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来自
哈佛
大学
耶鲁大学
大学
普林斯顿
大学
斯坦福大学
大学
泰勒：阿尔伯克基拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
．..给我。我曾经教过儿童和成人很多科目，从骑马到拉丁语言和文化。没有什么比看着一个在某门学科上毫无信心或技能的学生成长为大师更令人满足的了。教学是我的爱好之一，我欣赏每一个我有幸陪伴的学生的独特之处。对我来说,这……
教育与认证
新墨西哥，主校区的大学- 艺术，经典学士学位
苏珊娜:阿尔伯克基拉丁语家教
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......我喜欢心灵的生活如何影响这个世界的存在。我喜欢与他人分享这一点，我协助各种类型的学习者的能力被数百名证明我多年来的能力以及不同的环境和机构的学生确认。我广泛的教育让我对所有事物和人类许多伟大文明的事物都有巨大的欣赏......
霍莉：阿尔伯克基拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
自我介绍一下。我有特殊教育的硕士学位，重点是情感和行为障碍，我的学士学位是大学英语和历史研究。作为一名教师，我有广泛的经验——我在课堂上和网上都教过。我最喜欢教的科目是象棋、英语和ESL。我努力让学习变得有趣，因为这是保持记忆的关键!我期待着见到……
Erica：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......过去10年来，我已经辅导了所有年龄段和各种各样的科目的学生，强烈关注K-12数学。我正在追求小学教育硕士学位和一个TEFL（英语为外语教学）认证。我非常热衷于教学和每天工作，以改善我的工艺。学生，父母，监督员和同事们将我描述为高效，极度耐心，创造性和关怀。我被认证到导师......
教育与认证
奥伯林学院- 艺术学士，英语;拉丁语与文学
Lynne：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......路或空中，我拿着一本书。我希望为所有学生的信息或乐趣灌输这样的爱情。我对此充满热情，所以决定通过阅读认可让我的师父在教育中。在公立学校工作九年后，我回到学校并获得了TESOL的认可。我辅导着5到75岁的人，并通过看见......
安东尼：阿尔伯克基拉丁家教
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
我的名字是Anthony Sandoval，我是一个21岁的人，目前正在参加新墨西哥州大学。我是一个数学专业，也希望进入音乐制作学校。......我相信超出公共学校系统的提供深刻的知识。学生获得的深刻知识将使他们舒服地解决任何抛出方式的问题......我很想知道......
教育与认证
新墨西哥，主校区的大学- 当前本科生，数学/物理
Casey：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
...金属络合物。在此之前毕业，I服了STEM社区我的大学的微积分和上一级的数学队伍，为新墨西哥大学的学习中心导师和学生经理，中心学术计划支持。我两年以上相关各年龄段的经验辅导大学水平的数学的学生和大学的微积分导师主导培训。我还抱过CRLA国际培训项目的最高辅导认证。我有一个激情...
教育与认证
新墨西哥，主校区的大学- 科学学士学位，数学
特蕾莎：阿尔伯克基拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
...学生学习护理。自8年级以来，我有辅导的学生，我很激动，能够帮助像我一样的学生，有时候不明白所有复杂的东西都会抛弃你！如果你没有得到它第一个（或第二或三分之一）时间，那么我们就不会惹恼我，因为那么我们受到挑战来寻找新的了解主题的新方法，是的，我认为这很有趣！..。我相信教学是......
教育与认证
Cemtral新墨西哥州社区学院 - 当前本科，护理
Ruth：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
...英语老师，目前主要与10年级工作。我此前还在中小学工作。我于2016年毕业于芝加哥大学，有一个b.a.英语和剧院。然后我从西北部得到了我的M.S.我与各个年龄段的儿童合作，包括教学，我发现学生学习的最佳方式是获得乐趣并参与其中....学习是......
教育与认证
芝加哥大学- 学士学位，英语郎./lit。和剧院和绩效研究
阿尔伯克基拉丁语家教
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
2008年，我从纽约的美国戏剧艺术学院毕业，这是世界上最古老的说英语的表演学院。我毕业于圣托马斯大学(University of St Thomas)，获得了英语学士学位，刚刚在西北大学(Northwestern)获得了数据科学硕士学位。我是红袜队的超级粉丝，有空的时候喜欢看侦探剧....积极性。总是这样。我相信如果一个学生得到了积极的工具，并且……
教育与认证
美国戏剧艺术学院 - 员工，表演
圣托马斯大学 - 美术学士学位，英语/戏剧
考特尼:阿尔伯克基拉丁语家教
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
．..我爱它!我的计划是最终继续攻读社会学博士学位。帮助别人学习给我带来了很大的快乐，我也有幸教过来自不同年龄和背景的人。我在奥格斯堡学院担任统计分析课程的补充讲师，也在那里的学术技能办公室担任导师。我在MN实习中心辅导过高中生，并在…
教育与认证
奥格斯堡学院- 读书，西班牙语的社会学
Brendan：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......是因为我喜欢把东西放在一起并从物理表现中汲取结论。这是在一个年轻的时候灌输，因为我对乐高的深深。我喜欢导师的最喜欢的是代数。代数特征如此许多基本数学工具，这是在较高级别的数学中的本能，如微积分，我最喜欢的学习。我有一个不同的reptoire的主题，我询问我认为自己......
教育与认证
马奎特大学- 当前的本科，机械工程
艾玛：阿尔伯克基拉丁家教
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
．..学生回答问题，但要问他们问题，并帮助他们想出自己找到答案的策略;我们的目标是让自己在某种程度上变得多余。我的强项(在学校和家教)是外语，包括拉丁语和人文学科。我希望有一个非常热情的家教，尤其是当我们谈论莎士比亚的时候!我也认为尝试在学生被使用的环境中构建事物是很重要的。
教育与认证
乔治城大学- 科学学士学位，安全研究
Abigail：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......主题，包括SAT Prep，但我的真正激情是经典。作为一个孩子，我最喜欢的书是D'Aulaires的希腊神话书。自从古代地中海的语言，文学和文化以来一直着迷。这一激情反映在我的课程和高度的学术职业生涯中的成就。我毕业于芝加哥大学，经典荣誉，并为我的学士学位得到了特别的表彰......
教育与认证
芝加哥大学- 艺术，经典学士学位
罗素：阿尔伯克拉特拉丁导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......一个广泛的领域，我能够教授各种各样的主题。经典，可以广泛地定义为古代世界的研究，不仅需要在希腊和拉丁语中的熟练程度，而且还有历史，文学批评以及当然有说服力的写作。因此，我可以教授从拉丁语到英语文学和组成的主题。除了拉丁语，我最喜欢的主题之一是写作。写作是一个主要的个人快乐，也许......
教育与认证
奥斯汀德克萨斯大学- 学士，化学及经典
马修：阿尔伯克基拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......我也是哲学的兼职教授。我的学术利益范围从中世纪的哲学家到生殖器和法律的当代问题。我相信辅导不仅仅是关于导师和学生之间的知识转移，而且还有技能转移，这将有助于学生学习如何找到答案自己，并解决他或她的任何学术问题大大地。同样，重要的是展示......
教育与认证
圣托马斯大学 - 学士学位，哲学
圣托马斯大学 - 大师，哲学
Paula：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......通信研究。我对学者和学习非常热情;每个人都在一个非常年轻的时候灌输给我。我在很大程度上导致各种科目，因为我有这么多的兴趣领域，并且已经足够特权来追求这些领域的知识。我甚至喜欢藏起来“无用的事实”......事实上，那些非常坦德的人让我经过了危险！在线测试和参赛者试镜！如果我学会了......
教育与认证
范德比尔大学- 艺术学士学位，心理学;通信研究
朱莉娅：阿尔伯克基拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......面对一个具有挑战性的主题时，它诱人觉得它超越了你。但是，随时我对数学有了一个问题，我可以去我的爸爸，在大学级别教导数学，他会使主题乐趣和吸引力。因为那，我长大了爱的数学。无论抓住一个概念，首先如何难以识别一个概念，我的父亲会以不同的方式接近它，直到......
教育与认证
赖斯大学-本科，认知科学专业
肖恩：阿尔伯克基拉丁家教
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
...从康奈尔大学拥有工程物理学的BS和数学次要。我一直在努力超过6年。2.5年来，我向康奈尔工程大学制定了数学，我每周都向期待！关于校兵导师，我导师达到大学级数学和物理，测试准备（包括AP课程，以及坐骑阅读/写作）。在普通英语中解释艰难的数学和科学概念是我的强项。我喜欢教学......
教育与认证
康奈尔大学-理学学士，工程物理
Mary Carolyn：Albuquerque拉丁语导师
在阿尔伯克基，NM认证的拉丁语导师
......几年，我竞争了许多拉丁语和希腊相关的比赛，赢得了全国奖项，以便我熟练掌握经典。早期，我开始教练和辅导少的高级学生，并发现经验既愉快和奖励。帮助人们理解和擅长理解和卓越似乎不可能 - 这让我促使我寻求每一个机会帮助别人的学术，因为我发现了很大的快乐和实现。在过去的两年里，我......
教育与认证
斯坦福大学- 艺术，经典学士学位
私人在家和在线拉丁文辅导
在一对一的设置中从特殊导师接收个人量身定制的拉丁课程。我们帮助您在家和在线辅导中连接，提供灵活的计划和您选择的位置。无论您是初学者还是已经在拉丁语中拥有背景的初学者，varsity导师都可以将您或您的学生连接在您的语言学习体验中可能对您的语言学习体验产生积极影响。学习任何新语言都可能具有挑战性，但你不必自己做到这一点。与Albuquerque拉丁语导师一起学习可能是使用流利的演讲者练习的绝佳方式，可以在较短的时间内提升您的语言技能而不是自己学习。
我附近的阿尔伯克基拉丁语导师如何帮助我努力流利？
拉丁语是浪漫语言如葡萄牙语，法语，西班牙语和罗马尼亚语的浪漫语言。它被认为是一个“死亡”语言，这是一种不再代表任何社区口语的语言，但如果您在医疗领域工作，做科学研究，担任律师或学习神学，这仍然非常有用。当您学习现代浪漫语言时，它也很有用。
如果你很难理解拉丁语的不同方面，与阿尔伯克基的拉丁语导师合作可能是一个解决方案，可以帮助你最终理解你努力理解的话题。你将在一对一的学习环境中学习，你的老师会充分关注你。无论你对语法、性别名词或动词变位有什么疑问，你都可以直接问你的老师，并得到即时的回答。你不必等到轮到你提问或澄清任何问题，因为没有其他学生可以容纳。
您与albuquerque拉丁语辅导得到的另一个优势是您可以使用根据您需要填充的学习差距的定制学习计划学习。这意味着您不必遵循严格的课程，如课堂设置中发生的事情。您可以跳过您已经了解的主题，并专注于您需要改进的主题。例如，如果您已经有关于名词及其性别的良好知识，但需要在拐点上工作（使我们能够理解句子的含义的拉丁语的结尾），您可以与您的练习一起关注拐点的练习。使用一对一的指令，您可以将您的努力施加到最大的影响。
有机会获得合格的，经验丰富的阿尔伯克基拉丁导师也可以帮助你发现你的自然的学习方式和学习语言时的杠杆作用。您的私人教师可以评估你如何在你的头几节课学习的概念自然地，然后决定哪些教学方法来使用，将符合你的学习方式。如果你是一个听觉学习者，例如，你的老师可以问你要听的词汇录音，然后问你在你的课的口语练习过程中使用它们。这可以让你记忆新单词，而不是阅读和记忆他们的教科书更有效的方式。
与任何外语一样，如果您想提高语言技能，请与流利的发言者练习很重要。那是因为通过倾听流利的发言者，你可以拿起语法细微差别，并以自然的方式学习如何使用不同的句子模式或表达。在与阿尔伯克拉拉丁语导师的一对一课程中，您或您的学生有机会练习您所学到的内容，而不必担心从其他学生休息。
我怎样才能把和阿尔伯克基拉丁语导师的时间安排到我的日程中?
有了私人指导，你可以有一个更灵活的方式来学习语言。我们可以帮助您找到一位不仅有耐心和知识，而且符合您的日程要求的私人教师。现在你可以继续学习拉丁语，同时还能完成你的其他工作和个人承诺。
阿尔伯克基的拉丁语辅导可以在线参加，也可以亲自参加。对于在线课程，你可以选择你想学习的时间和你想在哪里建立你的学习区域。只要你有一个可靠的互联网连接，你可以参加你的课程。您将在我们专有的实时学习平台上与您的老师见面，您将通过视频聊天进行交流。还有一个虚拟白板，你的老师可以使用它来书写重要的要点或关于拉丁语的提示，比如发音、形容词与名词的性别和数字的一致性，以及其他话题，比如常用短语或拉丁语的历史。在线学习使你有可能获得你想要的语言技能，而不用离开你的家或打乱你的日常生活。
如果您愿与您的私人教练面对面学习，您可以选择课堂上的课程。这是一个灵活的选择，因为您能够选择要学习的时间和位置。您的讲师可以在家里和您在您所在地区的附近咖啡店或公共图书馆享受您的讲师，如Tony Hillerman图书馆或厄尼Pyle Library等公共图书馆。无论您选择哪种类型的课程，您仍然可以获得灵活，私人指令的便利性。
有一些语言学习者谁在线课程，以充分体验每种课型的独特优势结合起来私人指令。你也应该知道，我们提供的在线课程，让你与谁也渴望学习和提高他们的技能在拉美其他学生学习。该课程是在不同的时间提供全天，你有几个部分，你可以选择。新的章节开始每月，因此从来坏的时候要登记，并开始学习。
我怎样才能在我附近开始使用Albuquerque拉丁语导师？
如果你想联系阿尔伯克基的拉丁语导师，请联系Varsity tutor的教育顾问。不管你学习拉丁语的原因是什么，有专家和流利的老师的私人指导可以对你的学习经历产生积极的影响。我们可以帮助你获得最好的支持，因为你努力达到流利的拉丁语。
您的个性化辅导计划和导师
确定需求
我们的知识渊博的董事可以帮助您与您的学习档案和人格选择您的导师。
定制学习
您的导师可以从事易于理解的方式定制您的课程和目前的概念。
增加结果
您可以更有效地学习，因为教学风格适合您。
在线便利
随着在线辅导的灵活性，您的导师可以安排在适合您的时间见面。
最近辅导会议评价
这节课，我们完成了被动语态，审查形式和烧蚀结构通常出现在与无源相结合。许多我们完成了练习的重点翻译。当你继续你自己，你很可能要继续在动词图表和概要，以巩固你的形式把握，以及与在书后的习题练习填充。
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学生的母亲通过电子邮件向我发送了工作簿的PDF，所以我能够帮助她为她的课程开始。它涵盖了她已经了解到的大部分概念，包括主题动词协议以及将动词从英语翻译到拉丁语的不同方式。我们完成了第1章和大部分第2章。我跳过的练习也很简单，她应该在她自己完成他们的问题。
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本周，我首先和学生1一起复习第三课的词汇，以及第1课和第3课的词汇，并学习现在时态的动词范例。与学生S一起，我们回顾了这些相同的事情，并致力于从拉丁语翻译特定的动词形式，并根据相同的现在时范式将不同的动词变位。本周学生K正在将来时态,所以在经历的练习作业,他做了很多重复的共轭动词将来在拉丁语中,然后在一些实践给予来自未来的形式翻译成英语,其次是动词的现在,未来,不完美的所有混合时态。到最后，他已经很好地识别了这些差异。
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学生在他的拉丁课上学习完美和不完美的时态。我们开始审查目前时态中的动词结尾，以及如何基于人员和数字结束识别动词。然后我们在第6章开始看了动画片翻译。我将这些句子翻译成英文，并问他是否可以讲述动词翻译的差异（有些是不完善的，有些是完美的，他能够看到不完美和完美时态动词的差异转化为英语。然后我们看看了拉丁文动词的形成以及如何判断拉丁文动词是完美或不完美的。在会话结束时，我给了他一个基本规则（“它在它中的动词是不完善的，而且它的动词是完美的”），以帮助他通过下周的课堂。他说，这条规则应该有所帮助。
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我在相对代词上审查了学生的拉丁语测验，并专注于如何在从英语转换到拉丁语中应该使用哪种代词表单。我还审查了一段他在本周为我翻译的段落。当涉及拉丁语翻译时，他仍然猜测猜测，需要遵循我面前的规则。
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这节课我们继续研究完美的时态系统，并看看时间/相位是如何翻译的。我们练习在上下文中翻译完成时、过去完成时和将来完成时，从经典文本中提取句子。这个学生很难记住完美系统中时态的结尾，所以我让他把它们背下来，准备下次课。我们继续讨论翻译和时态记忆策略(例如，学习和和的变位和过去完成时态/将来完成时态的关系)。他最近所有的测验都做得很好，附加学分超过100%。
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