芝加哥，伊利诺斯州获奖的自然拼读老师

.．.产前酒精暴露对发育中的大脑海马区的不利影响。毕业后，我作为City year的美国服务队的全职成员，在芝加哥Englewood社区以一对一和小团体的方式辅导和指导7年级和8年级的学生。我目前正在努力获得TEFL认证，这样我就可以在国外教授英语作为外语。在Varsity tutor，我辅导…

.．.和来自不同课程的资源一起工作，我愿意帮助您的学生在任何小学或中学的学科领域。在过去的三年里，我一直担任二、三、四年级的课堂教师，教授各种需求的学生。我还可以在高中和大学指导学生学习历史和西班牙语，因为我拥有哥伦比亚大学这两个学科的学位。我…

我刚从西北大学毕业(戏剧和经济学学士学位)，热爱教学和学习。我喜欢帮助别人实现他们的目标，帮助学生找到做最好的自己的方法。很高兴与芝加哥大学的学生见面并一起工作!第一堂课总是从讨论一个学科的基础开始。如果我们解决了这些问题，剩下的学习就会变得容易十倍....我很喜欢听。我的工作就是听…

.．.喜欢和我的学生讨论书籍，帮助他们意识到作者语言的细微差别。我也喜欢帮助我的学生写作，帮助他们找到自己独特的风格。在备考方面，我喜欢英语、阅读和写作这三个部分，并努力帮助我的学生做到这一点。我相信一个学生越喜欢某样东西，他或她就越容易进步。

.．.取得成功。一对一的辅导是一种有效的方法，特别是在解释和数学建模方面。我喜欢看到学生看到自己的学习有了直接的进步，对学校的态度就会变得开朗起来。作为一名写作导师，我喜欢专注于帮助学生找到他们真实的声音。当学生们剥去无关紧要的材料，诚实地表达自己和自己的观点时，论文就成功了。我认为，只要有一点指导，任何学生都可以成为成功的……

我是芝加哥大学的大四学生，我喜欢教书。我很高兴能帮助别人学习和获得自信，这些学科可能不是他们今天的强项。此外，我想给学生提供工具，让他们在我们直接涵盖的科目以外的科目上取得成功. ...当我教别人一些东西的时候，我希望他们对材料足够了解，以便他们可以放心地把它教给别人....我们将……

.．.他在幼儿教育和阅读方面做过代言，还辅修过一般商业。我教过八年级、四年级、幼儿园和学前班。在教学中，我最喜欢的部分是看到学生第一次掌握一个新的或困难的概念时那种“啊哈”的时刻。我喜欢与学生一对一的工作，找到最适合每个学生的方法，以帮助他们学习的方式，对学生最有利和有意义的....

.．.从事声学研究。在诺思大学，我辅导了两年的各种科目，并逐渐喜欢上了教学和分享知识的行为。我特别喜欢在备考、数学和写作方面的工作，因为在我看来，这些都是驾驭当今世界的必备技能。我在更高层次的音乐理论方面也有丰富的背景，我总是很乐意分享。在辅导方面，我非常坚持简化…

我相信每个学生都可以掌握任何科目，如果他们有正确的工具。我擅长阅读理解、论文写作和研究论文。我非常关心我的学生的个人目标，并喜欢看到我的学生的进步!

.．.在一年级的教室里帮助学生写作。虽然我和一到三年级的学生一起工作，但我喜欢和所有的小学生一起工作。我最喜欢的科目是数学，但我也喜欢阅读。帮助学生学习数学和阅读是我的强项。我喜欢从学习中获得乐趣，并帮助学生将主题与现实生活情境联系起来，以便更好地记忆。在家里，我喜欢和我的三个孩子呆在一起。

.．.学校英语教师，目前主要教10年级学生。我以前也在初中和小学工作过。我于2016年毕业于芝加哥大学，获得英语和戏剧学士学位。然后我拿到了西北大学的硕士学位。我曾与不同年龄的孩子一起工作过，包括教学，我发现让学生学习的最好方式是玩得开心，让他们参与进来。

.．.以及四到十年级学生的学校英语。我喜欢认识新的人，学习新的文化;教英语使我有机会与来自世界各地、英语水平各不相同的学习者一起工作。我于2009年毕业于威斯康星大学麦迪逊分校，主修戏剧和德语双学位。我在德国波恩留学，然后在汉堡生活了四年....

.．.还参与了三、四年级的科学课堂演示。我渴望与学生们分享我对科学的热爱。我热爱各个层次的科学和数学，我是一个脚踏实地、富有同情心的老师。我的教学风格是针对每个学生的，以专注于具体的改进领域。一种方法不能适用于所有人，所以为什么要用这种方法教学呢?没有什么……

.．.担任某些职务超过10年。我在韩国教了五年英语作为外语，辅导过所有年龄和能力水平的核心学科。我在2015年底搬回美国，现在为全国最大的城市公立学区之一，肯塔基州路易斯维尔的杰斐逊县公立学校招聘公立学校教师。我擅长标准化考试准备，英语语法…

我是一个多层次、多学科的教育工作者，拥有8年以上的教学经验;一贯的业绩记录和优秀的评价;创新的教学方法，最大限度地提高学生对不同学习风格、能力和兴趣的理解和表现。我很高兴通过Varsity Tutors....进行教育我的教育哲学是所有的学生都很聪明。作为一名教育工作者，我的工作是了解每个学生的情况，并指导他们取得……

.．.了解学生个人学习风格的过程。我的哲学是，当学生们能够将所学的学科与现实世界的经验和应用联系起来时，他们学得最好。我相信了解我的学生是为了了解他们的目标、优势、需求和学习风格。当我不教书的时候，我喜欢听唱片(我在大学的时候是一个电台DJ !)，阅读书籍和文章，烹饪各种各样的……

我目前是一名学校教师。我既教特殊教育又教普通教育的小学生和中学生。我能够以孩子们能理解的方式分解技能。我喜欢看到学生. ...上的一切都点击了我的教学理念是人人都能学习;问题是要弄清楚它们是如何学习的。

.．.在英国参加一个为期一学期的海外学习项目。这些经历促使我到爱尔兰攻读研究生，并于2007年获得科克大学学院历史学硕士学位。在准备申请美国和加拿大的博士课程时，我有机会在密歇根州弗林特市的一所另类高中担任长期代课老师，教授代数。2008年夏天，我被问到……

.．.我和我作为老师的使命。自从5年前我开始教学以来，我一直致力于满足每个学生的需求，并向所有学生灌输终身热爱学习的精神。作为一名充满激情、关心他人、培养学生、知识渊博的老师，我的成长有赖于学生的成功。我们的未来。作为Varsity tutor的导师，我??我渴望有机会帮助更多的……

我是一个充满激情的教育工作者，与学生一起工作了10多年。当我能够和一个学生一起工作，看到他们不仅在能力上的成长，而且在他们作为一个学习者的信心上，我觉得我所做的工作是有意义的。