在辛辛那提屡获殊荣的拉丁辅导,哦

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是什么促使你寻求辅导?

我的儿子在各级失败了代数。他开始在一个月前1名VT 1工作。他现在的总成绩为91%!

- Shawna.

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大学导师在我的微积分2课上帮助我理解了这些概念。我的导师有惊人的耐心,并且愿意回答许多问题!最后,他总是很准时,很准时。强烈建议大学导师。

- Joey T.

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我们的平均客户满意度为4.9/5。

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为我找到了一个伟大的Python, C编程和MatLab导师的工程计算课程。

- Charles C.

你的邮政编码是多少?

我们拥有vt的最佳体验!我们的导师帮助我的中学生数学成绩从D到A为8学生的A.对于我的6年级学生,从一个d到一个b。我很满意她与男孩们的联系。

C -金

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欢迎来到大学辅导员
寻求帮助是一个勇敢的步骤,我们很高兴你正在接受它。

特色的
导师从

私人家庭和在线拉丁语辅导

接受个人定制的拉丁语课程,从特殊的导师一对一设置。我们帮助您连接家庭和在线辅导,提供灵活的时间安排和您的地点选择。

如果你或你的学生需要辛辛那提拉丁语家教,Varsity tutor可以是一个很好的资源来找到你需要的帮助。学习拉丁语的一个挑战是,它是一种死亡的语言,这意味着它在世界上任何地方都不再被使用。这并不意味着它不是一门有价值的语言。它是其他一些活跃使用的语言的根语言,包括英语和罗曼斯语。它也常用于法律、科学研究、医学、神学等领域。因此,培养对语言的理解是有益的,辛辛那提的拉丁语辅导可以帮助做到这一点。

在我附近找一个辛辛那提拉丁语家教有什么好处?

与辛辛那提拉丁语导师合作有许多优势。最重要的好处之一是您可以访问专家。语言本身具有不一定完全陌生语言的元素,而是以不同的方式表现出来。例如,与许多浪漫语言一样,有成年人的名词,而不是在性别文章之前,名词本身体现了课程的性别:男性,女性和中性。它们不一定是由后缀或拼写识别的,尽管它们似乎可能会直观。例如,人(Vir)是男性化的,女王(里贾纳)是女性化的。其他人,如分类桥(PONS)作为男性和火焰(羽毛)作为女性化,不太明显。要了解这些分类需要大量的学习。这只是语言的书面组件的一个示例可以复杂。

这是辛辛那提拉丁辅导的地方可以明显有用。您的教练彻底采访和审核,是语言专家,可以制定一个有助于建立对语言的基础知识的课程计划。使用各种工具,他们可以帮助您从那里建立理解。如果你遇到一个证明令人困惑的概念,他们可以从不同的角度解释,直到它更有意义。这种一对一的注意力并不总是在教室设置中可用,并且可以明显有用。

与辛辛那提拉丁语导师合作的另一个好处是,课程计划可以根据你的学习速度量身定制。在传统的课堂环境中,你的老师受到学年的限制。他们有固定数量的材料,他们必须在一年的过程中,只有这么多天来涵盖所有。他们不可能在继续学习之前放慢速度以确保每个人都理解了所有内容,他们也不可能仅仅因为一个学生感到无聊就加快速度。另一方面,你的辛辛那提拉丁语家教只会担心你。如果结果证明你已经记住了给定单元中的所有单词,不需要再花时间学习,你们两个没有理由不能跳过。另一方面,如果你对某一章节的拉丁历史有些吃力,他们可以重新安排课程计划,以确保你在继续学习前完全跟上进度。这些会议都是关于你和你的成功。

不过,这不仅仅是可以根据您的需求定制的节奏。辛辛那提拉丁语辅导也可以根据你喜欢的学习方式量身定制。研究表明,在学习过程中,我们都有自己独特的好恶,如果考虑到这些偏好,我们往往会更加注意并记住更多信息。你的导师可以花时间去了解你和你的喜好,并将其融入他们的教学方法中。

例如,有些人更喜欢学习更积极的方法,正在呈现信息,然后将该信息应用于一组问题以测试他们的理解。其他人在学习的方法中更为反感,更倾向于呈现这些信息,然后通过谈论它来确保他们了解这个想法如何运作。因此,当涉及辛辛那提拉丁辅导时,一位教练可能会转向积极的学习,解释拐角如何工作,并在拉丁语中向他们提供五个类似的例子。他们可能会要求反思学习者建模五个不同的模型,并解释主题和动词关系的差异。这是以呼吁可以使这些会议的个人学生呼吁的方式定制课程计划。

私人指令还为您提供灵活性,您不能随时与传统的课堂研究一起获得。使用现场学习平台,您可以选择学习的位置。也许这意味着您从克莱蒙县图书馆插入您的耳机并与您的辛辛那提拉丁语导师一起聊天。也许这意味着你穿着你最喜欢的汗水,在家蜷缩在沙发上。重点是您可以选择对您最舒适的设置,并允许您焦点。将其与它有助于削减旅行时间和强烈的压力,并且很明显与辛辛那提拉丁语导师合作是一种适用于最繁忙的学生或工作专业人士的选择。

我怎么才能在附近找到辛辛那提拉丁语家教?

这比你想象的更容易。校命导师可以让您与Top-Tier Cincinnati Latin Dover联系在短短24小时内,我们将完成工作,找到可以在有时间学习时见面的人。也许你的高中生需要一点帮助。也许是辛辛那提大学的学生。没关系。无论您是在寻找方便,灵活的在线选项还是当地的讲师,我们都可以找到一个可以为您工作的解决方案。如果您希望通过在线课程支持这些努力,我们的教育顾问将很乐意为您提供有关您选择的其他信息。没有理由等待。今天联系校舍辅导器,然后滚动滚动!

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最近的辅导课程回顾

拉丁语辅导审查Andrew在辛辛那提,哦
这节课,我们复习了周一课堂上的全部翻译,以及周三的大部分。这个学生对拉丁句子结构的逻辑基础有很好的记忆力。我试着给他一些提示,帮助他理解一些他在理论上很熟悉的结构。我对我们能够完成的翻译量感到满意。如果他能继续积累词汇知识,他在处理真正的拉丁语方面就会比许多学生准备得更好。
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俄亥俄州辛辛那提市布拉德福德的拉丁语辅导评论
为即将到来的考试复习了大量的主题,包括不规则动词fero和fio,不规则命令,和不规则最高级形容词在-limus;复习和操练单词,完成一些不规则形式的fero的练习。
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克莱尔在辛辛那提的拉丁辅导评论,OH
我们彼此了解了一些,我们一起翻译,这样我就能了解他现在的拉丁语能力。他在语法方面很有造诣。词汇量似乎还可以。我们将主要研究形态学,所以他会在秋季开学前完成这些收尾工作。
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拉丁语辅导审查克里斯蒂在辛辛那提,哦
我们学习了动名词、动名词潜动词和被动迂回短语……如何形成它们,识别它们,并翻译它们。我们还继续从《变形记》中选取了几行诗的韵律。该学生掌握了动名词和动名词的区别,能够成功地翻译被动的迂回短语。我们还翻译了《皮拉缪斯与忒斯彼》中的几行,这样他就能回答一些关于翻译的问题。
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来自俄亥俄州辛辛那提的玛丽的拉丁辅导评论
我们在第16章的词汇表和概念上有一点点开始,使用我们正在进行的迷你项目中的一些新词汇,这是一种英国拉丁语练习,我们一直在添加以练习语法概念。在那些句子中,我们使用将在本章中介绍的形容词类型,第一个和第2章,第一个和第2章。我将沿着在线互动练习,让他练习。
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拉丁语辅导审查亚历山大省在辛辛那提,哦
学生和我今天见面并继续在所有共轭中形成完美的时态动词。他与这些形式非常好,特别是因为他直到明年他真的不会与他们一起工作!了解这些形式,使我们能够扩展我们能够翻译的段落。此外,我们越过了他将在课堂上学习的个人代词形式,我解释了占有形式(基因案)如何实际用作占有形容词。我们通过完成关于Mucius Scaevola的视图来完成我们的会话。他的翻译技巧正在继续改善!
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