在印第安纳波利斯获奖的自然拼读老师

2018年……。我教授各种各样的科目，但我最感兴趣的是历史和法语。我的教学理念是，真正的学习既需要组织又需要兴趣;我的课程是围绕学生需要改进的具体领域进行的，但我也注重寻找方法使课程有趣，以促使学生记住更多的信息。在学术界之外，我和老年人一起工作，喜欢烘焙，……

.．.7年了。我目前是印第安纳波利斯的一名认证教师，正在攻读研究生学位。我热爱教育，这是我最大的激情，从小学开始就是我的抱负。在我的辅导课程中，你可以使用各种各样的工具来促进学习。我喜欢给出现实生活中的例子和实践经验，以便学生掌握概念。我使用技术、操作和书面工作来强化概念。希望……

你好!我叫杰西卡。我住在印第安纳州，在北普特南社区学校教书。我曾担任K-5学生的老师、教学助理、教练和导师。我期待与您见面，并与您的孩子一起工作。

专业的导师，教师和导师，有多年的工作经验，所有年龄段的学生(学龄前到成人)。培养对学习的终身热爱是我的目标。我所做的就是利用自己的优势，克服问题和挑战。

.．.可能是因为我是一个非传统的学生。我有多动症，而且一直都有，所以我并不总是从传统的角度来对待教育。我曾在佛罗里达马林鱼队和迈阿密热火队工作过，后来搬回密歇根，开了一家高尔夫球店。当我有了孩子，我意识到参与教育是很重要的，在很大程度上，因为我想确保学校不那么糟糕……

.．.我最喜欢辅导的科目是数学，因为我喜欢解决问题。我的教学理念或教学风格是始终保持积极的态度，永不放弃。在专注于实现目标时，对目标有积极的态度总是很重要的。其他爱好包括:音乐、网球、编织和收集唱片。我的其他兴趣还包括我的猫，阿拉斯加。目前，我期待着教……

.．.第二语言学生在线。每节课后，我都会给学生家长反馈意见。我以前做过篮球教练，夏令营顾问，当过保姆，也给很多孩子做过家庭教师。我相信每个人都有一种天生的学习欲望和能力。在教我的学生时，我喜欢使用数字道具、视觉效果和白板。我也喜欢找到不同的教学策略时，教我的不同…

我是来帮你成功的!

.．.除了做家教，我还带领非英语母语者进行对话小组，并为学生创建讲习班以提高特定的写作技能。我也有两年指导K-12学生基本数学和英语概念的经验。虽然我辅导不同难度的多个科目，但我对英语最有热情，特别是在论文写作方面。作为一名导师，我认为我的工作是加强能动性和信心……

.．.我自己的生意是家具顾问和装潢师。我教过的学生从学龄前儿童一直到60多岁的老人。当互联网开始时，我开始为大型家居内容创作者撰写在线文章。从那以后，我继续做在线内容创建者，在线课程创建者，以及我所在领域的出版作者。我有一个砖和砂浆DIY车间，我教妇女和女孩的技能和……

…教育。2014-2016年，我是New Visions AMS III高中的全职ENL教师和协调员，也是联合郡学院ENL和英语的兼职兼职教授。我相信，作为一名教师，我最大的优点是能够激励学生运用他们的才能和现有的资源来拓展他们的视野，实现他们的目标和抱负。很多学生一开始都是…

我相信所有的学生都能在差异化的教学中学习。我相信通过鼓励、背景知识、技能和个人经验来培养学生。

.．.这是我最大的爱好之一。我现在是大学合唱团的一员，从五年级开始就在合唱团上课。我相信所有的孩子都有学习的能力。我想让学生有机会去探索和学习课程。学生应该学习知识，而不仅仅是记忆。在我的空闲时间，我喜欢锻炼，划船，当我有机会，我喜欢……

.．.在初中和高中阶段的私立基督教学校学习科学。我热爱生物教学，尤其喜欢解剖和健康话题。我喜欢能够与学生互动，不仅在学术上提供帮助，而且在生活中鼓励他们。我的教学风格是传统的，我相信练习和重复是成功的关键。当我不工作的时候，我喜欢烹饪，户外活动，……

.．.教的科目是数学和英语。在整个高中期间，我辅导同学学习不同的科目，并在二年级的教室里做了一年的见习教师。由于其他工作的缘故，我的时间安排可能会有点紧，但我可以找到办法让我的时间安排为别人工作。所有的学生都有不同的学习方式，所以我喜欢针对个人进行辅导……

.．.印第安纳大学和西部州长大学。我是一名小学教师，我热衷于帮助每个孩子成为最好的自己。我坚信应该庆祝孩子的成长和他们的个人成就。我喜欢把现实世界的例子与重要的基础结合起来，帮助我的学生学习更有趣。我希望给学生提供他们成为终身学习者所需的工具，这样他们就可以找到任何激情……

你好!我叫肖恩·摩尔。我目前在印第安纳波利斯市教了三年的基础教育。我希望以任何可能的方式帮助人们接受教育!

.．.掌握一个新概念，解决一个棘手的问题，或者有效地表达你的想法，都能给你带来自由和力量。我喜欢家教形式的个性化教学。我在阅读和写作教学的多感官课程的培训帮助我与所有识字的学生建立联系。我帮助我的学生采用一种成长型的心态——理解任何时候他们在做一些困难的事情，他们是在学习和……

凯蒂是一名专业的特殊教育教师，为聋人/重听学生服务。凯蒂拥有语言病理学学士学位，特殊教育聋人教育硕士学位，并正在攻读特殊教育博士学位，专注于政策和管理。她还教授大学水平的教师培训课程。她的研究兴趣是通用设计、辅助技术和可访问的教育材料，以帮助学生获得年级课程。

我相信学生应该以适合他们个性的方式和速度学习。我在教育领域工作了11年多，从个人经验中我知道耐心、建立自尊和理解是帮助学生学习的最好方法。我喜欢帮助学生学习。