屡获殊荣的微积分预备导师在底特律，密歇根州

.．.仅仅是熟悉主题材料:提高分数也需要正确的考试技巧，比如节奏，消除错误的反应，战略性猜测和替代策略(如倒解题和代入数字)。我觉得我最大的资产是我的辅导经验和与学生沟通的能力。在我担任专业导师期间，我已经帮助200多名学生准备SAT、ACT和各种AP考试。

.．.密歇根大学神经科学教授。我有很多辅导有各种特殊需求的小学学龄儿童的经验，但我的技能并不局限于这个人群。我喜欢语法，所以如果你在语法方面有困难，尤其是在ACT考试中，我很适合你。我也很喜欢数学课，微积分学得很好。我的技能不仅限于这两个学科，所以仔细看看我的学科……

.．.接下来的两年，在美国的坎顿担任代数/几何老师。在我作为一名教师和教练的经历中，我在放学后花了无数个小时为学生准备ACT和各种数学课程。在我的空闲时间，我喜欢踢足球，打篮球，徒步旅行，去露营。我坚信每个孩子都有能力做大事，有了我们的支持和很高的期望，我们可以期待……

.．.ACT和SAT成绩，以及各种高中水平学科的专业知识。我是一个随和的人，有很多耐心，我有辅导高中同学的经验，还有我的妹妹。我喜欢帮助人们理解新概念，我努力让学生对材料感兴趣，因为我相信对材料的既得利益可以大大提高学生的理解和表现....耐心对待……

.．.而且学习起来也很有趣!作为一名导师，我总是试图把手头的材料与学生的特定兴趣联系起来。我发现，当我们找到一种方法，将学生的爱好与材料等同起来时，学生就能更好地理解主题。因此，我真的会找出学生喜欢做什么，并把他们的爱好作为学习的积极强化。就我个人而言，我的兴趣包括音乐(声乐和器乐)，体育，……

.．.我们通读材料以确保学生理解每一步。当我和学生一起工作时，我尽我所能带来一个开放、温暖和友好的环境，让我的学生可以很舒服地犯错误和问问题。这是成功的关键，因为它指出了我们需要关注的事情。我曾经听过一个准确的比喻，学习就像一个……

.．.直到他们知道你有多在乎为止。”这句座右铭帮助我专注于成为一个好的倾听者，我相信这使我成为一个非常有效的教师/导师。当一个学生说他/她不理解一个概念时，我经常会问他/她几个后续问题，以努力找出他/她误解的根本原因。然后我和学生就可以着手消除这种误解....

从普通化学到物理化学，而且我的数学背景很好。我想把我对化学、生物、数学和工程的热爱传递给学生!过去三年我一直在辅导这些科目。我的辅导风格是友好的，鼓励的!我是一个视觉学习者，我喜欢用图片来教我的学生概念。此外，我的辅导风格是有趣和动手。

.．.对于大学生来说。我辅导数学和物理，从基础数学到二年级微积分。我认为我的学生之所以一直喜欢我的数学方法，尤其是物理方法，是因为我使用了实际的和物理的类比，使材料更容易联系起来，从而更容易理解。我喜欢把材料分解成碎片，然后用熟悉的经验和现有的知识来表达。从这里，它…

.．.对抗逆境，适应多种工作要求。除了灵活和快速学习，我还是一个多语言的人。我能读、说、写英语、法语和阿拉伯语，我还懂一些西班牙语。我目前效力于AFC安娜堡足球队。我的日常工作包括有效地与其他团队球员合作，并能够有效地与其他球员沟通，以快速解决场上的问题....

.．.我刚从密歇根大学神经科学专业毕业，所以你可以称我为“大脑活跃者”。抛开冷笑话不谈，如果你在数学、科学、英语、西班牙语或写作方面需要帮助，那么我就是你的导师!我会密切关注细节，并会给你解决任何问题的工具，以确保你理解了问题的每个方面，这样当考试那天到来时……

.．.辅导。教育学生是我的主要目标，以确保他们完全理解我为他们提供的指导。我相信，这种责任是使学生成为他们最终期望成为的公民的支柱。此外，我的工作是为他们提供必要的工具，使他们在这个全球就业市场上变得富有成效。我对继续工作感到兴奋……

.．.他在密歇根大学获得硕士学位。我主要辅导初高中学生的数学，因为我曾经是高中数学队的一员，对这门学科很有热情。作为一名老师，我试图通过使用学生可以联系到的真实世界的例子来让数学变得容易理解。我相信我的工作就是用各种不同的方法来教授这些材料，以帮助…

.．.工商管理硕士Student, who enjoys teaching. Since high school, I have been tutoring students in a variety of subjects. I was a math and French tutor at Detroit Country Day School, where I was on the board of the tutoring committee. I also worked at two Kumon Math and Reading Centers. After high school, I got my BA from Yale University where I also worked as a tutor for my fellow classmates. After Yale, I was...

.．.我喜欢学习数学，这是我在本科期间能够广泛追求的。作为一名导师，我不仅希望推动我的学生取得优异成绩，还希望帮助他们开始享受他们的学习(尽管这对高中生来说可能很难!)与我在高等教育工作的愿望一致，我相信教育是一项非常重要和有益的努力，我期待着看到……

.．.一个独立的学习者，让学生思考他们需要做什么才能成功。我喜欢和我的学生保持一种让他们感到舒服的关系，这样他们就可以问他们需要问的问题，从而成为一个更好的学生。很多学生都有焦虑，我擅长缓解焦虑，以帮助学生在大考中发挥出最佳状态!我的教学理念……

.．.我总是在业余时间做家教，在纽约，我和来自不同背景的学生一起工作，包括英语学习者。我真的很喜欢了解我的学生，总是期待着认识新朋友。唯一一件比教书更让我热爱的事就是学习。每隔几个月，我就试着在业余时间学习一项新技能——从做书到开手动挡。我…

.．.在他们的学术课程中也是如此。我在完成我的神经科学学士学位的第三年，因此已经开发了数学和科学课程的重点。因此，当我不教标准化考试准备时，我经常辅导高中和大学水平的数学以及生物、化学和物理。如果你有兴趣了解我或有任何问题…

我是一个精力充沛，热爱工作的青年。我在教学和指导他人方面有丰富的经验，在我的大学和职业生涯中，我都回馈了社会。通过各种不同的组织(如全国黑人工程师协会，美国童子军，各种辅导计划)....自我介绍，说一个有趣的笑话....让他们教我，在我的指导下....让他们在我的课程中做例子....切换到…

.．.更好地理解一个数学概念。我相信我的热情是自然而然的，因为我喜欢教数学。这种热情和能量有助于激励学生做得好，也享受数学。我还通过给学生设定很高的期望来激励他们。在任何辅导课程开始之前，我会向他们解释我对他们的期望，以及我将做些什么来帮助他们实现他们的期望和目标。人们问我…