田纳西州纳什维尔获奖学生数学导师

.．.尝试新的和令人兴奋的方式来呈现信息的机会。我的许多学生都是非传统的学习者，不管他们是否有学习差异、焦虑、注意力缺陷多动障碍(ADHD)，或者仅仅是不拘谨的思考者。我与从小学到高中的数学学习者在数学的各个领域进行过合作。我的人生目标是让以前沮丧或不快乐的学生理解数学，不再对它如此紧张。当我没有朝着那个崇高的目标努力时……

.．.理科以及ACT英语考试的准备。我可以指导数学(微积分预备，三角，代数，几何)科学(生物科学，化学，物理)和英语。我最喜欢辅导的科目是代数，因为它就像一个谜题，谁不喜欢一个好的谜题呢?我的教学理念包括了解学生的兴趣，并提供一种方法，将他们的兴趣与他们正在做的工作联系起来。

.．.我的教学风格是适应每个学生的需要。例如，我总是尝试用不同的方式来组织问题，这样学生就能更好地理解问题。一些学生需要数字和系统的可视化表示来理解它们，而另一些学生通过理解每个公式背后的概念获益更多。我更喜欢辅导数学和物理，尤其是现实世界中的应用问题。我希望能帮助到……

.．.生活中最难忘的是我自己发现的，我试图用问题而不是陈述来引导学生自己的发现。写作是我最喜欢辅导的科目，这并不奇怪，但我对数学也有好感。我认为平衡在生活中很重要，数学的直接、有条理的本质可以治疗创造性思维。在我的空闲时间，我喜欢旅行，写我的小说，玩……

.．.毕业后，我将搬到华盛顿特区，为德勤的联邦分部做技术咨询工作。我来自旧金山湾区，喜欢旅行，看看美国的其他地方和世界!我相信我会成为一个很好的导师，因为我渴望成功，我渴望看到别人成功，我有能力和不同的人一起很好地工作。我…

我相信所有人都有能力在数学方面取得成功，不管他们之前的经验如何。作为一名中学数学老师，我得出了这个结论。我既教过特殊教育的学生，也教过天赋异禀的学生，我看到他们都很好奇，有上进心，在数学上很成功。我很高兴能专注于Varsity Tutors的一对一教学，我期待着辅导你!我相信……

.．.我等不及要见你了!我已经教了5年的小学生，喜欢帮助我的学生取得成功。我去了佛罗里达州的彭萨科拉基督教学院，获得了基础教育的教师学位。教学和帮助学生是我最喜欢做的事情之一。学习不必总是那么严格……它可以很有趣!!我期待着帮助你实现你的目标!

奉献和精力旺盛的个人，花了过去五年的时间在低收入社区教学，致力于缩小成就差距。在支持学业和行为上有困难的学生、教授数学上有显著差距的学生以及创建和提供密集干预方面的专门知识。对与奋斗的学生一起工作充满热情，并支持他们的学术之旅，相信并取得成就。

我做过很多不同的工作，但我从来没有找到比帮助学生更让我喜欢的工作。我有一种天赋，可以用任何人都容易理解的方式解释事情。我和我的学生相处得很愉快，但我们也能把事情做好。我很容易交谈，我喜欢认识新朋友，并发现我可以如何帮助他们!首先，我听学生讲我是如何……

.．.各种实体的导师。我在几乎所有的学术领域都做过家教，但我最喜欢的是数学和任何与数字有关的东西。我的教学理念是:老师是向导，学习主要是学生的工作。我采取的辅导方法是从学生的长处开始，在此基础上加以发展，以便于学以致用。在学术之外，我喜欢……

.．.鼓励是我乐于使用的另一种天赋。就经验而言，我当过四年家教，那是在我上大学的时候。我也接受过一些商业方面的培训。从十几岁起，我就以不同的身份与孩子们一起工作，包括在主日学校教书。尽管我的性格很有趣(别人说我看起来年轻多了……

在过去的三年里，我一直是一名中学数学老师。我毕业于德州农工大学，主修历史。我将于2015年秋季就读于利普斯科姆大学，获得教育学硕士学位。大学毕业后，我在西非国家布基纳法索的和平队服役。我非常热爱教育。我最喜欢的科目是数学、地理和历史。在我的业余时间……

.．.试着预测学生可能会问的问题类型，并尽我所能回答他们。我还尝试用不同的学习方式教授同样的材料，以确保我的学生完全理解概念。我喜欢在空闲时间打网球和极限飞盘。我在田纳西大学打校内网球，还参加极限飞盘俱乐部。我还喜欢读书、画画和做饭。

.．.回到他们的生活中。我的学士学位是在田纳西大学诺克斯维尔分校获得的。我的硕士学位来自特雷维卡拿撒勒大学，专业是教育领导力。我担任过教学教练，帮助我们楼里的老师更好地为学生服务，让他们实现自己的目标。我一直都知道我会成为一名老师。直到今天，我还记得和朋友们玩“学校游戏”的情景。

.．.我在范德比尔特大学的医学硕士学位。在过去的4年里，纳什维尔已经成为了我的家，我非常喜欢这座城市的活力，在这里结交了很多很棒的朋友和朋友。我乐观的性格，多年的儿童工作经验和很强的组织能力使我成为一名出色的家庭教师。此外，我的心理学和特殊教育背景使我能够区分教学，减少焦虑，并采用积极的行为支持，以确保学生…

.．.有方向，有创造力，对确保学生成功有热情。我的努力是将我的丰富经验与我所受的丰富教育结合起来。这包括做一个有爱心、有动力、有支持、有趣和完整的教育者，为每个学生做出积极的贡献。我想帮助所有的学生建立自信，这将增强他们的自尊和个人价值。达到这一目标将直接反映在他们……

.．.我养成了“学习的乐趣”，而他们则表现出“教学的乐趣”。虽然我在早年的学习上很吃力，但他们塑造了一种“尝试的欲望”，这就产生了帮助我有意达到学习目标的“动力”。我的母亲和祖母都不是老师，她们培养了我学习文字的经验。虽然我的祖母没有上过三年级，但她帮助我做出了明智的决定，听从指示。妈妈教我……

.．.大量的数学和统计知识贯穿我的数据分析。此外，我在我的领域出版了各种出版物，并定期撰写和编辑联邦政府资助的补助金。我组织并经营两个学术期刊俱乐部，其中一个专注于向本科生教授研究基础和神经科学。从2014年开始，我继续志愿担任对应用科学感兴趣的学生的导师。工作之余，我……

.．.我发现在教学中最大的满足感是，当我看到我的学生终于理解了某件事时，他们会发出“啊哈!”的惊叹。我很高兴能够帮助他们，也很高兴他们能够成功。我知道努力克服困难是什么感觉，也知道因困难而受挫是什么感觉。由此，我发现我能够把……

.．.实验室，帮助学生写作和编辑他们的论文。我还做了两年的助教，在带领最多15名学生的班级进行实验的同时，我还创建了自己的课程和考试。我目前是Plano ISD的一名环境教育家，带领10名6-12岁的学生。我在Varsity做家教已经一年多了，和各个年龄段的学生一起工作，帮助……