密歇根州底特律的获奖历史导师

今年五月从西北大学法学院毕业。我就读于圣依纳爵预科学院，并以最优异的成绩从维拉诺瓦大学毕业(包括在剑桥大学的两个学期)。从维拉诺瓦大学到西北大学期间，我在一家非盈利学术组织工作，评估了数百名奖学金候选人的写作和学术作品。我会根据每个学生的强项和挑战，为他们制定个性化的学习和提高计划。

.．.以及认识写作中重要的文学术语和技巧，以及它们对整个作品的贡献。在学术领域之外，我是一名铁杆体育迷，目前是一名体育记者。我最喜欢的运动是足球，但我几乎看世界上所有的主要运动。我也是职业摔跤的狂热粉丝。我还喜欢在业余时间阅读、写作和玩电子游戏，还有……

.．.在私立机构接受学前教育，在韩国海外将英语作为第二语言。我已经完成了100小时的TESOL认证课程和50小时的TITC少儿英语认证课程。我在帮助非英语母语人士提高他们的阅读、写作和对话技能方面有很多经验。我喜欢学习，就像我喜欢教学和辅导一样。我热衷于学习音乐、语言和历史。我最近完成了一个……

我是东密歇根大学机械工程系的一名大四学生，我已经做了大约五年的家教，从中学到大学早期的学生。我的爱好是画画，弹钢琴和吉他，和我的宠物老鼠和我的猫玩!．.．我努力与我的每一个学生一起工作，以建立他们对主题的知识，这样他们就能充分理解我们的任何主题……

.．.将莎士比亚带到新奥尔良的学校然后我搬到德克萨斯州，开始教五年级的科学。这样做让我把“整体”的方法引入到我的教学风格中，让我为学生创建不同的框架，让他们可以通过自己的兴趣学习。我丰富的背景也让我的导师可以学习各种各样的科目，但我最感兴趣的是科学、历史和英语/文学。根据我的经验，学生有……

.．.学生可以进入常春藤盟校以及全国其他顶尖大学，获得顶级奖学金。我教所有科目，从法语到论文写作，从代数到化学!我希望我的学生和学生看到自己的价值，知道他们可以通过决心和努力完成任何事情!意识到你可以做到这一点是成功的一半，而努力实现梦想则是成功的一半。

.．.一直是我生活中非常重要的因素。自从我有了工作，我就把我的时间和精力通过在学校系统内工作来回报我的社区。我明白，有了坚实的支持体系，学生就能找到成功的途径。我的使命就是成为这个支持系统的一部分，为那些可能……

.．.我也有在底特律地区辅导私人客户的经验。虽然我教的科目很广，但我最感兴趣的是数学、写作和社会研究。以我帮助学习困难的学生的经验来看，学生需要一个非常有耐心、愿意按照学生的节奏学习的导师。我坚信教育的力量。我认为教育在帮助人们最大化他们的潜能方面是至关重要的。在我……

.．.我教过从普通化学到物理化学的课程，而且我在数学方面有很强的背景。我想把我对化学、生物、数学和工程的热爱传递给学生!我教这些科目已经三年了。我的辅导风格是友好的，鼓励的!我是一个视觉学习者，我喜欢用图片来教我的学生概念。此外，我的教学风格是有趣和动手。

.．.谁想温习或继续学习更多。我喜欢和学生们一起工作，看着他们学习和进步。我喜欢认为学习任何东西都是有趣的。这完全取决于你采取的方法。在日本期间，我继续自学日语，通过了日本语言能力测试的最高水平。准备不同级别的考试不断提醒我挑战人们……

.．.我以前是高中数学队的队员。作为一名教师，我试图通过使用学生能联想到的真实世界的例子来让数学变得容易理解。我认为我的工作是用各种不同的方式教授材料，以帮助学生理解。在完成我的硕士学位的同时，教本科生给了我很多与不同学习风格的学生打交道的经验。

.．.我有一个毕业后的机会为我排队为亚马逊软件开发工程师。我也做过一些兼职项目，包括发布我自己的网站。我喜欢告诉别人我的爱好，当我在高中的时候，我已经在4-H和国家荣誉协会这样做了好几年。我主要指导AP计算机科学A和其他类似的入门编程课程。我精通…

我想通过学术来教授人生，让你在课堂上成为成功的人，在社会上产生积极的变化。我相信东密歇根大学在我的通信、媒体和戏剧艺术本科课程中教给我的东西，以及菲利斯州立大学的ED学科硕士课程项目是成功学术经历的关键工具。给我一个机会，让我拓宽你作为学生和作为一个人的视野。

.．.练习瑜伽。就在最近，我开始上高尔夫课，我意识到除了当家教和老师，我还是一个终生的学生……总是拥抱新的方法走出我的舒适区，学习新的东西。我喜欢把这种态度带进课堂和辅导课程……鼓励我的学生犯错不仅是可以接受的，而且是理想的，因为正是在我们的错误中……

.．.我也教过英语作为第二语言和高中毕业/学分恢复课程。我相信所有的学生都能学习，每个学生都是有自己独特学习方式的个体。我的教学风格因学生的不同而不同，因为我根据学生的不同学习风格来调整教学方法。在教书之前，我做过企业管理工作，这段经历让我对商业世界有了独特的见解。

.．.数学和科学当然是我最喜欢的科目，但我在SAT和ACT的阅读和写作部分也取得了很好的成绩。在过去，我非常喜欢在我的夏令营中担任8-16岁孩子的犹太研究老师，并辅导6 - 7年级的学生初级计算机编程。我对教学充满热情，因为我意识到获得个性化的关注是多么重要，我记得……

“失败并不总是错误。在这种情况下，这可能是最好的办法了。真正的错误是停止尝试。”-斯金纳

我认为接受教育的机会对每个学生来说都非常重要，而这种机会的一部分就是为每个学生提供个性化的课程。为了教得好，导师必须找到不同的方式向不同的人传达概念。

.．.辅修翻译研究。毕业后，我获得了富布赖特英语教学助教奖学金，搬到了法国，现在仍是一名大学英语教师。我有辅导小到5岁大到40岁的学生的经验，我努力根据个人的学术目标和学习风格定制每节课;我以前辅导过的科目包括法语(从初级到高级)，英语学习者英语，以及SAT/ACT预科。

.．.我上八年级的时候，我有一个非常棒的社会研究老师，他把这门课变得非常有趣。她非常鼓舞人心，激发了我对这门学科的热情。我知道历史可能是比较无聊的科目之一，所以我的目标是让与我互动的人感到有趣和有活力。过去有很多有趣和酷的故事可以找到。我爱……