。

......教和爱看到我的学生蓬勃发展。让我的学生挑战很重要，我确保我的辅导会旨在帮助您的个人需求和要求。我为您做了大量的准备，以确保我们明智能力地使用我们的时间。我期待每天学习新事物，努力让这种热情反映在我的辅导中。数学对所有人的成功至关重要......

…Bryn Athyn学院数学和教育学的跨学科(双学位)学位，Arcadia大学教育硕士学位，南佛罗里达大学数学硕士学位，Arcadia大学教育硕士学位，南佛罗里达大学数学硕士学位，Arcadia大学教育硕士学位。他拥有佛罗里达理工学院系统工程(工程项目管理)的硕士学位，以及天普大学CITE(教育课程、教学和技术)的12个博士学分。我已经非正式地辅导学生将近50年了(这包括在……

我有丰富的教K-12的经验。数学是一门令人愉快的学科，我的目标是防止学生对它产生厌恶或气馁。除了辅导，我喜欢看和玩体育. ...让学生参与进来，给他们机会来引导辅导课程....花足够的时间去了解学生，而不是仅仅跳进学习环节。

…攻读工程预科课程的副学士学位，毕业后将攻读工业工程学士学位。虽然我在很多学科都有知识，但我对数学最感兴趣，因为我也在我的学校辅导学生。数学对很多人来说都是挑战，我喜欢帮助学生学习和记住材料，同时也让它变得有趣和享受。我认为教育是……

......和年轻的成年生活，教育一直是一个强大的影响力和工具，为我开辟了更多的机会，让我学习，成长和体验我周围的世界。我非常热衷于帮助学生发现他们的目的，培养学术和个人优势，在他们改进领域发展，以便他们可以作为他们的现实，自信地养活他们的梦想，并成功地穿过各个机会的大门......

…帮助他人克服阻碍他们实现梦想的障碍。我通过寻找创造性的方法来解决困难的问题。我毕业于南佛罗里达大学，获得工商管理学士学位。上研究生之前，我在一家大公司的市场部工作了3年。我在斯泰森大学获得了法学博士学位和工商管理硕士学位。在做了一段时间的律师之后，我……

我最大的资产是激励和激励学生的能力。我有几个月从F到B的学生。我对数学的热情，对学生来说是传染性的。我教过高中和大学生的数学。