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耶鲁大学
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普林斯顿
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斯坦福大学
大学
安德鲁:坦帕的拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
…学生，我经常被要求对医学院同学、医学预科学生、住院医生和主治医生、护士以及医疗团队的其他成员进行关于患者、医疗状况、期刊文章等方面的教育。同时，对这些教育程度不同的人进行教学和告知是一件棘手的事情，但我发现，我能够针对所有观众量身定制我的教学，以确保每个人都理解正在讨论的内容。。。。
克里：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
．..我知道我想和年轻人一起工作，但我不得不花数年时间尝试其他学科，才能看到显而易见的东西。很长一段时间以来，我一直是一个永久的学生，没有方向，表现不佳，因为我没有目标。然而，一到教室前面，我就有一种回家的感觉;只有当我知道我…
塔拉：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
......从掌声学院都有非洲研究艺术学士学位。我也毕业于Marylhurst大学，在那里我赢得了我在可持续业务和自然资源管理方面的工商管理硕士学位。我前往超过25个不同的国家，并在7大洲的3个中生活。虽然住在韩国，但我教英语到中学生一年，然后搬回美国。立即回来......
凯瑟琳：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
......中世纪的研究在宾夕法尼亚大学追求宾夕法尼亚州的古典研究计划中的经典。从那以后，我在柏林的歌德学院学习了强化德国，并在英国的达勒姆大学获得了古代病理学的MSC。除此之外，我还有一个认证的Tefl教练。我导师各种科目，但我是关于阅读，写作和历史的最热情。我也非常热情......
达薇亚:坦帕的拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
．..成为一名整形外科医生。我从小的热情就是帮助别人。成为一名医生能让我实现这一目标。我的专业是生物医学工程，因为我可以了解药物的内部工作原理和成像设备。作为一个医学预科学生，选择非传统专业的另一个原因是我可以从事的工作种类繁多。例如，作为一名工程师，我可以研究和……
教育和认证
南佛罗里达大学生物医学工程专业在读本科生
克里斯汀：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
我刚刚在南佛罗里达大学获得了英语文学硕士学位。我还从旧金山大学获得了英语、历史和古典文学三个学士学位。在大学期间，我的英语写作课程主要是与大一新生打交道，我非常喜欢帮助学生实现他们的目标. ...在我看来，教学最重要的是提供一个安全、舒适的环境，让学生可以发展....
教育和认证
南佛罗里达大学 - 学士学位，英语/经典/历史
现任南佛罗里达大学英语文学研究生
Kayla：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
...阅读和写作技巧！我自己是一位作家，写了自己的博客（Kaylahackmann.blogspot.com）并作为我学校荣誉时事通讯的管理编辑，破坏刻板印象。我通过高中时代学生初学者拥有经验，并期待结识新客户。如果您或您的孩子正在寻找一个友好又重要的导师，可以帮助改进语法力学，技术写作，创意写作技巧等等，然后我是......
教育和认证
南佛罗里达州大学主校区- 当前的本科，国际研究
希拉里:坦帕拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
...作为一名新闻委员会曾在华盛顿州的新闻局长，D.C.为该国会议员工作后，我去了佛罗里达大学的法学院。我于2012年毕业，并开始在坦帕的一家小公司练习商业诉讼。我通过各种志愿者活动与儿童和学生一起工作，包括在Vanderbilt辅导学生。虽然我导师各种科目，我最喜欢的地区是标准化的测试准备，写作和公共场所......
坦帕拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
我毕业于北佛罗里达大学，获得了经济学学位，现在是南佛罗里达大学的研究生。许多人不认为自己是一个“数学人”，但根据我的经验，擅长数学的人和不擅长数学的人之间唯一的区别是自信。我理所当然地喜欢向人们解释数学概念，我喜欢认为我很擅长简洁地解释事物....
安娜:坦帕的拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
让学生在生活中获得成功。我有17年的教学经验。我有资格教西班牙语(K-12)。我有两个学士学位，一个是西班牙的，一个是教学艺术的硕士学位。
Vanessa：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
我喜欢教学，学习和与孩子合作！我已经参与了教学或指导了几年。从教学苗圃时代的孩子们是一个AP的生物教师，以西班牙语辅导我的弟弟，我总能找到自己教育某人。我喜欢一对一或小型学习，我可以根据特定的学习风格定制我的教学。“AHA”时刻是我最大的奖励之一！
NOE：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
......和数学。在大学时，我辅导经济学和代数的学生。我过去也有经历辅导西班牙语。这帮助我真正了解我的学生，确保我的客户正在实现他们的目标。我喜欢看到他们所做的进展，我总是试图激励他们让他们更具活力。个人我最喜欢的科目是代数，经济学和西班牙语。至于我的教学哲学。一世...
教育和认证
佛罗里达州立大学-理学学士，精算学
Yuko：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
．..有决心和决心去完成它们。我知道每个学生都有自己的兴趣，希望通过课程达到特定的目标。我相信我可以通过了解你和一起工作来帮助你实现你的目标。我是土生土长的日本人。我明白学习第二语言需要多少，因为我自己努力学习英语超过24年。希望你能完成…
Fallon：Tampa拉丁导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
你好！我的名字是Fallon，我是哥伦比亚大学的高级崛起。我正在学习经典，教育，我是预先使用的。作为一个导师，我的目标是确保我的客户对我们所掩盖的内容感到舒适和充满信心，最重要的是，学会爱学习。
教育和认证
哥伦比亚大学在纽约市- 当前的本科学生，经典
凯尔:坦帕拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
我喜欢打破事情，真的帮助人们掌握了我帮助他们的任何概念。我喜欢帮助学术写作的人，包括散文，研究论文和术语论文。我有我的英语，我是过去八年的技术作家。我也喜欢在数学科目中帮助别人，包括......
教育和认证
南佛罗里达州大学主校区-文学学士，英语
考特尼：坦帕拉丁导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
．..作为明尼阿波里斯市中心国际教育中心的认证ESL助理。所有这些经历帮助我制定了各种策略来适应不同的学习者的需求和学习方式。我辅导的科目范围很广，比如ACT预科、数学、写作、西班牙语和拉丁语。不管ACT的数学部分让你紧张还是你需要一些额外的帮助来跟上西班牙语，我相信一起……
教育和认证
奥格斯堡学院- 读书，西班牙语的社会学
阿比盖尔:坦帕拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
…我的学生的经历，并在我的职业和个人生活中证明了这一承诺。目前，我作为一名自由撰稿人、编辑和华盛顿大学的一名学者从事教育政策工作。作为一名大学生，我参与了一个学生组织，该组织辅导当地一所K-8学校的学生，他们在阅读和写作方面都很吃力。我的学生十三岁，大部分。。。
教育和认证
芝加哥大学- 艺术，经典学士学位
John：Tampa拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
2008年，我从纽约的美国戏剧艺术学院毕业，这是世界上最古老的说英语的表演学院。我毕业于圣托马斯大学(University of St Thomas)，获得了英语学士学位，刚刚在西北大学(Northwestern)获得了数据科学硕士学位。我是红袜队的超级粉丝，有空的时候喜欢看侦探剧....积极性。总是这样。我相信如果一个学生得到了积极的工具，并且……
教育和认证
美国戏剧艺术学院-联合，表演
圣托马斯大学 - 美术学士学位，英语/戏剧
丹尼尔：坦帕拉丁语家教
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
...... SAT和ACT，以及我对这些标准化测试的教师学生通过教导这一辅导的各个方面，我发现最有帮助的问题。在过去的夏天，我为我的高中二年级学生课程教授了筹备化学课程，目前正在辅导高中生的化学，生物学和各种数学科目。我最喜欢的科目是化学和生物学，我一直享受医学科目。我总是导师学生......
伊丽莎白：坦帕拉丁语导师
佛罗里达州坦帕市的认证拉丁语导师
．..马萨诸塞州的韦尔斯利学院。我已经以这样或那样的方式做了四年的家教，我热衷于激发学生们对那些给我带来满足感的科目的快乐，同时给予学生们在自己的学术爱好上的自主权。我辅导几乎所有与英语、历史和古典文学相关的课程，也辅导ACT相关部分的备考。我的辅导理念包括帮助学生解锁……
教育和认证
韦尔斯利学院- 艺术，经典学士学位
私人在家和在线拉丁文辅导
接受个人定制的拉丁语课程，从特殊的导师一对一设置。我们帮助您连接家庭和在线辅导，提供灵活的时间安排和您的地点选择。如果你想在拉丁语学习中获得额外的支持，可以考虑联系Varsity tutor来寻找坦帕的拉丁语家教。个人指导以在线和面对面的形式提供，所以很容易将拉丁语练习融入你的日常生活。虽然拉丁语被认为是一种“死亡”的语言，但它仍然在许多行业中使用——法律、医学、政府和科学研究等等。拉丁语的实际应用可以使你这样的学生有各种各样的学习目标。无论你是坦帕大学的一名拉丁语专业学生，一名试图提高你的拉丁语选修课成绩的高中生，还是一名希望提升你的职业前景的专业人士，你都可以从坦帕拉丁语导师的工作中受益。
在我附近使用坦帕拉丁语导师的好处是什么？
如果您选择开始坦帕拉丁语辅导，则学术导师将支持您的学习，并帮助您作为拉丁学习者的目标。您的老师可以查看最多挑战您的拉丁语概念，帮助您克服语言的疑虑。使用这种新发现知识在学校的拉丁课上感到更加自信，准备考试，或者在学习古典艺术和文学时进行个人使用。
在私人指导期间，你的学术导师一次只会见一个学生。作为唯一的学生，你是每个课程的主要焦点，家教可以根据你的需求、目标和技能水平定制。无论你的学生是在中学还是在当地大学主修古典文学，他们都能在坦帕拉丁导师创造的个性化环境中茁壮成长。例如，如果你想扩大你的拉丁语词汇量，你的导师可以在每次会议上优先学习新术语。另一方面，如果你正在寻求特定课程的家庭作业帮助，你的导师可以帮助你复习考试和复习作业的内容。
当您与教练见面时，您总是被兴奋的知识渊博的专业老师所教导，以帮助您学习拉丁语。您的教练是一名拉丁专家，准备回答您可能对语言的任何问题。有关于如何确定句子内的拐点的疑虑？让老师更详细地走过这个过程。想要在翻身之前仔细检查您对流行的拉丁文字的翻译吗？私人教练可以分享他们的洞察力并与您讨论翻译。
坦帕的拉丁语课程安排有哪些选择?
根据最适合您的工作，坦帕拉丁辅导可以在线或亲自进行。在线会议特别方便，因为您可以从带互联网连接的任何位置访问您的教师。例如，如果您从城镇出发，您不必落后于拉丁语研究。选择最佳的位置，以提高您的生产力，并且在您学习时感觉更舒适。
要在线与您的讲师会面，您将登录在线学习平台。您可以将该平台视为一个数字教室，在这里您可以与您的学术导师会面。与传统教室一样，该平台提供了帮助您学习的工具。该平台上有用功能的示例包括虚拟白板、共享文档编辑器和集成实践问题。即使您是在在线环境中学习，Live learning Platform也配备了您可能从以前的课堂体验中熟悉的便利设施。
Live Learning Platform旨在使学习更有吸引力，减少干扰，并帮助你在一个会议中获得最大的努力。例如，您可以使用会话记录工具提前保存课程内容。然后，在会议结束后，你可以在自己的时间重温你的导师提供的音频和图像。你的导师可以使用虚拟白板来帮助你记笔记或完善你的拉丁拼写，当你的导师使用视频聊天功能时，你总是可以看到和听到他们的声音。虽然你不是和老师在物理教室里，但由于我们平台的最新功能，你仍然可以与他们和教材建立联系。
此外，您还可以亲自与您的学术导师会面。例如，你的学生可以在家里的餐桌上或放学后在图书馆向他们的坦帕拉丁语导师学习。如果你喜欢更公开的环境，可以在当地的咖啡馆或咖啡厅与你的导师会面。无论是在线会议还是面对面会议，都能让你从一位知识渊博的老师那里获得个人的关注。通过提供这两种格式，我们为您提供了尽可能多的选项，方便您安排拉丁语教程。
如果需要进一步的拉丁语帮助，我们还可以帮助您注册在线课程。网络课程是由知识渊博的导师教授的，就像私人教学一样——但课程将你与虚拟在线课堂中的其他学习者联系在一起。您可以使用平台上的工具与同学一起完成项目、课程和活动。各种各样的时间是可用的，课程可以从任何地方与互联网连接。与坦帕的拉丁语导师和讲师一起学习，无论你选择个人还是课堂教学，都可以提高你在语言方面的信心。
我怎样才能联系到附近的坦帕拉丁语家教?
如果你对找一位拉丁语老师感兴趣，那么开始这个过程的最好方法就是直接联系我们的团队。无论您选择在线会议还是面对面会议，您都可以从坦帕拉丁语辅导课程中获得的个人关注和指导中获益。选择适合您日程安排的会议时间很容易，因为在线会议和面对面会议之间提供了许多选项。我们可以在24小时内将您与讲师联系起来。要了解更多有关寻找坦帕拉丁语导师的信息，请立即联系学校导师！
您的个性化辅导计划和导师
确定需求
我们的知识渊博的董事可以帮助您与您的学习档案和人格选择您的导师。
定制学习
您的导师可以定制您的课程，并以易于理解的方式介绍概念。
增加结果
您可以更有效地学习，因为教学风格适合您。
在线便利
随着在线辅导的灵活性，您的导师可以安排在适合您的时间见面。
最近的辅导课程回顾
今天，我们在为学生的拉丁语考试做准备。我们把大部分时间都花在了翻译上，因为测试的很大一部分将包括从拉丁语翻译一段话。我们复习了他拉丁语课本中的两段，在出现困难时进行复习。和许多学生一样，我不得不提醒他几次，以确保不要试图把宾格中的名词变成句子的主语，并依靠语法和结尾，而不是严格按照词序翻译成英语。这基本上导致我问每个动词是主动的还是被动的，这会导致他在回答后重新考虑他的翻译。这个想法是让这个过程变得内化，因为如果不这样做，学生将永远无法真正适应学习拉丁语。在这之后，我们对hic、haec和hoc的形式做了一些回顾，因为这也将在测试中。
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在我们的会议中，学生和我审查了副词和完成的练习25.1的比较。对于每个形容词，他形成了相应的正，比较和最高级的副词。我们简要介绍了第一，第二，第三个拒绝以及如何找到形容词基础。我解释了三个副词是如何由给定的形容词的阳性，比较和最高级的形式形成的。我们还审查了第三次拒绝的图表，我让他将此图表复制到他的笔记本中。现在他有一个图表，首先，第二和第三个拒绝名词参考。要结束我们的会话，我将他抬起六个名词病例，名词的三个关键属性，动词的五个关键属性，以及四个动词共轭的每个动词的元音。他知道他的名词案例和名词的三个关键属性。我们将继续在动词解析上工作，所以他也可以开始掌握这一点。
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学生和我开始通过审查我们处理最后一次会议的主要语法概念 - 恐惧，非个人动词，格伦德和金融的条款。翻译义务的金钱有点挑战，但在额外的练习之后，他对他们变得更加舒适。然后，我们讨论了书籍的最后两章章节中的内容 - 目的的目的和亲属与虚拟化。我们花了剩余时间审查学生作业的翻译部分的前半部分。他提到他中期的大部分是与语法问题的视图翻译，因此我们将对这项家庭作业的审核视为即将到来的决赛的实践。学生在拉丁语中大声朗读每个句子，突破语法结构，解析动词，最终呈现了翻译。他坚定地展示了他对新引进的语法建设的了解。在我们的会议期间，他彻底从事，渴望练习翻译，即使是本书中呈现的最困难的判决。
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