特色的
来自
哈佛
大学
耶鲁
大学
普林斯顿
大学
斯坦福大学
大学
凯瑟琳：人类地理导师
注册人文地理导师
．..我自己，为什么会发生这种事?学生们有很大的压力要在标准化考试中取得好成绩。我们死记硬背抽认卡，通宵熬夜，甚至牺牲社交时间，向世界证明我们保留了那一年所学的知识。但我们真的在学习吗?我作为家教的目标是使您的学习愉快。我喜欢用视觉和现实世界的例子来帮助你理解困难的概念。在…
杰克：人类地理导师
注册人文地理导师
．..我非常喜欢教学和和学生一起工作，也喜欢学习新东西。我在南美洲长大，在古印加废墟和安第斯山脉漫步，会说流利的西班牙语和英语。我在科罗拉多的时间刚好够我以优等成绩获得经济学学位。从那时起，我一直从事海洋保护和研究项目的各种工作。我教过高中和大学的学生…
教育和认证
刘易斯大学堡-文学学士，经济学
MRUNAL：人类地理导师
注册人文地理导师
．..高中学生的私人家教，大学期间担任过2个班的助教。我还教小学生数学。我目前在富国银行工作，是一名分析顾问，喜欢辅导学生的数学!我认为成为一名好家教的关键是要有耐心和记得微笑!当老师们也开心快乐的时候，学生们就会更喜欢学习。工作之余，我喜欢旅行……
教育和认证
圣路易斯的华盛顿大学-理学学士，工程
人文地理老师
注册人文地理导师
．..皇帝和国王的行为。这种对理解的热情使我喜欢上学，也喜欢考试。它还具有传染性:当我解释为什么历史、文学甚至语法如此有趣时，其他人往往会同意。与他人分享我对学习的热爱是一件很快乐的事。此外，看到他们的自信和能力携手成长是一件很棒的事情。这些只是……的部分原因。
教育和认证
威斯康星大学 - 麦迪逊-文学学士，国际研究
詹姆斯:人文地理家教
注册人文地理导师
......非常清楚我们如何帮助一些主题和测试，我会非常乐意提供帮助！我在学校中最喜欢的一些科目包括数学和物理，我在工作中享受甚至需要批判性思维和解决问题的工作。当我不在学校，工作或辅导时，我喜欢弹吉他，口琴和钢琴。longboarding和wakeboarding是我最喜欢的一些......
教育和认证
威廉玛丽学院-文学学士，经济学
丹尼尔:人文地理家教
注册人文地理导师
我是一个很好的导师，因为我参加了AP考试和标准化考试，可以让学生接近它们。我教法语已经5年了，过去几年我一直是法语教师。我明白如何使语言平易近人的学习者和如何通过沟通可以保留。我喜欢和学生一起工作，帮助他们实现目标。我保持…
妮可：人类地理导师
注册人文地理导师
......自2004年以来一直在辅导学生，并正式教授3年多的辅助教授。我收到了我的b.a.在圣经研究中，2008年Gordon College的犹太学习浓度。对于研究生学习，我决定专注于中东的历史和地理，并认为没有更好的地方，而不是在中东自身。所以我搬到了海外并获得了我的化合物m.a ....
巴黎：人类地理导师
注册人文地理导师
．..可以说我的核心课程是英语、文学、公共演讲和历史。我喜欢与年轻人交流，帮助他们理解我们都在学习的材料。学习的过程从来没有停止过，我想不出比教别人更有益的学习方式了。我的目标是帮助学生学习，这样他们就可以在生活中做出更明智的决定，并走向更成功的……
娜塔莎:人文地理老师
注册人文地理导师
．..在辅导不同年龄的学生时。我做过各种各样的工作，从全职的课堂老师，到小组导师，再到一对一的导师。从学前班到成人，我几乎指导过每一个年龄阶段的学习者，也有过从家庭教育到私立学校、教区学校到公立学校教育的各种经验。当我不教书、辅导或照顾自己的孩子时，我喜欢各种各样的活动。我喜欢在……
安东尼奥：人类地理导师
注册人文地理导师
教育是非常重要的，我热衷于帮助学生在学术生涯中走出困境。
珊瑚：人类地理导师
注册人文地理导师
......内容教授概念并将它们连接到现实世界，这是教育点。在我看来，需要教育来理解和理解我们的环境。我认为我的工作作为老师是为了使教育乐趣和相关 - 不仅仅是你必须记住测试的东西，而且再也记不起。教育意味着影响生活并改善它们！我的家人来自......
教育和认证
伦大学- 艺术学士学位，国际关系
劳伦：人类地理导师
注册人文地理导师
我是教育家，博物学家和地理学家，专注于在我的教学方法中研究技能，批判性思维和现实世界应用。我有一个M.S.在地理（文化和物理应用）和B.S.在生态与保护生物学。我教过大学生物学和地理，并为自然和社会科学的K-12课程开发有5年的经验。
教育和认证
路易斯安那州立大学和农业机械学院 - 科学，生态与进化生物学学士
路易斯安那州立大学和农业机械学院-地理学理学硕士
亚当:人文地理家教
注册人文地理导师
我是稻米大学毕业于认知科学学士学位和西班牙人的未成年人。在秋天，我计划在伦敦大学学院的人机互动中开始硕士学位。我拥有丰富的体验，帮助学生进行数学，写作，西班牙语和行为。我作为导师的主要目标是制定增加的学术信心和独立问题的解决技巧。除了辅导外，我喜欢跑步，弹钢琴，去...
教育和认证
赖斯大学- 艺术，认知科学学士学位
大卫：人类地理导师
注册人文地理导师
......堪萨斯州的研究教学。过去五年，我一直参与教学并与青年，年龄9-18岁合作。除了教学之外，我曾辅导青少年网球，既是主学校教练，也是一名主学校教练，并协助高中以及私人网球俱乐部。我玩了大学网球，仍然享受这项运动。在教学和教练网球外，我已经工作了四个......
教育和认证
Rockhurst大学-本科，心理学，政治学，哲学
凯西：人类地理导师
注册人文地理导师
．..地理:我喜欢帮助学生树立学习的自信。我帮助他们建立了一种学习地理的独特方式，以可理解和有效的目的为每个学生进行空间思考。我帮助学生理解关键理论，帮助他们获得解决问题的思路。我只在需要的时候给予练习。与学生分享我的知识，提高他们的学习欲望是我的课程的关键。在我……
索菲亚:人文地理家教
注册人文地理导师
我有两个地理硕士学位和一个历史学士学位。我的专业是为高年级学生提供研究和组织技能，为低年级学生提供建立信心。
雅各布：人类地理导师
注册人文地理导师
嘿!我叫雅各布，今年27岁，住在内华达州。我和妻子还有两只猫住在一起。我上大学学的是人文地理，现在我在为中学生和高中生做美国手语翻译。我第一次做家教是在大学的时候，我参加了美国手语学习小组。在我的职业生涯中，我真的很喜欢帮助学生们从一个…
教育和认证
内华达大学- 艺术，地理学学士学位
安迪：人类地理导师
注册人文地理导师
...热情地倡导教育，相信，虽然不是每个学生都可以在每个学科中擅长，但大多数学生都可以在几乎每个主题中实现熟练程度。我在人文科学中有背景，包括历史，社会科学，哲学和比较宗教。我辅导学生几何，代数前，生物学，英语，宗教研究，阅读理解，写作改进等主题。虽然不工作，但我和我的儿子一起玩棋盘游戏，享受哲学的阅读和写作......
教育和认证
休斯顿大学市中心- 学士学位，跨学科研究
威廉：人类地理导师
注册人文地理导师
．..这让我有机会教很多学科，当然，我最喜欢的是社会研究。教年轻人对他们周围的世界和它是如何工作的是我认为是一种神圣的责任,只有当一个国家的公民太,和社会研究的老师是一个独特的位置能够帮助塑造最好的和最有知识的公民。我奶头……
教育和认证
丹佛大都会州立大学学院- 艺术，历史学士
六:人文地理导师
注册人文地理导师
．..他们的下一个教育障碍。我可以辅导小学和中学的数学和阅读，语法和力学，英语，生物，解剖学，生理学。我最喜欢的是科学和考试准备。当我学习时，我喜欢通过编一些记忆法或画一些图片和图表来帮助我理解更大的画面和信息的每个细节。然而,每个人学习……
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如果您对其他文化感兴趣，请享受学习语言或渴望旅行，人类地理可能被证明是您在学校中占有最有趣的课程之一。它提出了对各种主题的有趣问题和讨论的途径，从中国的单子政策对非洲语言的语音发展如何影响非洲政治的影响。它也是一个领域，在衡量你对社会工作和社会学的兴趣非常有用。随着人类地理，你专注于人类的行为方式。您需要使用并应用定量和定性研究。
人类地理学有九个研究领域：动物，文化，发展，经济，健康，历史，政治，人口和解决。您可以选择采取各种理论和哲学方法，如行为地理，女权主义地理学，地理，实证主义，后结构主义地理，空间分析，心理学地理等等。如果您刚刚开始一个人类地理课程，或者如果您正在潜入更专业的领域，您可以利用校命导师与个人导师联系。我们的教育董事将指导您制定个人档案，为您提供潜在的辅导员，并瞥见您的特定需求，以及您的课程大纲，关注和缺点。
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最近的辅导课程回顾
今天，我和这位学生开始为她的历史考试学习。我让她完成了一个简短的多项选择题复习，其中包括她在课堂上还没有接触过的内容。我解释说，在实际考试中可能会有她不熟悉的项目。她只漏掉了六个，我们讨论了这些，以及她为什么写错了。她对考试的感觉好多了，但在考试前我们每周都会继续复习。很好的会话!
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在我们的“殖民地到宪法时代”课程结束后，我和学生回顾了这个时期的关键人物，以及天定命运论和西部扩张论。我们报道了刘易斯和克拉克，1849年的淘金热，以及《人权法案》的批准。她把第一轮的ACT词汇作业交给了我，并且已经能够独立完成几乎所有的作业。我们继续在撰写正式研究论文的背景信息方面进行工作，包括来源和论文。我们开始研究拉丁和希腊的词根。我们还讨论了她将为我完成的两个写作项目。一个是我布置给她的小说(L.H. Anderson的《说话》(Speak))，另一个是她将创作的各种类型和风格的样本。在下一节课中，她将写两种不同风格的段落(描述性和叙述性)，并将有诗歌和短篇小说的副本，我们将一起讨论。
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学生和我第一次在星期二见面。我们花了大部分时间在社会研究中。她正在课堂上学习大洋洲，当我们在工作簿中一起工作时，她能够抵达正确的答案。我们谈到了做作业的过程以及这将如何改善她的工作。她的三个主要带走了：阅读方向，通过在桌子上工作而不是冲，并识别问题中的关键术语来进入“区域”。
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我们花了30分钟以上的英语，第21课。这是一个诗歌单位。我们完成了3/4的任务问题。学生将完成最后一首诗和作业问题，然后提交。在希腊神话，史史和戏剧上的SS，课程。我们完成了大部分阅读并开始了问题。学生将完成HW的最终问题。
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今天，学生和我开始为他的社会研究课上“着名的密苏里人”项目。他在为他的项目收集研究方面已经做出了一个很好的工作，所以今天他开始致力于组织该研究并开始写出他的报告。在我们的会议结束时，我们审查了数学，并进行了短暂的乘法事实测验，以刷新并检查他需要专注于未来的事实。
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这个学生和我一起做他的家庭作业。我们完成了他在课堂上阅读的法语神话书的词汇和内容问题。我们也完成了他的社会研究阅读，关于古代雅典的民主，并回答了指定的讨论问题。他也能完成他的数学作业。在我们剩余的时间里，他学习了他的非洲地理，他真的很喜欢，并掌握了相当多的知识。
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