屡获殊荣的isee高级阅读理解导师

…历史，德语辅导，大学论文辅导。我在一所排名前50的研究型大学本科招生工作了3年，我清楚地知道顶尖大学在寻找什么，我准备帮助你进入你梦想中的学校。无论你需要人文学科的辅导、备考策略，还是个性化的论文帮助，我知道我可以帮助你实现目标并取得学业成功。谢谢你的阅读，。。。

．..曾教授和辅导各种年龄的学生，从学前到本科生，尤其喜欢我的工作与ESL学生和残疾学生。我对外语、人文和社会科学尤其感兴趣。在高中的时候，我连续四次获得国家拉丁语考试的金牌，所以我很想帮助那些在这门学科上有困难的学生。我还专攻英语写作、语法……

我有很强的英语背景。我多年的旅行经验帮助我培养了良好的文化敏感性和意识，我与各种背景的人都能很好地合作。我特别熟悉电影和戏剧的批评分析，但研究过各种文学传统。

学校在过去的一年里，我在网上辅导国际高中生备考以及各种学术科目。我在Point Reyes自然科学夏令营作为一名顾问实习生博物学家也有更多非正式的教学经验。这些工作非常有价值，因为我有机会帮助我的学生更好地理解新概念并形成良好的学习习惯。我也学会了如何解释问题。。。

你好!我叫金伯利，我喜欢教书!我教过Kinder和三年级，目前为一年级学生提供阅读干预。我热爱基础教育，我努力成为我的学生最好的教育者。为了达到这个目的，我通过阅读教育期刊，参加会议，寻找新的有趣的授课方式来跟上时代。

．..该项目旨在点燃和培养整个哈莱姆社区对大脑的热情。我们的项目努力使神经科学教育更吸引人，更容易获得，通过将指导资源扩展到当地的东哈莱姆公立学校，增强和激励年轻学生。在我任职心智学院期间，我在我们为东哈莱姆帕特里克亨利预备学校的一个七年级班级举办的神经科学系列讲座中担任志愿者讲师……

．..我不只是教写作、英语和文学，我是一个成功的、有经验的、发表过作品的作家，了解这个领域，以及为什么它对在现实世界中取得成功很重要。在我看来，我认为有时候教育者所缺乏的是对教学的热情和对学生成功的真诚渴望。根据我的经验，这首先涉及到……

．..拥有斯坦福大学文学学士学位和南加州大学中等教育硕士学位。十二年来，我一直喜欢给学生一对一辅导。我有一个很好的记录，成功地帮助他们提高他们的成绩，也喜欢他们的科目。我专注于大学入学考试(ACT和SAT)和大学入学论文，但现在这些考试被搁置了，因为……

．..我是一名退休教师，从事指导和写作工作，几十年来一直成功地激励和帮助人们为一系列的考试和任务做好准备。我还每周步行/慢跑50多英里，做瑜伽，定期锻炼我的批判性思维技能。自1979年以来，我的学生范围从中学、城市和农村到大学水平的三、四年级。当我花了将近十年的时间教高等教育英语作文、文学和研究时，……

…最近从瓦萨学院毕业，我在那里主修教育。大学期间，我辅导小学至高中学生英语语言艺术、社会研究和数学。我还领导课外艺术和烹饪活动。毕业后，我在芝加哥做了八个月的律师助理，最近我搬到纽约寻求与教育相关的职业机会。在我的业余时间，我喜欢做饭，跑步，散步和阅读。我

．..在我九年的社会研究教师生涯中，我曾在许多不同的文化和经济环境中工作过，接触过从六年级到十二年级的许多不同类型的学生。我曾与家长们一起帮助学生取得成功，也曾与同事们一起进行共同考试和重写课程等项目。我曾作为教练和学术俱乐部的顾问与学生一起工作。所有这些经历教会了我……

我叫Devanah McGinnis。我是一名喜欢孩子的退休教师。我期待着帮助你实现你的目标。祝你前途无量!!

．..更高层次的视觉艺术。在我学习艺术的同时，我也对阅读、科学、我周围的自然世界、创意写作等充满热情。我想帮助学生认识到学习的价值不仅仅是他们喜欢的科目。我意识到，通过成为一名优秀的作家、优秀的应试者，以及通过研究历史事实的磨练技巧，我正在成为一名思考者。这就是作为一个学生的我…

．..在德克萨斯州达拉斯市一所资源匮乏的学校教书。在那里，我教授六年级到八年级学生有效的写作、口语和听力技巧，包括语法、词汇、文学和写作课程。我想继续帮助学生实现他们的全部潜力，通过指导他们在我最热情的东西——书面和口头的艺术。我现在住在华盛顿特区，渴望继续追求工作。

我的目标不仅仅是帮助学生完成艰难的课程或标准化的考试，而是教他们学习可以应用于下一个挑战的技能。当你和我一起工作时，我们不仅仅是在练习代数（或其他）；我们正在练习帮助你在未来的数学课上取得成功的行为。我与学生合作，以匹配他们的学习风格（视觉、听觉、边做边学等）。

．..和学习专家。虽然我辅导的科目范围很广，但我的热情是与学生一起努力，提高他们的整体阅读理解、流利性和准确性，并鼓励他们热爱阅读。在我的职业道路上，我看到我的学生们(无论是在教室里还是在教室外)由于他们的学术成就而获得的自信不断增长，这一直激励着我。在我的业余时间，我教和实践…

．..这是非常重要的，因为它建立了一个环境，让学生和导师都能舒服地表达他们对材料的想法和感受。在辅导课程中，学生应该敞开心扉提出问题和表达关切。在学术之外，我喜欢运动，尤其是铁人三项。我在德州大学的俱乐部铁人三项队参加了四年的比赛，我非常喜欢它。天气好的时候我也打网球。我相信……

…的心态。直到我发现了斯坦福大学心理学教授Carol Dwecks关于另一种成长心态的著作，我才开阔了自己的视野，有了新的信念:如果我明白失败不是不称职的标志，而是通往成功的道路，我就能学到任何东西。历史上的天才往往只是凡人，他们只是学会了用巨大的努力和坚韧的韧劲克服看似不可克服的挫折。一旦我接受了范式转变…

．..在过去的7年里，一直是文学、写作和阅读理解的学生和教师。我毕业于纽约大学，获得文学和创意写作学位，辅修性别与性研究。我从SAIC毕业，获得了写作硕士学位。我曾在SAIC、Harold Washington College和National Louis University教授写作课程。文学是我的初恋，现在依然如此。我一直在写……

．..追求是值得的，让我为他们感到骄傲，无论是学习一门新的语言，还是在标准化考试中取得好成绩。我的目标是激励和支持学生实现他们的目标。在我的业余时间，我喜欢旅行和跑步。长跑(马拉松、半程马拉松)对我来说已经超过四分之一个世纪了，它给了我工作和生活所需的平衡。我也喜欢看体育比赛……