纽约州雪城获奖的自然拼读老师

…的学科。在本科期间，我还选修了一门专业课程“辅导理论”，这是一门为期一学期的严格的研讨会，目的是培训在无预约辅导中心工作的导师。这门课程专注于正式辅导的所有特质——我们甚至与来自日本爱知的学生一起练习ESL辅导。我还在大学图书馆担任英语和哲学导师。为艺术,……

.．.我对语言和语言充满热情，我花了很多时间和精力学习德语、维也纳语、荷兰语、法语和西班牙语。我的教学和研究兴趣是有意跨学科的，从欧洲文化、文学和语言，到语言学的几个子领域(社会语言学、方言学、语言人类学、互联网语言学)。我特别热衷于教我的学生以完全令人费解的方式思考和看待语言。(如果我是你的导师，你会发现……

.．.曾在不同的教育环境中任教。目前，我在家教育我的三个孩子，年龄从9岁到14岁。我还通过在线平台辅导英语为第二语言的学生。有时，我在当地的公立和私立学校代课。我教过浸泡自然的学生识别和伦理地收获野生药用植物，并制作安全的药物制剂。学生们通过许多不同的途径来达到精通。我相信鼓励他们的长处……

.．.打排球，下午出去骑马，或者在红灯时对着汽车的挡风玻璃大声唱歌。每个人在高中时都有一位老师，他让他们深刻认识到，梦想和现实不一定要分开走。对我来说，是我的高中英语老师。我从来没有听过任何人读关于土拨鼠的诗时如此敬畏和鼓舞……

.．.对于感知能力的人来说，应该教他们去好奇，培养一种对周围世界产生共鸣的好奇心，一种对永不满足的求知欲的刺激物。我相信通过游戏实现差异化。我相信课程的设计是为了考虑自由和创造力的价值。如果只给学生提供一套有限的可接受的回答，那么，作为教师，我们就不能指望他们热情地或……

我相信家教是任何人受教育的重要组成部分。有一个个人的，一对一的导师来指导你学习主题材料是一个可以证明是在最高水平上实现不同的因素。从我在康奈尔大学的本科学习经历到我上过的许多备考课程，我觉得我在科学学科和数学方面知识渊博，并已经制定了最佳应用这些技巧的策略……

强调这种学习模式的教育背景我的专长包括为阅读能力有困难的孩子使用自然拼读和现场单词识别教学技术。这种教学结合了对阅读理解，拼写，写作，口语，听力和学习技能的习得，以及。我是一个狂热的读者，非常理解帮助孩子开启快乐阅读的重要性。我将通过个性化的、有趣的、多感官的活动来做到这一点……

.．.感恩在我的帮助下看着学生成长。我最终满意的事实是，我通过观察学生们热切地完成不同的作业和任务，一步一步地改变了他们的教育。例如，我在纽约波基普西市的波基普西高中和一名男学生一起工作了两年。刚开始我只是教他简单的数学，后来我就……

培养成为一名优秀导师的必要技能我知道一对一教学给学生带来的巨大好处。在一个年轻人的教育中扮演这样的角色是令人兴奋的。我坚信教育的力量。理想情况下，家教不只是帮助学生掌握他们眼前的学术材料。辅导帮助建立自信和对学习的热爱，可以持续下去……

.．.在市区学区工作了25年。我有教幼儿园到成人学生的经验，曾在公立学校、一所另类学校和一所惩教所教过补习阅读、美国社会研究、GED准备。在我的职位被取消之前，我还担任了四年的学区管理员。我喜欢和学生一起工作，因为当学习被解锁，他们能够应用新的知识，真正的成长是显而易见的!

我当了20多年的小学老师。我也是一名阅读教师。我喜欢能够帮助孩子们理解他们正在学习的概念，并指导他们采取所需的步骤。我也是一个作家，可以帮助他们提高他们的写作能力。

我热衷于教导学生热爱学习过程中可能遇到的困难。当你给了学生渡过学习困难阶段的工具，就消除了对失败的恐惧。我是内城一名四年级的老师。我也教过一年级和三年级。我拥有西部州长大学儿童教育硕士学位(1-6年级)。我辅导所有…

每个敬业的老师背后都有一个敬业的学生。我是个终身学习者。为了跟上我们所生活的不断变化的社会，终身学习是绝对必要的。我的个人使命是利用培训和学习最新的教学技术、思想、法律、政策和程序，以保持我的专业与时俱进，以帮助我的学生充分学习. ...每个敬业的老师背后都有一个敬业的……

我本质上是个老师。我认为我的目标是把每个学生的智慧都展现出来。我相信你。对我来说，重要的是让你感到安全，有一段积极的经历。几年来，我一直是尤蒂卡学区的阅读辅导专家。我教过从小学到高中的学生。

.．.设计和实施专业发展的顾问，并在小学年级提供AIS阅读教学。在此之前，我教了18年的初中和高中英语。我在英语和读写方面的专业知识使我的学生在阅读和国家、州和地方评估方面取得了持续、显著的增长。我想与他人分享我的专业知识和学习热情，这样他们就可以体验到类似的成功....我的教学理念包括……

我努力在我的课堂上创造一个有趣和吸引人的学习社区。我相信每个学生都是独一无二的。我使用各种各样的学习风格和兴趣来帮助指导我的教学，并积极地吸引所有学生。

.．.通过介绍涉及文字问题的文章或阅读来结合阅读和数学的方法。我喜欢让学习变得有趣，了解每个孩子的独特之处。我从教30多年了。我获得了SUNY Cortland的体育健身学士学位和初级认证(UPK - 6)。我还获得了课程研究硕士学位。我喜欢结合课程来满足孩子的需要。我教…

.．.这是愚蠢的。”没有人是真的没有学习能力的，只是我们每个人都有自己的长处，这使我们成为独立的个体。我目前是纽约州立大学布法罗分校英语教育硕士学位的二年级在线研究生。我被认证教7-12年级的ELA，我的研究生学位将允许我教5-6年级。2014年，我收到了……

……指令。我目前在小学阶段(K-6年级)提供所有核心科目的辅导。我热衷于让学习变得有趣，喜欢有机会和我的学生一起创造。我喜欢帮助我的学生以一种对他们来说有意义和个性化的方式学习和成长。我相信只要孩子们有兴趣、有动力，他们就能有所成就。我想帮你成功。在我的空闲时间，……

.．.艺术”错误!我对创作的热爱使我渴望通过教学和展示学生的艺术作品与他人分享艺术创作的“如何”和“为什么”。我在马里兰艺术学院获得艺术教育学士学位，并在意大利威尼斯获得美术硕士学位。我发现艺术是一种极好的交流方式，尤其是与说其他语言的人交流。我学过各种各样的英语和非英语……