特色的
来自
哈佛大学
大学
耶鲁
大学
普林斯顿
大学
斯坦福
大学
大卫：普通话中文1导师
认证普通话1家教
．..这部电影是(我在撒谎)《指环王》三部曲。冲浪绝对是我最喜欢的消遣——它是我尝试过的最放松也是最刺激的运动。我有很多和不同学科的学生打交道的经验。高中的时候，我每天放学后都做志愿者，帮助那些在英语和历史上有困难的低年级学生，帮助他们准备SAT。
子悦:普通话1家教
认证普通话1家教
......在中学，让我完全流利地流利。我重视我的文化很多，甚至直到今天，我仍然在每2周内保持一本书中至少阅读一本书的习惯。我喜欢个性化的辅导，所以我有一个非常有效的系统根据每个学生定位课程计划。我将纳入您的兴趣，教授您的优势，......
教育和认证
嬉皮士学院- 当前的本科，生物学和艺术
艾莉森：普通话中文1导师
认证普通话1家教
......我的前助理/镊子已被接受到卓越的本科和研究生大学，包括斯坦福，伯克利，达特茅斯等等。虽然我曾在特殊的天然有天赋的学生工作，但我想强调创造一个适合自己个性化目标的课程和计划，无论他们可能是什么。我采取个性化的方法来辅导，知道每个人都学会了不同的方式和定制咨询我学生的个人能力和目标。一世...
教育和认证
达特茅斯学院- 学士学位，计算机科学
克里斯蒂娜：普通话中文1导师
认证普通话1家教
我是目前在耶鲁管理学院的MBA学生，也将参加UCLA法学院后MBA学院。我还喜欢采取标准化的测试和“破解”代码;所以我喜欢继续和学生继续努力。
5月：普通话中文1导师
认证普通话1家教
．..答案是自己的。在大学里，我是微积分1班的助教，帮助学生理解困难的概念，准备考试。去年夏天，我回到中国，为SAT科目数学和AP微积分等标准化考试辅导数学。帮助苦苦挣扎的学生在标准化考试中取得高分是最有意义的经历之一——它提高了学生的信心，同时给了他们……
教育和认证
Bryn Mawr College- 学士学位，计算机科学与生物学
Yikai：普通话中文1导师
认证普通话1家教
我目前在纽约大学学习奖学金的计算机科学。我已经辅导了各种科目不同年龄的学生，我发现自学留下了一个人的知识。我喜欢挑战自己解释困难的概念，尽可能简单地帮助学生成功。我最喜欢的科目是数学和科学，我的爱好包括国际象棋，跑步和游泳。
教育和认证
纽约大学-在读本科，计算机专业
凯瑞:普通话家教
认证普通话1家教
......挣扎（微积分，行动科学，经济等），因为我想看到他们成功。我决定成为一个帮助别人成功的导师。我教导法，坐，统计，经济学，商业，数学，英语，环境科学，阅读，写作和论文编辑。我特别喜欢教学论文编辑，阅读和写作，因为更多的灵活性和机会将自己的风格添加到这些主题中。在学校之外，我喜欢打网球，锻炼，......
教育和认证
密歇根大学 - 学士学位，商业
Cindy:普通话家教
认证普通话1家教
我是宾夕法尼亚大学学习政治科学和营销的大二。我很乐意帮助您在行动/ SAT Prep到普通话中的任何事情！
教育和认证
宾夕法尼亚大学-本科，政治学与政府管理专业
史蒂文:普通话家教
认证普通话1家教
这就跟你问声好！我是史蒂文。我现在是罗格斯大学的本科生。我对STEM(科学、技术、工程、数学)很感兴趣，尤其是物理学和天体物理学，这是我的专业领域。在过去的一学年里，我致力于辅导新布伦瑞克的小学和初中学生，并将辅导项目扩展到当地的一所小学。我渴望帮助任何学生在学校学习和表现得更好!
教育和认证
Rutgers大学 - 新不伦瑞克-在读本科，物理专业
弗兰克：普通话中文1导师
认证普通话1家教
...作为一个积极的教学助理（个性化辅导和实验室教学），我希望继续我参与在整理导师的辅导！我在高中讲话和辩论的丰富经验，这不仅帮助了我的沟通技巧，而且还教导了我如何成为一个有组织和分析的学生。尽管对辩论感到激烈，但我对同龄人的看法始终是平静，酷和收集的。一世...
教育和认证
杜克大学-计算机科学学士学位
齐亚娜:普通话家教
认证普通话1家教
我喜欢生活中最多的文学和表演艺术。我倾向于将两者融入课堂上融入教科书工作。如果您正在寻找更具创造性的语言方法，那就是我提供的。我有充足的书籍和媒体，我曾经习惯了我自己的学业......我相信随着自然流动。一个人必须在他们走路之前跑步和爬行......我喜欢......
教育和认证
内华达大学 - 拉斯维加斯- 学士学位，亚洲研究
卢坎：普通话中文1导师
认证普通话1家教
我是杜克大学学生，目前正在一个差距年度，他们计划在经济学和语言学中的双重主修。在我的初级和高年级，我去了山湖高中和辅导学生。我在数学课程中辅导学生，从代数1到前计算。除了数学外，我还为行动导师。
教育和认证
杜克大学经济学学士，应用经济学
Carolynne:普通话家教
认证普通话1家教
......我在与教学相关的领导和志愿服务中有一个广泛的背景。和我一起，你永远不会有一个无聊的课程 - 我试图让学习尽可能有趣和吸引力！我不得有资格教授我在我的个人资料中列出的主题，在所有的AP上收到5个，并在SATS上获得2280分。我也流利地走进普通话和英语，可以说话粤语。当我没有辅导时，......
教育和认证
宾夕法尼亚大学- 当前本科，行为的生物学基础
凯利：普通话中文1导师
认证普通话1家教
我最近毕业于印第安纳大学-Bloomington，在那里我在那里主修政治学和普通话。在过去的一年里，我在国外学习，并在中国在中国举办了中国旗舰计划。我喜欢学习历史，语言，文学和写作，当我没有帮助学生作为导师时，你可以找到我的挥舞着跳舞，听爵士乐音乐，试验素食烘烤，走路我的狗。... 通过实践学习。
教育和认证
印第安纳大学 - 布卢明顿- 学士学位，政治科学，普通话
威廉：普通话中文1导师
认证普通话1家教
我在这里帮助您通过任何标准化的测试障碍，防止您在生活中达到生活，以及帮助您纯粹地实现更大的知识和技能，纯粹地实现您自己的价值。我专注于阅读，写作，普通话和西班牙语，我很乐意使用任何技能水平。
教育和认证
肯亚学院-文学学士，现代语言
朱丽叶：普通话中文1导师
认证普通话1家教
．..在风景如画的中国农村研究极度濒危的猴子和海豚。我很高兴能鼓励我的学生在他们的学习领域变得自信，这样他们也可以为追寻自己的梦想铺平学术道路。我辅导写作，英语作为第二语言，普通话和生物。给我的学生灌输自信是我的首要任务，我相信了解学生的学习方式是有效教学的关键:…
教育和认证
华盛顿大学 - 西雅图校园- 科学学士学位，生物学硕士学位，中国未成年人
Camilla：普通话中文1导师
认证普通话1家教
......我花了我的时间为我未来的应用程序为医学院完成了预先要求，在意大利访问我的家人，以及纽约市中心的私人辅导学生。我自己在纽约市养了一下，我拥有一流的学术课程和标准化测试，其中许多纽约市学生受到挑战。我觉得激情赋予我在我的学术知识和建议中的意见......
教育和认证
宾夕法尼亚大学- 艺术，生物化学学士学位
朱丽:普通话家教
认证普通话1家教
......在韩国完成了6个月的出国留学。我有广泛的1：1辅导经验。在大学里，我曾担任韩国高中生的教师和私人导师，申请美国大学。作为研究生，我作为K-4学生的阅读干预措施2年。我以前的测试准备经验是一名全国公司的法案班级教师和私人导师。我最近的辅导经历是......
Sanvy：普通话中文1导师
认证普通话1家教
．..在所有的水平。我最喜欢教的科目是GMAT考试，因为逻辑推理的水平真的挑战了思考的新高度。定量部分的数据充分性为解决数学问题提供了一种独特的方式，每当我帮助别人理解更简单的解决问题的方法时，我总是感到很高兴。我的教学理念是，没有学生不能提高:每个人都有自己偏爱的方法来达到……
教育和认证
杜鲁门州立大学- 科学学士学位，生物学，一般
Belle：普通话中文1导师
认证普通话1家教
......主题并建立在他们身上，一个主题的主题关注以及为什么，以及如何教学学生使用除讲授以外的教学方式。毕竟，由于我与公立学校系统的经验教学，我知道一个尺寸没有，实际上符合所有。对于学生最佳学习，老师必须灵活，并准备适应他们的需求。是否教语语言或教学......
教育和认证
西南大学- 学士，政治科学和政府
私人在家和在线普通话中文1辅导
在一对一的环境中从特殊导师接收个人量身定制的普通话1课程。我们帮助您在家和在线辅导中连接，提供灵活的计划和您选择的位置。普通话汉语1导师如何帮助您？
普通话1课程为您提供普通话方言的基础知识，并为进一步学习普通话做好准备。虽然这可能是你计划参加的一系列普通话课程中的第一个，但你不应该认为它一定是最简单的一个。在这门课上，你可能会遇到比在更高级的课上更多的麻烦，因为学习普通话会带来最初的挑战。在整个课程中，您将被要求熟悉几种不同的表示中文文本的方法，包括拼音、罗马拼音、简体字和繁体字。对于在拉丁字母基础上的语言中长大的学生来说，这可能会在第一天的教学中就造成很大的障碍。此外，学生必须学会使用手写和打印的表格，这可能会造成额外的压力。如果这门有挑战性的课程让你感到沮丧，那就找你所在地区的中文普通话导师进行一对一的指导。
口头普通话的某些特征也存在一点学习曲线。例如，汉语使用四种音调的使用可以为新学生创造一个绊脚石。英语极少使用音调，而普通话扬声器依靠语调作为确定口语句子的含义的重要因素。必须在学生继续进行普通话中的主要工作之前估计这些初始困难，这是学习表达自己所需的核心词汇，并用语言与他人沟通。
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最近的辅导课程回顾
在这节课上，我们学习了汉语的辅音和元音。作为一名歌手，这个学生在掌握不同的音调方面很有天赋，他能够准确地读懂每一个音调。我们也通过示范单词练习读更多的拼音。我们将做更多的练习和介绍一些汉字。
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学生和我在日期和时间介绍了之前的会议对话，然后我们涉及兴趣爱好的新对话。我们还审查了基本句子结构和各种修改句子结构，我们练习了一些语法演习。我们还讨论了维护普通话技能的方法，包括观看普通话中的电影或电视节目。
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我们主要复习了过去两周学过的汉字。我让学生们阅读并认出我放在演示纸上的字。这些角色是关于颜色和现实生活中常见的物体，所以我也通过让他们通过阅读角色将颜色和物体联系起来，来回顾它们的意义。我们玩了一个游戏，在这个游戏中，正方形是用汉字呈现的，以提高它们的识别能力。我还介绍了一种传统的中国食物——粽子，因为今天是吃粽子的节日。
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我教过学生八个字（上，向下，大，小，你，我，你好，再见）并重新引入了狗的话。我们做了一些逼疑，以帮助记住新词，并创造了非常简单的句子，以帮助她记住和上下文化词汇。例如，我教她如何说“我的狗很大”，“你的狗很小”。我们使用了Flashcards来帮助教授这一点，我认为这是一个很多帮助。我告诉她，研究她的抽认卡，并将他们带到下周的会议上。
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新的每月词汇：姓氏，名称，调用。中文姓氏：王，李，陈，张历史中文姓氏词汇实践（Word Search）听力练习（在线视频）Convo练习（你的名字是什么？你兄弟的名字是什么？你是什么人最喜欢的中国食物？等）字符写作实践
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