获奖普通生物学导师

．..在学术上，而是帮助那些在整个学术生涯中可能在不同学科上遇到困难的人。没有什么比看着别人灵光一现的理解更好的感觉了，我期待着与新同学见面并一起工作。作为科罗拉多州的本地人，我喜欢在业余时间徒步旅行，在落基山脉中徒步登山。我也喜欢打排球(6英尺8英寸有它的优势)和教我自己打…

...用于人道主义服务和教育。我显然渴望拥有类似于最兴趣的人的简历。作为一名教师，我试图“指导学习”而不是仅仅登记事实或“教学”学生。我相信发现是学习最令人兴奋的方式以及生产长期召回的最佳方法;它还量身定制每个学习体验到个人学生。我最受灵感追求这种苏格兰教学风格......

2015年获得维拉诺瓦大学生物学学士学位。目前，我在哥伦比亚大学牙科学院的一年级和二年级之间，将于2019年5月毕业，获得DDS学位。我在大学二年级的时候开始为生物系做家教。我每周为上遗传学课的学生安排辅导课。然后，在我大学三年级之后，我也……

．..涵盖所有科学主题到高等大学水平的化学和生物。作为一名理科生和经验丰富的导师，我明白理科生对学生的挑战是独特和多样的。我的主要目标之一是满足学生的需求，了解他们的具体需求，并制定个性化的计划，挑战他们，帮助他们成功。为此，我在与我的学生开会时没有遵循一个特定的公式。相反,我……

．..热爱在客户服务、教育和医疗保健领域工作，在专注于为没有健康保险的个人服务的组织担任医疗助理。我已经回到学校参加了乔治华盛顿大学(George Washington University)的加速第二学位(Accelerated Second Degree Program)，获得护理学理学学士学位，目标是成为一名护理教育者和执业者。我指导学生理解和综合内科手术护理、健康评估和药理学的材料。我已经做了…

．..我毕业于德克萨斯大学奥斯汀分校，获得机械工程学士学位，目前正在继续攻读该领域的硕士学位。多年来，我帮助我的朋友和兄弟姐妹完成学校的家庭作业，他们总是告诉我，我有教学的天赋;我很容易理解概念，解释也很容易。我为我的学生努力的目标是祝福他们……

．..艺术s, and minoring in education. While I tutor in a wide range of subjects, I particularly have a passion for reading, writing, essay prep, and theater. I am an enthusiastic and involved teacher, and believe that learning should be fun and interactive. I believe everyone has their own unique way of learning, and I work hard to find what each individual student needs to stay motivated and confident in their studies. I am very skilled...

．..学生的个人需求和学习方式。我的目标是帮助我的学生理解新的和具有挑战性的概念，这样的信息可以在多年后回忆起来。我最喜欢生物课，因为这是一门让我深感兴趣的学科，需要对许多其他学科的理解。我现在是德州大学达拉斯分校的大三学生，攻读生物学学位。我花我的…

......解决正确的问题并展示方法来接近他们不知道如何解决的问题。此外，我总能发现我的学生获得了最大的成功水平，因为我促进了伟大的导师/学生关系。我对我的个人学业成就设定了很高的期望，并期望来自学生的期望。我经常作为我的学生扮演一个榜样。我作为国家AP学者的经验，哥伦比亚毕业......

我相信教育的力量....相信自己。你有能力做伟大的事情。如果你努力工作，尽你最大的努力，你可以实现任何你想要的。我可以帮助指导你，但你必须投入工作....问他们问题，了解他们知道什么，他们需要什么帮助，以及什么是参加辅导课程的最佳方式……通过教他们良好的学习技巧，……

．..乔治城大学的生物物理学家。我于2014年5月毕业于美国大学，获得政治学学士学位，并在那里完成了医学预科课程。毕业后，我在沃尔特里德陆军研究所的流式细胞术实验室进行了研究实习，该实验室专门研究疟疾疫苗的开发。在我的研究实习结束后，我开始进入马里兰大学，学院公园作为一个学士学位后的学生寻求第二个学位在…

…教授语法和力学，编辑论文。我获得了埃默里大学颁发的卡洛斯·C·罗哈斯优秀写作奖，曾担任埃默里大学本科生研究期刊的编辑委员会成员，并在西北大学撰写了同行评议的手稿。我曾在西北大学为本科生讲授细胞生物学，并在课堂和一对一教学中教授英语作为第二语言（ESL）。我有一个非常。。。

．..目前住在坦帕，佛罗里达州。我目前在我的医学博士学位的最后阶段，并发现自己有时间在手。在我从高中到研究生的整个学习过程中，我和不同水平的学生一起工作过。从非正式的小组会议到正式的辅导，我都没有。我喜欢辅导提供的互动和经验。我已经在学术上取得了成功，愿意帮助别人实现……

．..文科生转为医学预科生。我上了卫斯理大学(Wesleyan University)，然后在大学毕业后决定学医，在布林茅尔学院(Bryn Mawr college)完成了一年的学士学位后医学预科课程。我个人经历了从人文学科到理科生的转变，我满怀激情地认为，任何学生都可以学习科学，即使对那些觉得科学更有挑战性的学生也是如此。担任生物、有机化学、普通化学、神经科学等学科的导师。

......整个宇宙工作！这完全是leato！数学是科学的语言。很多人真正进入科学的人不会比高中或他们在大学中的Gen-Eds进一步追求它，因为他们不认为他们是足够的马力 - 但任何人都可以到达数学！它只是需要很多练习。我认为这就是你在这里的原因。这肯定是为什么我在这里。我毕业于查尔斯顿大学与学士......

…还尝试促进小组工作，以激发批判性思维。在私人场合，我的目标是了解我的导师的学习习惯和弱点，这样我就可以设计一套能确保他或她在课堂上取得成功的教学方法。我试图告诉我所有的导师，学习新东西时练习是多么重要。练习和重复不仅能使个人的错误最小化，而且还能。。。

．..和哲学。作为一名文理学院的毕业生，我从以前的导师和经历中获得了对教学的热情。因此，我想利用这个平台来支持年轻学生的学业目标和努力。从K-12年级开始，我有6年以上的STEM和人文学科的教学经验。我也有大学生物和化学课程的辅导经验。作为一个纽约人，一个布朗克斯高中的学生…

．..私下给我父母同事的孩子上小学的数学、科学和阅读课。从我多年的家教生涯中，我了解到，最大的成功来自于与学生发展健康友好的关系，鼓励他/她去实现他们以前认为自己做不到的事情，同时保持在学生的舒适区。学习不应该变得太令人沮丧!除了辅导，我还在基督教青年会做过裁判。我…

......获得了与各种文化的人员合作的经验，这是一个关于沟通和理解不同漫游人士的人的资产。我是一个专业的生物化学家。我在英国获得了伦敦大都会大学的生物化学学位，我毕业于荣誉。我主修免疫学，生理学，毒理学，分子生物学，微生物学以及GEATICS。我通过在焦点的生物技术中进行硕士学位，进一步专业化。

．..培养我对科学的鉴赏能力，比我在课本上学到的东西还要多。通过辅导，我希望在我的学生中灌输同样程度的兴奋和学科欣赏，不仅仅是在科学领域;而是在各种学科，如英语、写作和数学。更普遍地说，我希望我的学生学会重视教育，并将其作为一种更好地理解周围世界的手段。