Isee较低级别的口头抽认卡

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Isee较低级别的口头抽认卡

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Isee(独立学校入学考试短暂)是各种国内和国际独立学校所需的招生考试。较低级别的考试是为将于下降五年级或六级的学生。该测试分为五类:阅读理解,口头推理,数学成就,量化推理,以及不评分的文章。ISEE总计140分钟的时间超过两个小时。

考试的语言推理部分,像阅读理解部分,需要扎实的英语语言知识达到或高于年级水平。在进行语言推理子测试时,学生将通过选择正确的词汇完成句子,并解决同义词问题。有34个问题,时间限制只有20分钟。

同义词问题

ISEE语言推理部分的很大一部分涉及到同义词问题。在这部分考试中,你的学生将会遇到他或她已经认识一段时间的单词,他或她听过的单词,他或她不太熟悉的单词,以及他或她完全不知道的单词。建议学生先回答那些包含他们熟悉词汇的问题,然后再回答那些涉及一些熟悉术语的问题。最后,学生可以回到不熟悉的单词的问题,并进行有根据的猜测。由于分数是由正确回答的问题的数量决定的,您的学生不会因为错误的答案而面临扣分,您可以鼓励他或她不要把任何问题留空。

您的学生也可能通过最初涵盖答案选择并尝试提出一些同义词,以若干同义词介绍他自己的答案。即使未列出确切的单词,此类初始工作也可以是一个出色的起点,因为您的学生可以寻找最符合他或她学生头脑风暴的同义词的单词。

句子完成问题

在回答这些问题时,你的学生可以采用类似的策略,首先试着自己想出一个可以填入问题句子中的单词。通过预测应该占据句子空间的术语,你的学生可以在分析潜在的答案选择之前,自己考虑句子中的上下文线索。例如,“while”、“but”和“however”等词可以极大地改变句子的方向,并极大地影响句子的意思。这些类型的语言暗示可以表明哪个选项是正确的。

对你的学生来说,重要的是理解多个答案可能看起来是正确的,但最终只有一个是最合适的。鼓励他或她不要被第一个听起来正确的选择所欺骗,并考虑每个选项以找到最佳可能的答案。

练习两个同义词问题和句子完工问题不仅可以帮助您的学生准备在ISEE较低级别的口头部分赋予他或她的个人最佳表现;它还可以帮助他或她培养他或她将继续在未来的课程和未来考试中使用的技能。

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