密歇根州安娜堡获奖小学数学教师

...收入我的学位后，我在坎州的未来两年里度过，女士作为一名代数/几何老师，为美国教授。在我作为老师和教练的经历期间，我在学校准备学生的学生和各种数学课程后，我已经记录了无数的小时。在我的空闲时间，我喜欢踢足球，篮球，徒步旅行和去露营。我强烈相信每个孩子都有能力做伟大的事情，而且我们的......

.．.我还可以教代数和初级代数，以及AP美国历史。我也可以做大学入学申请文书和公共演讲。我教的很多东西都是以前教我的方式:学会认识自己的错误。我永远不会给学生答案，但我会帮助他们认识到他们错在哪里，这样他们就可以专注于自己的错误。特别是在数学科目中，真正的知识是……

.．.心理学使我对各种教学技巧有了更大的欣赏。每个人的学习方式都不一样，无论我是教五年级的数学、心理学还是外语，适应学生独特的学习方式是很重要的，其中一些可能是非常规的。我在两个不同的大陆(北美和非洲)长大，这给了我非常丰富和多样化的文化意识。我喜欢周游世界，我花了很多时间……

......文学，在语言学和日本的创意写作和未成年人的专业化。我目前正在追求次级数学，日语和英语文学教师的认证。我在去年工作了一半，一半是学生的第4级 - 数学，英语，阅读技巧，学习技巧和英语和阅读法准备的导师。我的数学专业是帮助争取与抽象性质的学生......

...与Americorps计划城市年底特律，一个国家的非营利组织，旨在阻止美国辍学危机。它通过将各种美国的Americorps成员放在5％的学校来实现这一点。在我与城市年度的时间，我向一类37分级学生提供了支持;我共同组织，共同促进了学校计划和学校范围的举措;我为行为，数学和英语艺术提供了数据驱动的干预......

......这对今天的谁贡献了很大。我的法语是对话的（我爱上匡威）。我在众多科目中辅导了本土和非母语的扬声器，我的最爱是经济学，英语或心理学相关的，但简单的数学也很有趣，因为当你对的时候数学很有趣。我的大多数辅导经历来自高中，在那里我帮助年轻的学生在各种主题中。我的教学......

......在电力工程技术和休斯顿大学工程技术中的M.S学位。数学一直是我的强大领域。在休斯顿大学的微积分1课程中，我在一类近200名学生中获得了第三位最终平均水平。我还在休斯顿大学辅导着许多大学生。我喜欢在学习过程中聘请学生，并在辅导时使用现实生活的例子......“给一个男人......

.．.我教一个中学生代数。在高中的时候，我辅导了很多同学的西班牙语、数学、化学、心理学和生物学。我个人喜欢辅导数学和生物，因为这些材料很有趣，学习起来也很有趣!作为一名导师，我总是努力将手头的材料与学生的具体兴趣联系起来。我发现，当我们找到方法时，学生更好地理解话题……

.．.以导师的身份与学生建立牢固的关系。在成为一名教师之前，我在宾夕法尼亚大学获得了建筑与城市研究的本科学位，并在纽约做了几年的建筑师。我一直在业余时间做家教，在纽约，我和来自不同背景的学生一起工作——包括ESL学习者。我真的很喜欢了解我的学生，而且总是……

我是密歇根大学机械工程系的一名高级，我一直在努力大约五年，从中学到早期大学生。我的爱好是绘画/绘画，弹钢琴和吉他，并与我的宠物老鼠和我的猫一起玩！......我努力与我的每一个学生一起工作，以建立他们对主题的了解，使他们充分了解我们的任何主题......

我认为知识就是力量，孩子就是我们的未来。我曾经梦想成为一名高中数学老师，但我放弃了这个梦想，转而学习经济学。我喜欢数学的相对确定性，并期待辅导更多的人。“教人钓鱼……”我相信，如果我能以最微小的方式激发别人对知识的热爱和解决问题的直觉，……

.．.我在我的第三年完成了我的神经科学学士学位，因此发展了数学和科学课程的重点。由于这个原因，当我不教标准化考试准备时，我经常辅导高中和大学水平的数学以及生物、化学和物理。如果你有兴趣了解我，或者有任何问题，包括我的教学情况……

.．.可以回去了!当我不工作的时候，我喜欢参观艺术博物馆，看音乐剧和戏剧。我在洛约拉大学做了两年的同伴导师，过去一年一直是私人导师。这是一段非常充实的经历，也是一种我想继续发展的技能。看到学生眼中的理解之光，能够……

.．.将使他们进入一流大学。在我为大学新生做助教、在芝加哥826小学做工作坊老师、在俄亥俄州一所低收入小学为高危儿童做读写辅导时，我把那些声称讨厌阅读和写作的学生变成了自信而有创造力的作家。我还帮助学生在历史、数学方面取得优异成绩，尤其喜欢帮助学生在SAT....上超越自己的分数预期

.．.是我当老师的主要动机。我非常重视夏季的充实。我喜欢确保学生通过努力学习材料，但将每个学生视为可能需要不同的学习方法和不同水平的支持的个体。有些学生害羞，有些学生外向;有些人受学术驱动，有些人对其他事情感兴趣。我在教学时考虑到这些方面。我现在教六年级。

我叫西德尼。我是密歇根州底特律市的一名高中数学老师。我喜欢与我的学生建立关系，因为我相信这有助于激励他们更努力地学习。我教书是因为我想告诉别人，即使数学很有挑战性，他们也能成功....我认为学生需要先尝试，即使一开始可能会让他们感到困难。我总是问我的学生问题，让他们思考……

.．.努力追赶。我试着在他们知道的和他们应该知道的之间架起一座桥梁，并尽量让解释变得简单易懂。我也相信把学生当作朋友来联系，这样辅导的经验会比在教室里更轻松。我对我的学生在学术上的成功和他们从我们的课程....中获得的信心投入很大我相信每一个……

......我非常热衷于学习和享受辅导，因为我知道如何成为需要一些额外帮助的繁忙学生。作为一个导师，我很耐心，并会与您培养您需要解决问题的技能，您是否正试图验证您的中期或者在SAT上获得个人最好的。在我看来，这一切都是关于学习如何接近问题并获得......

......技能达到目标并与他人联系。我有超过七年的辅导经验，并辅导学生从中学到研究生级别。虽然教学英语是我的激情，但我还在十多年中学习了西班牙语，甚至在巴塞罗那住在国外。我使用教学方法吸引语言的学生，这些方法首先将我感兴趣地研究语言 - 通过多媒体，文化研究和对话，......

......每个单一学生都有能力和能力成功。我喜欢在个人层面上了解我的每一个学生，学习他们的兴趣，激情，优势和劣势。我专注于寻找新的和有趣的方式来教导和解释学生在课堂上令人困惑的话题。我相信每个学生都是一个独特的学习者和他或她的学习风格的量身定制的方法是......